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Redes de apoyo al emprendimiento femenino en territorios rurales

2020

Las condiciones del mercado de trabajo en las áreas rurales han convertido el autoempleo en una de las opciones recurrentes entre las mujeres que tratan de iniciar una actividad o consolidar su económica. Mediante técnicas cualitativas y a partir de un caso de estudio en un área LEADER española (Sierra del Segura, Albacete), este trabajo investiga las redes locales de apoyo al autoempleo femenino en zonas rurales, así como el impacto de la crisis económica sobre dicho sistema de apoyos. Los resultados más destacados señalan la importancia del asociacionismo empresarial femenino (redes formales) y los liderazgos locales (redes informales) como apoyos-fuerza al emprendimiento femenino rural. …

EntrepreneurshipEconomic crisismedia_common.quotation_subjectSocial SciencesContext (language use)HM401-1281HState (polity)EmprenedoriaPolitical scienceFeminismeSociology (General)Mujer ruralSierra del Segura (Albacete)Support networksCrisis económicaRural womenmedia_commonH1-99Solidarity economyGeneral Arts and HumanitiesWelfare economicsEntrepreneurshipGeneral Social SciencesInformació Xarxes d'Redes de apoyoEmprendimientoSocial sciences (General)Support systemRural areaSociología
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Ethical Entrepreneurship Training. Theoretical Reflection and Case Analysis

2014

Abstract In this paper we first reflect on the theoretical foundation of ethical entrepreneurship training in the field of economy. In this sense, we try to establish briefly the theoretical and historical assumptions of ethical entrepreneurship, especially from a review of the work of Adam Smith, professor of Moral Philosophy and central figure in the birth of the modern economy. We then present a definition of entrepreneurial activity, which is closely linked to a social and ethical dimension of economy and to the internal goods of economic activity. On the basis of these considerations, we propose some objectives of training for ethical entrepreneurship. Finally, we present a case study …

EntrepreneurshipReflection (computer programming)trainingéticamedia_common.quotation_subjectField (Bourdieu)Foundation (evidence)social responsibilityemprendimientoentrepreneurshipethicsPromotion (rank)Work (electrical)formaciónCorporate social responsibilityGeneral Materials ScienceEngineering ethicsresponsabilidad socialSociologySocial scienceDimension (data warehouse)media_commonProcedia - Social and Behavioral Sciences
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Comunicar Conocimientos vs. Organizar el Conocimiento: la Gestión del Gen-preneur en el Aula

2014

Se han hecho innumerables pruebas para constatar que la creatividad es una habilidad crítica para los emprendedores y su formación emprendedora (Schmidt, J. et al. 2012), incluso se ha detectado que la práctica sobre el pensamiento divergente incrementa las habilidades emprendedoras de los estudiantes para generar un mayor número y rango de ideas, pero NO así, sus enfoques para la resolución creativa de problemas. Nuestro objetivo será mostrar que el emprendimiento es una faceta de la creatividad y que, el emprendedor "oculto" en el discente, necesitará observar y confirmar la existencia de condicionantes externos suficientes, para liberar su actitud emprendedora retenida, asimismo, será im…

Entrepreneurshipgenmedia_common.quotation_subjectContext (language use)emprendimientolcsh:TechnologyclaseformaciónManagement of Technology and Innovationlcsh:Technology (General)Pedagogycreatividadorganización del conocimientomedia_commonClass (computer programming)ComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSIONSocial networklcsh:Tbusiness.industryCreativitycomunicación del conocimientoManagementInnovative teaching: education knowledge communication classroom entrepreneurship knowledge organization creativity gen trainingVocational educationlcsh:T1-995educaciónbusinessPsychologyDivergent thinking
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La planificación basada en competencias en los másteres oficiales: un reto para el profesorado universitario

2010

To focus the attention on competences means a radical change for the teaching design. It is one of the places where the most effective changes are expected. The research presented here tries to analyze the way that competences are used when describing official Master degrees. The competences of 87 Master degrees from 9 universities are analyzed. The results show that most Masters do not specify their competences. The most common ones refer to the knowledge application and that an enormous heterogeneity exists when classifying the types of competences. Desde la planificación docente, centrar la atención en las competencias supone un giro radical. Es uno de los elementos en los que se aspira …

Espacio Europeo de Educación SuperiorFormación Basada en Competenciasprograma de estudiosresultado de investigaciónlcsh:LB5-3640EducationCompetencialcsh:Theory and practice of educationEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)destrezaMásteres Oficialesenseñanza superiorProcedimiento de EvaluaciónCompetence competence-based teaching assessment procedures official Master degree European Higher Education AreaRELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Academic performance and students' teaching assessment in pilot experiments of European Higher Education

2007

In this work we show a study based on an analysis of academic marks as well as on a teaching valuation of a students sample participating in a pilot experience for the European Credit System Implantation in the Music Teachers Instruction Course. We also detail the way of evaluating the students and the resources used to valuate the teaching. We analyse the differences between the student’s marks and their opinion about the teaching in two students groups, one of them using a traditional teaching system and the other one using such experience for the European Credit implantation.

Espacio Europeo de Educación SuperiorRendimiento académico; Evaluación de la docencia por el alumnado; Espacio Europeo de Educación Superior; Educación SuperiorRendimiento académicoComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONEducación SuperiorEvaluación de la docencia por el alumnado
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El rendimiento de las inversiones educativas en Espana

1993

International audience; Este artículo estudia la distribución individual de los satarios en España y presenta distintos ajustes de la función generadora de ganancias, en el marco de la teoría del capital humanv. Las tasas de rendimientos del capital humano que obtenemos se fundamentan en los datos de la encuesta de Presupuestos Familiares realizada en 1980-81 por el Instituto Nacional de Estadística

Espana[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and finances[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Finance[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Financerendimientoinversiones educativas
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Self-efficacy in volleyball: What has been evaluated? A systematic review

2019

Self-efficacy in sport has been the object of study in different modalities, including volleyball. The aim of the present study was to verify, by means of a systematic review, what has been evaluated in volleyball self-efficacy studies. The APA, PsycInfo, Bireme, Eric, Science Direct, Pubmed and Scopus databases were used to carry out the search. After the search, the articles were selected using the inclusion and exclusion criteria, resulting in 7 articles. The results point to a lack of clarity in the instruments for assessing self-efficacy in volleyball, with regard to the technical, tactical, physical or psychological attributes they are designed to measure. Few articles have described …

EsportistesathletesRendimientoEsporte:1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología [CDU]:7 Bellas artes::79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deportes [CDU]DeporteDesempenhosportperformanceRendiment (Esports)
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Práctica deportiva extraescolar y su relación con el autoconcepto y el rendimiento académico

2018

La falta de actividad física en la sociedad es uno de los factores de riesgo más importantes para sufrir enfermedades y una de las causas de muerte más representativas. La sociedad propone alternativas, pero cada vez más sedentarias y es por ello que la práctica deportiva debe potenciarse para ayudar a tener una buena calidad de vida, mejorando a nivel físico, pero también a nivel de autoconcepto, rendimiento académico y a nivel social, por lo que es una buena herramienta para propiciar el desarrollo integral de las personas. En este estudio se ha analizado el autoconcepto, el rendimiento académico y la práctica deportiva extraescolar de los alumnos, con la intención de comprobar si el hech…

EsportsPráctica extraescolarSelf-esteemAutoestimaRendimiento académicoAutoconceptoSelf-conceptEducació físicaAcademic performanceExtracurricular practice
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Analysis of the relation between the learning styles, the performance in maths and the election of optional subjects in Secondary School

2005

El presente artículo resume una investigación cuasi-experimental realizada en Educación Secundaria, con dos objetivos bien diferenciados: establecer la posible relación entre las predominancias de los estilos de aprendizaje del alumno (desde la perspectiva de Honey-Alonso) y el rendimiento en Matemáticas; analizar, de manera crítica, si el proceso orientador en la elección del espacio de optatividad en la E.S.O. se basa en una información objetiva y apropiada para el alumno. Se concluye que, en la muestra estudiada, existen relaciones significativas entre el rendimiento medio-alto en Matemáticas con una mayor predominancia en las áreas estilísticas teórica y reflexiva. Se confirma también q…

Estilos de aprendizaje Rendimiento académico Matemá-ticas Orientación escolar Asignatura optativa Educación Secundaria Estrategia de aprendizaje Evaluación de alumnos Procesos cognitivos Leyes del Aprendizaje Psicopedagogía Métodos educativos
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Estrategias de aprendizaje, actitudes emprendedoras, autoconcepto, esperanza, satisfacción vital e inclinación al autoempleo: Un modelo explicativo e…

2015

Las iniciativas emprendedoras juegan un papel fundamental en el desarrollo y sostenimiento de las economías mundiales, la modalidad de autoempleo es de especial interés por considerarse una solución para enfrentar la crisis de empleo juvenil (OIT,2015); este estudio se desarrolla en el Perú país de gran actividad emprendedora y tiene como un primer objetivo ofrecer un diagnóstico sobre la intención de autoempleo, en 527 alumnos universitarios que estudian carreras profesionales relacionadas al ámbito de negocios, en dos universidades peruanas, una privada ubicada en el departamento de Lima y otra publica ubicada en el departamento de Huancavelica ; y como un segundo objetivo desarrollar y v…

Estrategias de aprendizajesatisfacción con la vidaautoconceptoesperanza disposicionalautoempleoactitudes emprendedoras:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAEmprendimiento
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