Search results for "Científicos"

Historia y enseñanza de las ciencias : nuevas perspectivas y oportunidades para la colaboración

2021

Tanto desde la didáctica de las ciencias como desde los estudios históricos y sociales sobre ciencia se ha apuntado la necesidad de establecer marcos de diálogo y colaboración entre investigadores en didáctica, historiadores de la ciencia y el profesorado de ciencias. Al mismo tiempo, desde la historia de la ciencia han sido varios los trabajos de investigación realizados en torno a la ciencia en las aulas. Entre ellos encontramos el estudio de las biografías del profesorado de ciencias y de los instrumentos científicos empleados en contextos educativos. Las posibilidades didácticas de estos trabajos son hoy un área aún por explorar. El presente trabajo recoge algunas de las nuevas perspect…

Viajes a Francia para el estudio de la química, 1770-1833

2001

[ES] Los viajes científicos a Francia durante último tercio del siglo XVIII y el primero del siglo XIX son generalmente considerados, por diversas razones, como una importante cuestión en el desarrollo de la ciencia española de ese período. Los viajes científicos de los pensionados y comisionados de la Ilustración suelen estudiarse como un vehículo de transmisión de nuevas ideas científicas. Por el contrario, el exilio de autores afrancesados y liberales suele valorarse negativamente, como una de las causas de la decadencia de la ciencia española del primer tercio del siglo XIX. En este trabajo se pretende ofrecer un marco general para el estudio de estos viajes y presentar algunas de las p…

FisioCovid

2021

[EN] In the study plans of the first years of the degrees in Health Sciences it is usual to include basic and general subjects that are not very motivating for students with a more specific academic profile. Specifically, in the Degree in Optics and Optometry at the University of Valencia we encountered this problem when teaching General Physiology, a subject included within the Human and Ocular Physiology subject in the first year. Based on this background, we have considered developing the “FisioCovid” project as a pedagogical tool due to its condition of general interest to the population. The objective of this teaching innovation project is is to take advantage of the media and scientif…

The relational properties of collaborative networks and the generation of scientific knowledge: a question of size or of balance?

2014

Este es un artículo de acceso abierto distribuido bajo los términos de la licencia Creative Commons Attribution-Non Commercial (by-nc) Spain 3.0.

Control de la Comprensión micro y macro-estructural durante la lectura de textos científicos en lengua extranjera: ¿Algo más que dominio del idioma?

2013

Se presenta un estudio con estudiantes universitarios españoles con dominios básico, intermedio y avanzado de inglés como lengua extranjera. El objetivo fue estudiar la efectividad en el Control de la Comprensión (CC) en inglés, comparado con el que se tiene en español, y explicar los resultados a partir del modelo de comprensión de textos desarrollado por Kintsch y otros colegas. Nuestro foco de atención fue la representación semántica, diferenciando el CC a nivel micro y macroestructural. Se midió el CC al leer textos asumiendo el Error Detection Paradigm: se insertaron inconsistencias micro y macroestructurales en los textos y se pidió a los estudiantes juzgar su comprensibilidad usando …

Las palabras del imperio, gobernabilidad y gobernanza

2013

Texto basado en la conferencia dada por José Vidal-Beneyto en el Debate "Hacia una Sociedad civil global", organizado por el Grupo Valenciano del Capitulo Español del Club de Roma, en el Colegio Mayor Rector Peset de Valencia, el 26 Junio 2003. Una versión parcial de este artículo fue publicada en el diario "El País" con el título "Las palabras del imperio (I): Gobernabilidad y Gobernanza", el 12 de abril de 2002. La versión del libro editado por la asociación "Capítulo Español del Club de Roma" que aquí se presenta fue publicada póstumamente.

Las palabras del imperio (I): Gobernabilidad y Gobernanza

2002

Artículo retomado en 2013 en el libro “El Reto de la Gobernabilidad. Europa y la globalización”, pp. 343-348 (Capítulo español del Club de Roma. Grupo valenciano.)

O mediático esixe brevidade, que logo se traduce en deformación

2008

Página web GIDPTD (Grupo de Innovación Docente Patología y Terapéutica Dental)

2012

Se trata de una página web del grupo de innovación docente en patología dental, odontología conservadora y endodoncia encaminada a facilitar al estudiante material complementario, sobre todo iconografía y situaciones clínicas que puedan complementar su formación.

Estudi exploratori comparatiu del coneixement didàctic del contingut sobre piles galvàniques de professors de secundària en exercici i en formació

2021

En este estudio exploratorio se evalúa el conocimiento didáctico del contenido (CDC) sobre pilas galvánicas de profesores de secundaria en formación y en ejercicio. Además, este conocimiento se ha relacionado con los enfoques de enseñanza que prefieren. Para este propósito, se ha adaptado el instrumento CoRe de Loughran, Mulhall y Berry (2004) considerando dos situaciones: pila Daniell y pila voltaica simple. La muestra se compuso de 25 profesores en formación y de 15 profesores en ejercicio. El análisis de los resultados obtenidos hasta ahora sugiere que, en primer lugar, el CDC de los profesores de secundaria sobre pilas galvánicas no es el deseable; en segundo lugar, el CDC de los profes…