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Medalla al Sr. Vicent Ventura i Beltràn

1995

Acte de Concessió de la Medalla de la Universitat de València a Vicent Ventura i Beltràn, en el Paranimf de l'edifici de la Nau. Intervenen el Sr. Adolf Beltràn, periodista i biògraf de Vicent Ventura, i el propi Vicent Ventura, que delega la paraula en el professor Vicent Alonso.

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Medalla al Sr. Manuel Costa

2000

Lliurament de la Medalla de la Universitat de València al Sr. Manuel Costa.

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Medalla al Sr. Francesc de Paula Burguera i Escrivà

1997

Concessió de la Medalla de la Universitat de València al Sr. Francesc de Paula Burguera i Escrivà, escriptor i periodista. La laudatio va ser llegida pel Dr. Antoni Ferrando Francès, catedràtic de Filologia Catalana i director de l'Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana.

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Medalla a la Sra. Matilde Salvador i la FUE

2001

Laudatio a càrrec de Francesc de Paula Burguera i Escrivá, en el lliurament de la medalla de la Universitat de València a Matilde Salvador i la Federació Universitària Escolar de València.

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Medalla a l'Orfeó Universitari de València

1997

Lliurament de la Medalla de la Universitat de València a l'Orfeó Universitari de València, i concert a càrrec del mateix.

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Medalla a títol pòstum a la professora Mª Carmen Fortes del Valle

2011

El dia 20 de maig, el Paranimf del edifici històric de la Nau va acollir el solemne acte acadèmic de lliurament de la Medalla de la Universitat de València, a títol pòstum, a la professora María del Carmen Fortes del Valle, vicerectora de Pràctiques Externes i Formació Contínua, que va morir el passat mes de novembre.

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Ottimizzazione della protezione di un irradiatore neutronico per test di componenti elettronici

2015

Sono descritte la progettazione e realizzazione di uno schermo mobile per l’irradiatore neutronico Am-Be del Dipartimento DEIM utilizzato per testare la vita media di funzionamento di dispositivi elettronici sottoposti a campi di radiazioni. Il numero di componenti da provare può essere significativamente elevato in relazione all’attendibilità del test e alla statistica dei risultati che si vuole ottenere, con un conseguente incremento della dose all’operatore. Per ridurre il valore di dose-rate totale del campo misto (gamma-neutroni) di radiazione emergente dall’irradiatore si è realizzato uno schermo addizionale di piombo, ferro e acido borico con dimensioni ottimizzate dal punto di vista…

Settore ING-IND/20 - Misure E Strumentazione NucleariIrradiatore neutronico ottimizzazione protezione dalle radiazioni
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I sistemi delle classi d’età. Il contributo teorico di Bernardo Bernardi e la loro riscoperta contemporanea in chiave identitaria e patrimoniale

2020

This chapter considers Bernardi’s contribution to two different processes of traditional institutions revival in East Africa. He was the main ethnographer of the Mugwe, a traditional dignitary of the Meru of Kenya, that ceased to exist soon after his field work. He used the attribution ‘failing prophet’ in the title of the first edition of his book, changed into ‘blessing prophet’ in the following edition, having in the meanwhile registered a growing symbolic consideration for the institution. The history of the gadaa generational class system of the Oromo is intertwined with the Oromo liberation struggle. The institution never disappeared entirely, having remained operative among the Oromo…

Settore M-DEA/01 - Discipline DemoetnoantropologicheIn Africa sono sempre più frequenti le iniziative volte al recupero di nuovi significati per le istituzioni e i valori tradizionali. Tali processi sono spesso basati sui resoconti etnografici raccolti nei periodi precedenti. In questo capitolo si esamina il contributo che il lavoro di Bernardi ha dato in relazione all’istituzione del Mugwe dei Meru del Kenya e al sistema di classi generazionali gadaa degli Oromo dell’Etiopia. Bernardi ha prodotto il principale resoconto etnografico del Mugwe e ha registrato il fenomeno del recupero simbolico dell’istituzione già dalle prime fasi. In questo quadro si colloca la restituzione da lui effettuata con la ristampa del testo inglese. Il contributo di Bernardi rispetto al sistema gadaa ha riguardato piuttosto l’elaborazione teorica sui sistemi delle classi d’atà iniziata con la tesi di dottorato e continuata con varie pubblicazioni di grande influenza. Riconosce la politicità di tali sistemi tra i gruppi etnici egalitari dell’Africa orientale anticipando il successo che il gadaa avrà come simbolo nazionale e simbolo politico di democraticità nel quadro della lotta di liberazione degli Oromo. Il gadaa è stato di recente riconosciuto dall’Unesco patrimonio culturale immateriale dell’umanità e si continua a discutere anche a livello accademico sulla sua potenzialità nella governance degli Oromo.
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The ultimate message : a study of medieval tombstones in ducal Burgundy : 12th-16th centuries

2011

The tombstone has long been neglected by historians. As obituaries and wills, tombstones reveal as much the relationship of the deceased to death that the management of their memory by their heirs. This study first shows the wealth of medieval Burgundy graves goods. Typological diversity adds to the richness of iconography with large amounts of effigial monuments. Tombs materialize burial of prestige. Originally reserved for prelates and princes, burial ad ecclesiam progressively extended to the feudal aristocracy and the bourgeoisie. The location and the materialization of a burial monument also reflect the evolution of medieval piety. Epigraphy and iconography show the mutation of "gothic…

TombMoyen AgeSépultureBurialGisant[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/HistoryPlate tombeMonumentDalle funéraireTombeEpigraphyDeathIncised slabsRecumbent figureIconography[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistoryMiddle AgesTombstoneMort[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryEpigraphieIconographie
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L'adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitat

2011

Un públic allunyat del gènere afirmaria que els contes de Perrault van ser creats com a narracions infantils i escrits per divertir els petits de la família. El mateix públic podria creure que Enric Valor va escriure les rondalles per a les escoles i que aquestes les acolliren com a lectura d’aula, entre altres raons, perquè descobreixen la geografia valenciana a través d’un vocabulari i un estil poc habitual en l’actualitat. Aquest treball sobre l’obra de Valor analitza els canvis que han patit els 36 esquelets narratius en cent anys d’història: bàsicament, des que Enric Valor els va escoltar quan era petit fins que un nen o un adolescent valencià els llig o els escolta llegir a casa o a l…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASetnopoèticaEnric Valor:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literariasrondalles:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias [UNESCO]literatura Infantilliteratura catalana
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