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Passo a passo lungo le tappe fondamentali: esercizio di clinica n. 1

2010

In questo scritto provo a raccontare della mia prima paziente e dei “primi passi” che, in assoluto, muovo all’interno di una relazione clinica. Vacillando. Non a caso ho scelto d’intitolare il lavoro: “Passo a passo lungo le tappe fondamentali”. Come se ogni passo - ogni riflessione, ogni momento - avesse bisogno del suo particolare assestamento. Così, a partire dal primo colloquio e dall’analisi della domanda, riferirò alcuni frammenti delle conversazioni con gli altri curanti (il neurologo e lo psichiatra); mi soffermerò in una riflessione sul linguaggio diagnostico; proverò ad accennare alcune considerazioni sulle dinamiche co-transferali tra me e la sig.ra Noto ed, infine, parlerò di un…

Settore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicarelazione-clinica scuola di specializzazioneriflessione. ---- clinical-relation training psychotherapy meditation
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Legalità e pensiero mafioso: una ricerca pilota nel contesto scolastico.

2009

In questo studio sul pensiero mafioso, che si pone in continuità con altri lavori (Lo Verso, 1998; Lo Verso et al. 1999; Lo Verso, Lo Coco, 2003; Giorgi et al., 2009), si è scelto di focalizzare l'attenzione sulla scuola come contesto simbolo dell’ingresso e della convivenza nello spazio pubblico. Il campione della ricerca è costituito da studenti delle scuole elementari, medie e superiori di alcuni centri in provincia di Palermo. Dai dati raccolti emerge una concezione di legalità che si riduce al semplice rispetto delle norme, rivelando un tipo di pensiero dogmatico che intrattiene stretti rapporti col fondamentalismo mafioso. Anche l'atteggiamento nei confronti dell'agire politico è cara…

Settore M-PSI/08 - Psicologia Clinicascuolalegalitàmafia
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"Teneri libro ordinario e bilanzato": l'arte della contabilita' nella Sicilia del '500.

2009

L’evoluzione dell’arte della contabilità nella Sicilia moderna segue percorsi diversi nel mondo dell’amministrazione finanziaria statale e in quello dei mercanti. Nel primo caso i modelli gestionali utilizzati si sviluppano e si sperimentano in Spagna e, successivamente, si impongono nel governo della periferia dell’Impero anche come strumento di controllo sulla correttezza dell’amministrazione degli ufficiali finanziari. Nel mondo della bottega i riferimenti sono costituiti dai proto-tipi contabili sviluppati nei più importanti centri mercantili toscani o genovesi. Il pubblico e il privato sono due mondi non in contrapposizione ma che si evolvono seguendo percorsi convergenti, in quanto ut…

Settore M-STO/02 - Storia Modernacontabilità coadiutori scuole abaco mercanti amministrazione finanziaria
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La formazione degli insegnanti della scuola di base: considerazioni metodologiche ed esperienze specifiche nel Master dell’Università di Palermo

2007

Settore MAT/04 - Matematiche ComplementariMaster Insegnanti della scuola di base
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Il numero naturale nei suoi aspetti cardinale, ordinale e ricorsivo: giochi e artefatti in sinergia per la scuola primaria

2023

Il presente lavoro di ricerca e sperimentazione riguarda l’introduzione del concetto di numero naturale e punta alla costruzione di una prima idea dei suoi diversi aspetti, in una prospettiva di curricolo verticale. Attraverso la sinergia di tre artefatti e con il gioco si è favorita la costruzione del ‘senso’ di numero naturale, nei suoi tre aspetti cardinale, ordinale e ricorsivo. Il presente percorso, progettato sulla base della teoria della Mediazione Semiotica e della sinergia tra artefatti, ha avuto come obiettivo principale quello di costruire il concetto in senso globale di numero naturale attraverso la realizzazione della linea dei numeri naturali passando da un’idea intuitiva leg…

Settore MAT/04 - Matematiche ComplementariNumero Naturale Scuola primaria artefatto gioco
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Il concetto di tempo e le sue misurazioni alla Scuola dell’Infanzia: dal calendario alla clessidra

2016

Il contributo, affrontando, seppur in una prima approssimazione, la problematica epistemologica, psicologica e didattica legata alla scoperta del concetto di tempo da parte dei bambini e le relative misurazioni attraverso strumenti quali il calendario, l’orologio, la clessidra e il metronomo, presenta i risultati di un percorso sperimentale realizzato in una Sezione di SdI con bambini di 5 anni. The paper discussing, even if in a not exhaustive way, the epistemological problematic and the psychological and didactic ones related to the children discovery of the time’s concept and its measurements through artefacts such as a calendar, a clock, a hourglass and a metronome, presents the results…

Settore MAT/04 - Matematiche ComplementariScuola dell'Infanzia Tempo Misura Didattica della Matematica
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Dialogo sulla matematica nella scuola dell’infanzia

2016

Settore MAT/04 - Matematiche ComplementariScuola dell’Infanzia Insegnamento/Apprendimento Comunicazione matematica Competenza
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F. Casorati e la diffusione delle idee di Riemann in Italia attraverso la corrispondenza dei matematici

2009

Si sono sottolineate le parti rilevanti delle corrispondenze di alcuni tra i principali matematici risorgimentali, e ci si e' soffermati sul testo di F. Casorati sulle funzioni di variabile complessa, che diede certamente il contributo piu' importante nella prima fase dell’assimilazione delle idee di Riemann in Italia

Settore MAT/04 - Matematiche ComplementariStoria della Geometria algebrica Storia della scuola matematica risorgimentale
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DOLORE PSICOGENO IN BAMBINI E ADOLESCENTI A SCUOLA E IN OSPEDALE. DATI PRELIMINARI

2009

Settore MED/38 - Pediatria Generale E SpecialisticaDOLORE PSICOGENO SCUOLA OSPEDALE
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STUDIO MULTICENTRICO IN NETWORK DI CENTRI UNIVERSITARI ITALIANI SULLA PREVALENZA DELL’INFEZIONE TUBERCOLARE LATENTE (ITBL) IN STUDENTI DI AREA SANITA…

2021

Introduzione. La tubercolosi (TB) rappresenta ancora oggi un problema di salute pubblica a livello globale. Sebbene l’incidenza mostri ampie differenze geografiche, la TB rappresenta una delle più importanti cause di morte e quella principale da singolo agente infettivo (3). Si stima che un terzo della popolazione mondiale risulti infettata in forma latente da ceppi di Mycobacterium tuberculosis. L’infezione tubercolare latente (ITBL) e la TB costituiscono ancora oggi, un rischio professionale per gli operatori sanitari e soggetti a questi equiparati, quali studenti che svolgono attività formativa professionalizzante in ambito assistenziale. La maggior parte dei casi di malattia attiva di o…

Settore MED/44 - Medicina Del Lavoroinfezione tubercolare latente operatori sanitari studenti universitari della Scuola di Medicina
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