Search results for "Ciència-tecnologia-societat"

showing 2 items of 2 documents

Ciència, científics i literatura. El paper de la literatura en la divulgació de la ciència i la tecnologia

2014

La presència de la ciència i la tecnologia a través de les seues idees innovadores i avanços tecnològics s'ha vist reflectida en nombroses obres ben conegudes i representatitives de la literatura universal. Aquest fet es dóna, sobretot, a partir del segle XIX quan comença l'impacte social més notori de l'activitat científica en la societat. Amb aquest article volem mostrar com el debat entre les ciències i les humanitats, qüestionat ja per autors com Snow, és estèril, ja que la influència mútua d'aquestes dues formes de pensament mostra que són igualment humanes i s'han influït constantment, més encara com ens acostem a l'actualitat. En l'article s'esmenten innombrables exemples de novel·le…

ciència i literatura; divulgació de la ciència; ciència-tecnologia-societat (CTS)Science and literaturerelacions ciència-tecnologia-societatDivulgación de la cienciascience and literature; science outreach; science-technology-society (STS)ciencia-tecnología-sociedad (CTS)divulgació de la ciènciaciencia y literaturaDivulgació de la ciència; relacions ciència-tecnologia-societatciència i literaturarelaciones ciencia-tecnología-sociedadscience-technology-society (STS)Divulgación de la ciencia; relaciones ciencia-tecnología-sociedadciència-tecnologia-societat (CTS)science outreachciencia y literatura; divulgación de la ciencia; ciencia-tecnología-sociedad (CTS)
researchProduct

Una aproximación empírica a través de las relaciones Ciencia-Tecnología- Sociedad (CTS, en estudiantes de secundaria y universitarios valencianos

1995

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se revelan las perspectivas sobre la Ciencia-Tecnología-Sociedad (STS) de estudiantes de secundaria y estudiantes universitarios. El inventario VOSTS (Aikenhead et al., 1989) se utilizó para reflejar las creencias, posiciones y alfabetización de CTS. Llos resultados apuntan a la necesidad de introducir nuevos conceptos y actitudes, enfatizando la epistemología,la información y la cognición. ESP

epistemologíamedia_common.quotation_subjectEpistemologia científicaCiència-tecnologia-societatpercepciónInventari del VOSTSEstudiants universitarisestudios científicoscreenciaevaluaciónLiteracyEducationEstudiants de batxilleratComunitat Valencianaeducación científicaAlfabetització tecnològica i científicanivel de conocimientosPsicologia de l'educacióinterdisciplinariedadSociologypsicología de la educaciónHumanitiesCartographymedia_commonEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
researchProduct