Search results for "Dibujos"

showing 10 items of 14 documents

Cuando el trazo velado delata al maestro. Dibujos subyacentes en la obra pictórica de Joan de Joanes: de la creación a las prácticas de taller

2018

0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 513825 2018 99 6869541 Cuando el trazo velado delata al maestro. Dibujos subyacentes en la obra pictórica de Joan de Joanes: de la creación a las prácticas de taller Herrero CortellIsidro 35 58UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Miguel AngelPuig Sanchisde la creación a las prácticas de taller Herrero Cortell [0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 513825 2018 99 6869541 Cuando el trazo velado delata al maestro. Dibujos subyacentes en la obra pictórica de Joan de Joanes]
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BLASCO CARRASCOSA, Juan Ángel. Miquel Navarro. "Catálogo razonado. Esculturas, dibujos,pinturas y fotografías 1964-2000"

2016

BLASCO CARRASCOSA Juan Ángel. Miquel Navarro. "Catálogo razonado. Esculturas dibujospinturas y fotografías 1964-2000" ArtículoBLASCO CARRASCOSA Juan Ángel. Miquel Navarro. &quotCatálogo razonado. Esculturas dibujospinturas y fotografías 1964-2000&quot ArtículoUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]
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De la normatividad hacia la alteridad. Estudio mixto sobre el tratamiento de la diversidad en películas Disney

2021

La diversidad es condición sine qua non de la propia existencia, no entendida únicamente a nivel físico sino como cualquier diferencia entre personas. Por ello, esta se percibe como la suma de la normatividad y alteridad. Esta realidad se convierte en una de las pretensiones de la escuela actual, especialmente durante la Educación Infantil como periodo educativo en el que se asientan los valores de tolerancia y respeto. No obstante, se cuenta con barreras en cuanto a dicho paradigma inclusivo con elementos como la cultura visual de la imagen que en parte de sus producciones incluye un discurso separatista, clasista y en contra de la diferencia. Un ejemplo concreto radica en la colección “Lo…

Early childhood educationWalt Disneycine de animaciónanimation cinemaSine qua nonAlteritymedia_common.quotation_subjectEducación Infantil.Special needsTheory and practice of educationInfant EducationdiversityCultura visualestereotipoEducación Infantileducación por el cinediversidadeducación preescolarSociologypercepción del otroL7-991integración escolarLB5-3640Visual culturemedia_commonWhite (horse)Visual cultureDisney:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Education (General)alteridadHumanitiesdibujos animadosothernessPeriod (music)Diversity (politics)Educatio Siglo XXI
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Didáctica (lengua y literatura)

2012

El estudio de los dibujos animados parece cada vez más importante para determinar la construcción de la competencia literaria de niños y jóvenes. En el caso que nos ocupa vemos como la saga de las películas de Shrek contiene una gran cantidad de alusiones literarias, tanto relacionadas con las fuentes folklóricas, como con otras fuentes más actuales. La combinación de las referencias, junto con el juego de tipo literario que se ofrece, sobre todo a través de la intertextualidad, convierte a Shrek en una obra de obligada referencia. L'analyse de la bande dessinée semble être de plus en plus importante dans la détermination de la construction de la compétence littéraire des enfants et des jeu…

Folktales.literatura de tradición oralmaterial de referenciaCinema infantilCartoonsIntertextualidadeducación por el cineLiteraturafilmIntertextualitydibujos animadosFolklore
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De piedra negra, tinta aguada y albayalde. Las técnicas de dibujo de Joan de Joanes y el 'estado del arte' en la Valencia del siglo XVI. ¿Tradición o…

2020

[ES] El presente artículo pretende realizar un somero análisis al corpus de dibujos sobre papel atribuido a Joan de Joanes y a sus más directos seguidores, desde una óptica metaformal, adentrándose en la génesis misma de tales diseños, desde su concepción hasta sus funciones. Han sido muy eventuales las apreciaciones sobre los procedimientos gráficos usados por el pintor y, en general, la cuestión de sus dibujos se ha abordado siempre desde la tradicional perspectiva de confrontación iconográfica y formal. No se ha ahondado en cuestiones que, a nuestro parecer, resultan claves para entender una figura tan poliédrica y compleja como la del artista valentino: como cuánto débito existe entre e…

Joan de JoanesGraphic proceduresPaperProcedimientos gráficosRenaissanceVisual Arts and Performing ArtsUNESCO::HISTORIADrawingsHISTORIA DEL ARTE:HISTORIA [UNESCO]PapelDibujosRenacimiento
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Los álbumes de dibujos de la máscara real en honor de la infanta María Antonia Fernanda de Borbón (Barcelona 1750)

2015

En 1750, la ciudad de Barcelona obsequió a la infanta María Antonia Fernanda de Borbón tres álbumes con los diseños de las 'cuadrillas de naciones', realizados por el pintor Francesc Tramulles, que amenizaron los actos de entretenimiento que se le ofreció a su paso por la ciudad con motivo de su matrimonio con Vittorio Amedeo de Saboya. Desconocidos hasta la fecha, los autores profundizan en su singularidad gracias a la localización y estudio de dos de ellos . El presente articulo recoge los actos festivos dedicados a la real comitiva, estudia los dibujos en relación a la irrupción del gusto rococó en el país, analiza las diferencias existentes entre ellos y pone de manifiesto el papel que …

Los álbumes de dibujos de la máscara real en honor de la infanta María Antonia Fernanda de Borbón (Barcelona 1750) ArtículoDibuix -- S. XVIIIUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteTramulles i Roig Francesc 1722-1773Art barroc:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]Baroque artDrawing -- 18th century
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Los dibujos de la Escuela de Agrimensura de Valencia. 1864 ? 1885. Análisis gráfico

2018

María Concepción 223 234UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 513825 2018 99 6869552 Los dibujos de la Escuela de Agrimensura de Valencia. 1864 ? 1885. Análisis gráfico López Gonzalez:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]
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Goethe's scenography drawings

2017

[EN] Goethe’s facet of playwright and theater manager guarantee his architectural knowledge on these issues shown in his drawings. In its stage proposals he left the Vitruvian and Palladian models, followed in the typological definition, eliminating the architectural frons scænæ frons and preferring sets painted. Thus, fictitious architecture fit each representation but it differed from building’s architecture appropriateness.

TeatroescenografáVisual Arts and Performing Artsmedia_common.quotation_subjectArtDibujosDrawingsGoetheArchitectureScenographylcsh:ArchitectureTheaterEscenografíaHumanitieslcsh:NA1-9428Composición Arquitectónicamedia_commonEGA Revista de expresión gráfica arquitectónica
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Goethe y la arquitectura teatral

2016

[EN] As a playwright and theatre director in Weimar, Goethe became interested in theatre architecture. He proved it in his architectural drawings. He channeled his ideas through theatre type described by Vitruvius and its modern time adaptation by Palladio in his Teatro Olimpico in Vicenza. All this was reflected in several sketches and the project developed together with architect Coudray after the fire in Weimar theatre in 1825

VitruviusVisual Arts and Performing ArtsdibujosTeatros (Arquitectura)TheatresDibujosTheatre architectureDrawingsVitruvioPalladioGoetheArchitecturearquitectura teatrallcsh:ArchitectureArquitectura teatrallcsh:NA1-9428Composición ArquitectónicaEGA. Revista de expresión gráfica arquitectónica
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Educación artística : revista de investigación

2020

Resumen: A modo de introducción, la productora de animación Disney tiene un gran potencial, desde sus inicios en la década de los años veinte del siglo pasado, para transmitir unos mensajes ideológicos y doctrinales en quienes consumen sus largometrajes, generalmente quienes se encuentran en la infancia. De entre la pluralidad de ideas destaca la mentalidad maniquea que construye la sociedad en base al binomio bondad-maldad negando en la cotidianeidad comportamientos intermedios a esta dualidad; todo ello recurriendo a la imagen como recurso visual de comunicación. Esta aparece como constante en las figuras malvadas que diseña para sus largometrajes y se relaciona con el concepto de estétic…

Walt DisneyUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]educación por el cineprimera infanciainvestigación cualitativadibujos animadosestéticaeari. educación artística. revista de investigación
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