Search results for "Continuidad"
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El ?Alivio de las Indias?. la Real Hacienda Filipina, 1565-1800
2019
Previo al estudio de la Real Hacienda filipina, el trabajo se centrará en la definición del marco territorial, la función del archipiélago en la estrategia imperial y la gran transformación de finales del siglo xVIII que afectó a su situación en el conjunto colonial. En segundo lugar, se expondrá el estado de la cuestión y las principales hipótesis sobre la evolución del Tesoro filipino y los problemas que planteaba su viabilidad, así como las fuentes y la metodología empleadas. A continuación se examinarán las grandes tendencias de la Hacienda en el largo plazo y los componentes del ingreso y el gasto, para finalizar con algunas conclusiones, en especial la respuesta a la siguiente pregunt…
Up-to-date Spanish continental Neogene synthesis and paleoclimatic interpretation
1993
A synthesis of the Spanish continental Neogene is presented by designing an integrated correlative chart of the Neo" gen-e "succes"Siuns-ofthe "lberian-PeninsuIa-. -Ninemain-sedimentary-breaks-have-been -distinguished-in-most-of-the "basins. They are considered a valuable criteria for correlation as they occur in similar time intervals from basin to basin. The determined sedimentary breaks occur in the Agenian, Ramblian, Middle Aragonian, Late Aragonian, Late Vallesian, Middle Turolian, Late Turolian, Late Ruscinian-Early Villafranchian, and Villafranchian ages. The larger interior basins (Ebro, Tajo, Duero) show a fairly complete Neogene sedimentary record in which the aboye mentioned sedi…
On Functions of Integrable Mean Oscillation
2005
Given f 2 L1(T) we denote by wmo(f) the modulus of mean oscillation given by wmo(f)(t) = sup 0 0 such that Z 1 0 [wmo(f)(t)]p dt t Z 1 0 [who(f)(t)]p dt t Cp Z 1 0 [wmo(f)(t)]p dt t. -Oscar.Blasco@uv.es
Problemas multiplicativos relacionados con la división de fracciones : un estudio sobre su enseñanza y aprendizaje
2013
Los estudiantes tienen dificultades para asociar el enunciado de un problema multiplicativo con la operación que permite resolverlo; esta investigación identifica los tipos de problemas multiplicativos que los estudiantes reconocen como de división de fracciones. Mediante el análisis histórico-epistemológico de textos de enseñanza sobre tres épocas históricas y ocho períodos diferentes, se obtiene un listado de variables de enseñanza (algoritmos, sentidos de uso de fracción y de división de fracciones, representaciones, problemas), así como los valores de dichas variables. Se localizan en los textos consultados algunas reglas particulares y seis algoritmos generales, cuyo predominio ha vari…
María Magdalena. Continuidad y variación en la cultura audiovisual (1897-2014)
2017
El objetivo principal de esta tesis consiste en analizar la presencia de María Magdalena en las producciones audiovisuales del periodo comprendido entre 1897 y 2014. Dichas producciones proceden de Europa, Estados Unidos, Canadá y México. El marco metodológico general a partir del que se plantea el análisis es la iconología, entendida como Zwichenraum o tierra de confluencias. En concreto, la noción de continuidad y variación, iniciada por Aby Warburg y continuada por Fritz Saxl, es la principal cuestión teórica en la que se basa la aproximación. El estudio se lleva a cabo en perspectiva diacrónica con el objetivo de detectar dichas fases de continuidad y variación del personaje a lo largo …
The Construction of Collective Memory: from Franco to Democracy
2004
Collective memory is neither spontaneous nor random, but the result of a series of selective practices. It establishes group identity and sets power relations between groups. The author considers the process of selection through a case study of the transformation of Franco’s regime in Spain into a democracy. Collective memory of the time is shown to be organized around an event (the Munich Coalition or contubernio) and around the democratic transition. The author traces two opposing notions, negationist (denying any importance to Munich) and the pro-democratic, and concludes that the memory of the transition is only the memory of those who won the civil war, who were also those who enginee…
El rol del modelo de las competencias en la reconfiguración meritocrática de las pautas de negociación salarial en empresas argentinas: continuidades…
2020
The development of new models of work organization and the complementary advance of flexible guidelines for the use of the labor force had as a correlate a profound change in techniques for the evaluation of workers. Thus, the typical model of Fordism, based on qualifications, was replaced by a different one based on competencies, whereby the strong relationship of the former was abandoned with the determination of the technical knowledge required for each job to move to a system which the priority is placed in the individual attitude. The consequent individualization of performance evaluations can lead to a possible loss of objectivity. In this article we develop a theoretical comparison b…
Factores clave para modelos de atención a la insuficiencia cardiaca. Una visión integradora y multidisciplinar
2021
[Resumen] Introducción y objetivos. La insuficiencia cardiaca (IC) supone un reto para los sistemas sanitarios que se puede responder a través del desarrollo de modelos integrales de atención. Un grupo multidisciplinar de expertos reflexionó sobre los factores clave para avanzar en el desarrollo de este tipo de modelos, planteando una hoja de ruta dirigida a todos los agentes (administraciones, gestores y profesionales sanitarios). Métodos. Se conformó un panel Delphi multidisciplinar integrado por un comité asesor de 15 expertos y un panel adicional de 31 expertos. A través de una revisión bibliográfica sistemática y entrevistas individuales semiestructuradas se realizó un diagnóstico e id…
History teaching: real problems and interessed polemics
2006
En diversos países se ha tratado de poner límites a las innovaciones educativas, de diverso calado, que se estaban produciendo en la enseñanza de la historia, con la intención de retornar a un modelo de enseñanza más próximo a sus características tradicionales, a pesar de las muy razonadas críticas que este modelo tradicional había recibido. Las razones aducidas para tal reversión han variado de un país a otro, pero el objetivo compartido ha sido el de establecer unos programas más dirigistas y cerrados, de tipo marcadamente enciclopédico, en los que las posibilidades de actuación innovadora del profesorado, por una parte, y las de un aprendizaje más razonado del alumnado, por la otra, qued…
La construcción de la memoria colectiva: un ejemplo concreto
2004
La versión que aquí se facilita es el texto mecanografiado por el autor, que coincide con la versión publicada en la revista "Diogène". Este artículo también está disponible en versión francesa (en: Diogène, nº 201, 2003/1, pp. 17-28) e inglesa (en: Diogenes, nº 201, vol. 51, issue 1, 2004, pp. 17-26)