Search results for "Constructivismo"

Un programa constructivista de prevención de drogodependencias derivado de la hipótesis de la susceptibilidad

2001

Los programas de prevención de drogodependencias tienen que estar apoyados en determinados presupuestos teóricos.La hipótesis de susceptibilidad sugiere implicaciones para la realización de programas preventivos: que los programas de prevención deben dirigirse a los sujetos antes de la entrada en la segunda etapa de separación. Y que sería conveniente que la prevención se realizara en grupo por la influencia del grupo de iguales.Además se tendría que reforzar el rol parental para que desarrollen estrategias que permitan expresar a los padres su capacidad afectiva con los hijos y fomentar el auto-concepto.Por otro lado, los programas de prevención tienen que incluir en su diseño módulos para…

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

1993

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés ¿La educación sanitaria es lo mismo que la educación para la salud? ¿Qué factores hay que tener en cuenta al configurar un plan de estudios para la educación de la salud? ¿Es necesario tratar asuntos de salud tales como higiene, vacunaciones, etc., para desarrollar este tipo de educación para las escuelas? Estas son solo algunas de las preguntas que se plantean y se muestra el uso de fuentes que determinan un plan de estudios, como en el caso específico de Alimentación-Nutrición. ESP

¿Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica?

2021

Artículo colectivo sobre qué entendemos por "constructivismo" en enseñanza de las ciencias. In this paper we analyse some of the criticisms that are being made to the «constructivist paradigm» and their implications on the development of the didactic of the sciences as a theoretical body knowledge.

¿Tienen futuro las actividades agrarias tal y como las conocemos actualmente?

2015

Esta unidad didáctica se titula: ¿Tienen futuro las actividades agrarias tal y como las conocemos actualmente? y en ella se desarrollan las actividades agrarias del Sector Primario. Este tema tiene gran importancia en la vida cotidiana de todos los ciudadanos con mayor o menor incidencia, pero omnipresente. En este caso concreto, el tema adquiere mayor relevancia al contextualizar esta unidad didáctica en un instituto de la localidad de Requena (Valencia), con un alto índice de población activa en el sector primario y por lo tanto base económica de muchos de los alumnos a los que se dirige. Además de esto, los recursos procedentes de este sector son la base alimentaria del ser humano y en c…

What «making» history of philosophy means: Deleuze and the question of method

2012

el cometido que Deleuze asigna a la práctica del comentario no es otro que el de liberar al pensamiento del orden filosófico custodiado por la historiografía standard. Para ello el filósofo francés recurre a un determinado tipo de discurso, calificado como «indirecto libre», capaz de ablandar los cercados en los que la Historia de la Filosofía ha confinado y arrinconado a los pensadores —y, con ellos, al pensamiento. Asimismo Deleuze destaca la existencia de un «devenirfilosófico», el cual, a la vez que rebasa la falsa alternativa de lo eterno y de lo histórico, alumbra y anuncia una concepción nueva (intempestiva) de (la historia de) la filosofía. Résumé: la tâche que Deleuze assigne à la …

Virtual learning environment and academic outcomes: Empirical evidence for the teaching of Management Accounting

2014

ResumenEl objetivo fundamental de este trabajo consiste en contrastar empíricamente si el uso de un entorno virtual de aprendizaje (EVA) afecta positivamente a los resultados académicos de los estudiantes. El EVA desarrollado ha sido aplicado en la asignatura Contabilidad de Gestión, del Grado en Finanzas y Contabilidad de la Universitad de València. Esta experiencia de innovación docente, fundamentada en la teoría constructivista, combina diversos objetos de aprendizaje en el contexto de la plataforma Moodle. Su diseño implica un incremento de la motivación, el interés y la autogestión del aprendizaje de los estudiantes, al mismo tiempo que proporciona al profesorado instrumentos para eval…

Evaluación de la investigación sobre la pedagogía Construcción de Conocimiento: un enfoque metodológico mixto

2020

Knowledge Building (KB) is a theoretical framework that promotes collective inquiry through the resolution of knowledge problems that are relevant for certain educational community. There is an increasing number of authors looking into benefits of this approach, thus an overview of the trends of research is needed. The aim of this study is to provide the state of the art concerning the research production on Knowledge Building pedagogy including trends and relevant issues. In this study a sequential explanatory design was applied. Both quantitative (scientometric analysis) and qualitative (systematic review) approaches were applied. The sample was selected from the most recent productions p…

Amadeo Gabino: La poética del espacio cósmico (1965-1995)

1995

El monumento a la III Internacional de Vladimir Tatlin. Antecedentes iconográficos

1990

EL MONUMENTO A LA III INTERNACIONAL, OBRA MAESTRA DEL CONSTRUCTIVISMO RUSO, NO ES MAS QUE UNA UTOPIA, UNA MONTAÑA SIMBOLICA CON UNA DOBLE ESPIRAL, PARECIDA A VARIAS OBRAS DE LA ANTIGÜEDAD EN LAS QUE ESTA INSPIRADA. ADEMAS, EL MOVIMIENTO SE RELACIONA CON LA IDEA DE TIEMPO, VINCULADO A LOS MOVIMIENTOS CELESTES, COMO EN LAS TEORIAS ALQUIMICAS (A.B.C./ L.A.G.)

Estudio, catalogación y documentación de la obra de Javier Calvo

2017

Esta Tesis Doctoral plantea un estudio analítico de la obra de Javier Calvo Maiques (Valencia, 1941). A partir de dos objetivos básicos, abordamos en primer lugar, la contextualización de la trayectoria del artista y en segundo lugar, la catalogación y el análisis de sus obras. Para lo cual se documentan alrededor de 1500 piezas entre dibujos y pinturas. Todo ello apoyado sobre una extensa base documental de libros, catálogos, revistas y artículos de prensa que ayudan a trazar los diferentes itinerarios por los que transcurre su proceso creativo. Analizamos desde sus inicios en la Escuela de Bellas Artes de San Carlos de Valencia, en donde su pluralidad pictórica atiende a un lenguaje todav…