Search results for "Difficulté"

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Le collégien en difficulté : un constat local et des propositions d'aide individualisée

2003

For some years now, the management of pupil diversity has been the subject of considerable debate, both at the level of the education system and within separate establishments. The principal questions concern the actions to be implemented to allow all pupils to acquire a common base of knowledge and skills during the four years of lower secondary education. Numerous systems have been developed in recent years: remedial teaching, differentiated pedagogy, individual support, reorganisation of timetables, the grouping of pupils, diversified careers, etc., but tangible results have not always been observed. A worrying percentage of pupils still enter lower secondary education with serious learn…

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationRemedial programs[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationSecondary educationAide individualisée[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyElève en difficultéCollègeSchool failureParcours scolaireCurriculum
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Un nouveau modèle de transcodage des nombres : aspects développementaux, neuropsychologiques et computationnels

2005

Ce texte est un rapport de fin de recherche issu de l'ACI cognitique.; L'objectif du projet était de produire et valider empiriquement un modèle développemental de transcodage des nombres de leur forme verbale (orale ou écrite) vers leur forme en chiffres. Le modèle, baptisé ADAPT (A Developmental Asemantic Procedural Transcoding model), est un système de production qui transforme un input verbal en chaîne de chiffres par la mise en œuvre de procédures. Celles-ci lisent le contenu de la mémoire de travail et le transforment en récupérant en mémoire à long terme des associations entre formes verbales et formes en chiffres. L'originalité du modèle est sa capacité à apprendre à partir de son f…

cas neuropsychologiques.difficultés d'apprentissage[SCCO.PSYC] Cognitive science/Psychology[SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychologynombre[ SCCO.PSYC ] Cognitive science/PsychologyTranscodagedéveloppement cognitifPerturbations et récupération des fonctions cognitives (1999/2000)cas neuropsychologiques
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Le droit, les affaires et l'argent. Célébration du bicentenaire du Code de commerce, Actes des journées internationales de la Société d'histoire du d…

2008

Le droit, les affaires et l'argent fut le thème des Journées internationales de la Société d'histoire du droit, qui se sont déroulées à Dijon du 30 mai au 1er juin 2007, à l'occasion de la célébration du bicentenaire du Code de commerce. Cet ouvrage regroupe trente-huit articles d'histoire du droit consacrés à des périodes allant de l'Antiquité à nos jours et ce, dans toute l'Europe.

exploitations minières[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawdetteÉcole de Salamanqueactionstribunal de commercevingtième d'industrieargentLessiusimpôtfaux monnayagedroit romain[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/LawAncien Régime[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/LawassuranceaffairesfaillitesProche-Orient ancienFerdinand VII d'EspagneCode des procédures collectivesCode des entreprises en difficultéPortugalBelgiqueEspagnecréanceÉpicesBounynJean-Marie Pardessusvaleurs mobilièresOpéraCode de commercemonnaiedroit commercial internationalLombardiecontrat à la grosseHongrie
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Sept minutes pour apprendre à lire

2014

Ce document se base sur l'analyse des données collectées dans le cadre d'un stage d'été destiné à des élèves de grande section de maternelle dotés de compétences orales très faibles sur le plan de la conscience phonologique. Le dispositif permet d'organiser l'enseignement en petits groupes d'environ cinq élèves, de niveaux homogènes et dont la composition peut évoluer au fil du temps selon les rythmes d'apprentissage individuels. Par ailleurs, le programme dont bénéficient les élèves tient compte des apports récents de la recherche internationale sur l'apprentissage de la lecture. La question de l'utilisation du temps d'enseignement est au centre de la problématique et les analyses montrent…

École maternelleTemps scolaireÉcole primaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDifficulté scolaire[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationLectureCompétenceApprentissage
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