Search results for "Capital humain"
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Human capital and RD Driven Growth: analyse for France at regional level on the long run
2012
At the root of the Lisbon goal, for Europe, is placed the awareness for advocating a close link between growth and dissemination of advanced knowledge and innovation, on the one hand, and raising in general endowments in human capital, on the other hand, as to have power over the development of non-specific skills and boost efficiency. Much work in literature also stressed the interest of the position concerning traditional activities in the geography of innovation and links, in the long term, between the spatial distribution of longestablished skills and knowledge creation. Following Jones, in this approach, for which contribution to R&D and innovation explains half of the increase in weal…
Capital humain et croissance : l'apport des enquêtes internationales sur les acquis des élèves
2006
The estimation of the relationship between education and economic growth is marked by contradictions. These contradictions underline the lack of precision characterising indicators of human capital. This paper constructs new indicators based on a pool of international surveys concerning pupil assessment. Thus, our new database, which includes 105 countries, makes it possible to confirm or not the positive relationship between education and growth. Taking into account the endogeneity of education, we measure a positive effect of qualitative indicators of human capital and the growth of countries between 1960 and 2000. The contribution of education to growth therefore appears significant,…
Les échanges de capital humain entre la Bourgogne et les régions françaises (1962-1968)
1971
International audience
Niveau de formation et performances à l'exportation des régions françaises
1992
International audience
Capital humain et migrations interregionales
1971
International audience
Analyse théorique de la demande d'éducation et optimisation de l'investissement éducatif
1973
International audience; Cet article cherche à expliquer la pluralité des comportements individuels en matière d'éducation. Celle-ci est traitée en tant qu'investissement ainsi que dans la théorie du capital humain. Cependant, la valeur de l'investissement n'est pas mesurée de la même façon suivant les caractéristiques socio-économiques du décideur en raison d'une part des imperfections dans le marché du capital et d'autre part, de l'incertitude sur les flux de coûts et des revenus associés au capital humain. En outre, des indicateurs d'efficacité de la planification sont suggérés.
Capital humain et nouvelles technologies
1983
International audience
La cohérence dans la mobilisation du capital humain:une illustration de la théorie de l’architecture organisationnelle dans les banques de réseau
2006
(VF)S’il est courant d’opposer capital financier et capital humain les organisations mettent en place des mécanismes de coordination afin de faire converger les intérêts des deux catégories de partenaires que sont les salariés et les actionnaires. La théorie de l’architecture organisationnelle permet de fournir un cadre d’analyse pertinent pour rendre compte de ces mécanismes. Dans ce cadre nous pouvons constater la pluralité des mécanismes d’incitation. Parmi eux, les incitations financières et le pouvoir de délégation accordé au niveau local figurent en bonne place. Ce qui garantit l’efficacité de ces mécanismes est la complémentarité et la cohérence des différentes composantes de l’archi…
Le rôle du marché des dirigeants dans le système de gouvernance des entreprises : une revue de la littérature
2005
National audience; L'objectif de cet article est, en s'appuyant sur la littérature existante, d'appréhender et de comprendre le rôle d'un mécanisme particulier:le marché des dirigeants, à l'intérieur du système de gouvernance des entreprises. La grille de lecture utilisée est synthétique, permettant d'étudier les voies d'intervention potentielles du marché managérial aussi bien sous la dimension disciplinaire que cognitive. L'apport principal de cet article est d'aboutir à une vision globale et complète du rôle de ce mécanisme, venant remettre en cause la perception généralement négative du marché des dirigeants, considéré inefficient, de type clanique, notamment en France. Cette revue cons…
Faut-il ranger l'économie de l'éducation au rayon des accessoires ?
2006
06005 - Thème du numéro : "Education / Economie : un conflit de valeur(s) ?", coordonné par Emmanuel Triby; National audience; L'article se limite volontairement aux aspects traditionnels liés au financement de l'éducation. Après avoir considéré les intérêts, et les limites du concept de capital humain, l'auteur s'interroge sur le niveau optimal des dépenses en éducation, puis sur la complexité des rapports entre montants investis et résultats. Enfin, il aborde la question du financement de l'éducation à partir d'un exemple tiré du système d'enseignement supérieur français.