Search results for "DOT"
showing 10 items of 5147 documents
Luokanopettajan negatiiviset tunteet luokkavuorovaikutuksessa : luokanopettajien ja luokanopettajaopiskelijoiden näkökulma
2017
Tässä tutkimuksessa selvitettiin luokanopettajien kokemia negatiivisia tunteita luokassa ja sitä, kuinka luokanopettajat ilmaisevat näitä tunteita. Tutkimukseen on otettu mukaan myös luokanopettajaopiskelijoiden näkökulma. Pohdimme luokanopettajien ja luokanopettajaopiskelijoiden ajatuksien yhtäläisyyksiä ja eroavuuksia tunneilmaisun suhteen. Tutkimuksen tarkoitus on nostaa esiin luokanopettajan työhön tärkeänä osana kuuluvaa tunneilmaisua. Tämä tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena. Tutkimukseen osallistui neljä luokanopettajaa ja neljä luokanopettajaopiskelijaa. Osallistujia haastateltiin Jyväskylän sekä Kajaanin kaupungeissa. Haastattelun lisäksi osal-listujat täyttivät lomakke…
Voiko sosiaalisia taitoja opettaa? : opettajien kokemuksia Askelettain-ohjelman käyttämisestä koululuokassa
2007
Planning, implementing and evaluating social and emotional skills course for coaches
2015
ABSTRACT Antell, Sanna. 2015. Planning, implementing and evaluating social and emotional skills course for coaches. Master’s Thesis in Sport and Exercise Psychology. Department of Sport Sciences. University of Jyväskylä. 79 pages. Research on Social and Emotional Skills among sport coaches is limited. Therefore, the purpose of this study was to plan, implement and evaluate a course in Social and Emotional Skills for sport coaches and instructors. The aim was to study the learning processes and the experiences of the participants. Traditionally coaches in martial arts lead with an authoritarian style; consequently the aim of this course was to show a different way of interacting with trainee…
Yhteistyöhön ja ongelmanratkaisuun liittyvät ryhmäprosessit liikunnanopettajien tunne- ja vuorovaikutustaitojen täydennyskoulutuksessa
2007
Tunnetaitoja akateemiseen maailmaan
2020
Tunnepeikot Nyyhky, Äksy, Säikky ja Hymy tutustuttavat lapsia tunteisiin
2018
Miltä sinusta tuntuu silloin, kun olet surullinen? Missä kohtaa suru tuntuu kehossasi? Mikä sinua auttaa, kun tunnet surua? Lapset pohtivat näitä kysymyksiä tunnepeikkojen Nyyhkyn, Äksyn, Säikyn ja Hymyn kanssa päiväkodeissa. Tunnetaidot eli tunteiden nimeäminen, tunnistaminen ja säätely ovat taitoja, jotka kehittyvät vuorovaikutuksessa toisten ihmisten kanssa. Tunnekasvatukseen on kehitetty useita interventio-ohjelmia, joista yksi, varhaiskasvatukseen kehitetty Papilio-ohjelma on tutkimuskohteena Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitoksella. nonPeerReviewed
Sähkökoneen osaluettelon validointityökalun kehittäminen tietämyslähtöisen suunnittelun avulla
2011
ABB Oy Moottorit ja Generaattorit -liiketoimintayksikkö valmistaa sähkömoottoreita ja generaattoreita vaihteleviin asiakastarpeisiin. Koneet suunnitellaan osista, jotka muodostetaan puurakenteeksi tuotetiedon hallintajärjestelmään (PDM – Product Data Management). Puurakennetta kutsutaan yleisesti osaluetteloksi. Osaluettelon suunnittelu on monimutkainen prosessi ja sen sisältämä tietämys on jakaantunut moniin tietolähteisiin. ABB Oy:n tarpeena on kehittää järjestelmä, joka kokoaa hajanaisen tietämyksen ja validoi suunniteltavan osaluettelon tämän tietämyksen avulla. Tässä tutkimuksessa on perehdytty tietämyslähtöiseen suunnitteluun ja sen menetelmiin. Tietämyslähtöinen suunnittelu tähtää tu…
Työelämätaitojen kehittämisen mallit korkeakoulutuksessa
2012
Yliopistojen sisällä käydään keskustelua humboltilaisen sivistysyliopistoihanteen ja muuttuneiden yhteiskuntasuhteiden yhteensopivuudesta. Haastajiksi ovat nousseet työvoimakompetenssit. Artikkelin kirjoittajat erottavat tutkimissaan korkeakouluissa kolme työelämäntaitojen kehittämisen mallia, jotka he nimeävät spesialistimalliksi, integratiiviseksi malliksi ja verkostoituneen kulttuurin malliksi.