Search results for "COMPETENCIA"
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Magister : revista de formación del profesorado e investigación educativa
2016
La competencia colaborativa es una herramienta muy útil para el alumnado universitario. La diversidad de ámbitos profesionales que existen hoy en día demanda unos trabajadores competentes que se adapten a una realidad laboral compleja y cambiante. En este sentido, las relaciones interpersonales cobran gran importancia al requerir la colaboración entre profesionales para conseguir un objetivo final. El presente artículo describe una propuesta de trabajo colaborativo que se llevó a cabo con el alumnado universitario del cuarto curso de Magisterio de la Universitat de València que cursaban el itinerario de especialización en Educación Musical. Collaborative competition is a very useful tool fo…
Educación artística : revista de investigación
2011
Bajo el título “¿Qué hay del Arte Contemporáneo? ¿Cómo voy a enseñar algo a mis alumnos que ni yo mismo/a entiendo?” se aglutinan dos experiencias educativas ideadas y puestas en práctica en el Museo de Bellas Artes de Granada por un grupo de profesionales provenientes de la Pedagogía y las Bellas Artes, con profesorado y alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Éstas fueron confeccionadas tomando como referente dos exposiciones que de materia contemporánea se sucedieron de forma temporal en dicha institución museística entre los años 2009 y 2010, en un intento pedagógico de acompasar los tiempos existentes entre la educación formal, no form…
Moral and Civic Education. The New School’s Contribution
2014
Our aim is to establish a reflexive analysis about the way in which the New Education’s movement understands morality and the way it is meant to be taught, as well as its particular entail with civic education. We offer a synthesis of the investigation, which has its base on some not vey spread primary sources of authors and institutional organs of the movement. With it we clarify the meaning and the ways through which pedagogical currents shaped, in the beginning of the 20th century, a new way of conceiving the practice of these formative areas. We also identify the perspectives of methodological renovation that in this moment arose. These contributions, the result of which are summarized …
El modelo de trabajo en equipo
2008
El modelo de trabajo en equipo constituye una herramienta basica en cualquier organizacion que quiera conseguir los objetivos propuestos y, ademas, lo quiera conseguir dentro de parametros de eficacia y calidad.En el entorno de la Comunidad Terapeutica cobra mayor importancia el dominio de saber trabajar en equipo debido a la necesidad de conjugar aspectos psico-terapeuticos, educativos, medicos e, incluso, administrativos a la hora de planificar el tratamiento a nivel grupal e individual.El artículo se desarrolla diferenciando el trabajo de grupo, al trabajo en equipo, desde el punto de vista de un proceso de aprendizaje. .Es posible aprender a trabajar en equipo? .Es posible aprender a me…
El management de las conductas socioemocionales. Una aproximación teórica y empírica desde el caso de los agentes de "contact centers"
2020
How is a specific type of emotion-related work conducts formed today? What principles guide these conducts and what effects do they have on those who work? The study of Contact Center agents allows us to understand how a set of personal qualities such as patience and good treatment of others, certain desires and personal impulses or even intimate sensations such as anguish or individual expectations have become managerialized emotions that end up modifying the inner attitudes of these agents. Within this framework, we propose a theoretical approach that integrates the work of Weber, Foucault and Elias, which invites us to reflect on a socio-emotional manner of leading one?s life (Lebensfu?h…
La planificación basada en competencias en los másteres oficiales: un reto para el profesorado universitario
2010
To focus the attention on competences means a radical change for the teaching design. It is one of the places where the most effective changes are expected. The research presented here tries to analyze the way that competences are used when describing official Master degrees. The competences of 87 Master degrees from 9 universities are analyzed. The results show that most Masters do not specify their competences. The most common ones refer to the knowledge application and that an enormous heterogeneity exists when classifying the types of competences. Desde la planificación docente, centrar la atención en las competencias supone un giro radical. Es uno de los elementos en los que se aspira …
La opinión de los graduados europeos sobre la universidad cinco años después de haber finalizado sus estudios
2011
In today¿s knowledge society, in which university graduates are required to obtain new abilities to adjust to the demands of the labour market, the figure of the ¿flexible professional¿ has emerged. Universities are not immune to these changes and are proposing modifications to the curricula. In this paper, we attempt to depict the views of university graduates regarding their university five years after completing their studies. Information about graduates¿ educational experience is crucial to educational managers in charge of designing curricula and educational policies. The data used in this paper are obtained from the REFLEX Survey.
Recursos tecnológicos y actividades no presenciales para un mejor aprendizaje de la Estadística Actuarial
2010
En este artículo se describe el diseño y los resultados obtenidos con una estrategia didáctica innovadora para el aprendizaje de la Estadística Actuarial en la licenciatura de Ciencias Actuariales y Financieras de la Universidad de Málaga. Mediante un uso intensivo de actividades no presenciales y elementos tecnológicos que favorecen el aprendizaje en movilidad se pretende potenciar el aprendizaje autónomo, colaborativo y contextualizado. Para ello se han diseñado, entre otras, actividades de identificación y asimilación de competencias, un laboratorio virtual de supervivencia basado en un simulador gráfico interactivo y un microportal para dispositivos iPhone y iPod touch de Apple.
Aproximación al proceder hermenéutico del TJUE: libertad de empresa, libre competencia y Constitución del Trabajo
2017
La primacía de los derechos fundamentales constituye uno de los logros normativos de la postguerra. En contraste, la conquista jurídica del Derecho de la Unión ha consistido en someter a los parlamentos estatales a la primacía de las libertades de mercado, incluso en detrimento de los llamados derechos humanos ¿clásicos¿. Las libertades comunitarias efectúan una concreción de la libertad de empresa en sus respectivos ámbitos materiales. Sin embargo, éstas incorporan un contenido diferenciado del atribuido al contenido esencial de la libertad de empresa reconocido en el nivel nacional. El proceso de mutación constitucional en el ámbito europeo se dirige así hacia una confluencia con el model…
La estiba y desestiba portuaria. Un estudio desde el Derecho Administrativo.
2015
La estiba y desestiba en el entorno portuario no ha sido analizada desde la óptica del Derecho Administrativo, por lo que a mi juicio era pertinente hacer un estudio dada la significación que el fenómeno tiene para el conjunto de la economía. No ha ocurrido lo mismo en otras disciplinas jurídicas, como el Derecho Laboral y el Mercantil, pudiendo encontrar numerosos estudios sobre esta materia. Esto es debido al carácter de zona fronteriza del Derecho que adoptan algunos temas, como apunta el Profesor Muñoz Machado en el Prologó a la tesis del Profesor Mestre. Es por tanto evidente que en la estiba y desestiba portuaria confluyen diferentes ramas del Derecho, bien desde la óptica de los trab…