Search results for "Didácticas aplicadas"
showing 10 items of 140 documents
Relaciones del Arte de Internet con la Cultura Libre.
2015
?Como se definen las practicas artisticas propias de Internet que estan contextualizadas en la cultura libre? Esta es la pregunta de la que se parte y a la cual se procura dar una respuesta en las presentes letras. La correlacion entre el arte de Internet y las dinamicas propuestas desarrolladas desde los entornos de la cultura libre puede ser tenida en cuenta como una vinculacion inexcusablemente muy estrecha. Ambas lineas de desarrollo cultural se han entrelazado desde sus origenes manteniendo como aglutinante un esfuerzo por desvincularse del vigente paradigma cultural institucional legitimado por las industrias culturales, procurando asi un entramado intelectual mas abierto y plural, en…
Museos y modelos de comunicación
2015
La comunicacion es uno de los elementos clave en un museo y que se relaciona con su capacidad educativa y de presencia e impacto en un territorio. la comunicacion es previa a la visita y ejerce un importante reclamo y fundamenta el interes de los visitantes al museo. Este articulo pretende analizar los elementos principales destinados a establecer vinculos comunicativos con el piublico. Para ello se hace un repaso a dos modelos comunicativos, uno centrado en la informacion y otro a la emocion y ritualizacion. Se afronta la problematica de la industria cultural frente a la obligada mision de los museos y de su distancia con los fines lucrativos de otras instituciones, que los pone en cierta …
El juego musical infantil : indicios de un vacío en la literatura académica
2021
El juego es un elemento clave para el desarrollo humano especialmente en la etapa infantil por lo que es necesario que ocupe un lugar destacado también en la educación formal. El presente estudio viene motivado por la necesidad de construir un marco teórico de referencia destinado a maestros desde el área de música. Por ello, el objetivo de esta investigación es conocer la producción científica acerca del juego musical en la etapa infantil del período 2006 – 2014 usando la base de datos ERIC y la plataforma Google Scholar. La búsqueda se realiza a partir de tres ejes -la música, el juego, y la primera infancia- usando palabras clave en inglés. De las 42 publicaciones encontradas, sólo 24 re…
Descartes on Corporeal Substances
2015
I defend in this paper the following two theses: first, that Descartes was a Pluralist as regards extended substances, that is, that for him the extended world includes a plurality of bodies, including ordinary objects, each of which may be adequately described as a substance; and that for him the notion of substance is a rather slim notion, making no specific requirements as regards individuation or persistence conditions, and determining therefore no strict constraints on the kind of material objects that may count as substances. In short, I will be arguing for a certain view concerning the extension of the phrase ‘extended substance’ by defending a specific view of what ‘substance’ means…
Sevend Pounds y Biología. Zoología y transplante de órganos en el epílogo del film, una experiencia en formación de docente
2015
Las experiencias didácticas vividas en formación docente inicial tienen un fuerte impacto en la conformación del perfil profesional del profesor. Estas deben ser coincidente con los fines que se tienen para la enseñanza de las ciencias en el nivel educativo medio: formar ciudadanos críticos. Propuestas de enseñanza de la zoología con un enfoque CTS ofrecen una visión integrada, interdisciplinar, y problematizadora del saber científico, que conectan la ciencia con la realidad que vive el individuo en la sociedad. La utilización del cine como recurso didáctico permite vincular de manera muy favorable los avances científicos y tecnológicos con aspectos sociales. La experiencia didáctica que pr…
Educomunicación y noticias científicas en los libros de Ciencias para el Mundo Contemporáneo.
2017
La asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo contiene finalidades y objetivos ligados al desarrollo de las alfabetizaciones científica y mediática de todos los estudiantes de Bachillerato. En esta materia obligatoria el desarrollo de la competencia científica se plantea desde los conocimientos y habilidades científicos necesarios para comprender, participar y tomar decisiones sobre las controversias sociocientíficas en los medios de comunicación (Educomunicación). En este artículo mostramos un análisis de la presencia, del contenido y del tratamiento de las noticias científicas incluidas en los libros de texto de esta asignatura. Los resultados ponen de manifiesto que sólo cinco edito…
Abordar nuevos engranajes para la educación artística desde la defensa de los derechos humanos
2015
Reseña del libro "Educación artística y diversidad sexual"
A despertar conciencias
2015
Resena del libro Huerta, R. (2015). La ciudad y sus docentes. Miradas desde el arte y la educacion . Barcelona: Editorial UOC
La experiencia como registro hábil y efectivo para explorar la educación en museos
2016
La gran ventaja de elaborar discursos desde una perspectiva critica radica en entablar un verdadero dialogo radical con la ciudadania. Bienvenidas sean, por tanto, las voces que promulgan la educacion como un lugar para la produccion de conocimiento critico y sujetos politicos, capaces de cuestionar y transformar las normas sociales.
L´educació artística al museu: una eina per a la transformació social
2016
Ressenya de la XII Jornada de Pedagogia de l´Art i Museus. Art, Educacio i Comunitat. Des de l´any 2000 el Museu d´Art Modern de Tarragona acull anualment les jornades de Pedagogia de l´Art i Museus en col·laboracio amb la Universitat Rovira i Virgili. L´objectiu d´aquestes jornades es el de reflexionar al voltant de les relacions i llacos existents entre els centres educatius i els museus, especialment d´art, aixi com fer visible la importancia dels museus com ambits d´intercanvi i d´aprenentatge. Aquest llibre recull les propostes dels diferents professionals que es van reunir el 29 d´abril de 2015 al MAMT en la XII Jornada de Pedagogia de l´Art i Museus nomenada Art, educacion i comunita…