Search results for "Discapacitats"
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La inclusión laboral de las personas con discapacidad desde la administración pública responsable en la Comunidad Valenciana
2020
En la presente coyuntura socioeconómica, la posibilidad de inclusión a través del empleo de las personas con discapacidad es importante no solo por las posibilidades de autonomía económica, sino también por las oportunidades de socialización. Sobre esta base, y considerando que las empresas socialmente responsables asumen la inclusión de estas personas en sus plantillas como una posibilidad de crecimiento y de diferenciación, en el texto se analiza, de manera descriptiva, el papel que las administraciones públicas (AA. PP.) autonómicas, con competencias en la materia, pueden, deben y están haciendo para fomentar la responsabilidad social corporativa (RSC) y la gestión de la inclusión labora…
Acceptability of the e-authentication in higher education studies: views of students with special educational needs and disabilities
2021
AbstractTrust-based e-assessment systems are increasingly important in the digital age for both academic institutions and students, including students with special educational needs and disabilities (SEND). Recent literature indicates a growing number of studies about e-authentication and authorship verification for quality assurance with more flexible modes of assessment. Yet understanding the acceptability of e-authentication systems among SEND students is underexplored. This study examines SEND students’ views about the use of e-authentication systems, including perceived advantages and disadvantages of new technology-enhanced assessment. This study aims to shed light on this area by exa…
Historia de vida de un alumno con distrofia muscular
2016
La distrofia muscular es una enfermedad que avanza muy rápida entre los 7 y los 12 años y poco común. Sus síntomas son la falta de movilidad en las extremidades y complicaciones a la hora de respirar. En este trabajo, a partir de la historia de vida de un adolescente con distrofia muscular de Duchenne, se pretende analizar cuáles son las dificultades que sufren los niños que la padecen en la escuela tanto a nivel material como a nivel de implicación y trabajo de los educadores. Esto ligado a una propuesta de con actividades que podrían realizar los maestros y maestras dentro de su aula con un alumnado con dicha enfermedad.
Screen time among Spanish university students with disabilities: a self-organizing maps analysis
2019
Abstract Background:Screen time can play a significant role in the health and quality of life of people with disabilities.However, there is a lack of studies on this issue among people with disabilities, and even fewer in the universitysetting. Thus, the aim of our study was to explore the relationships between screen time, disability grade, bodymass index (BMI), physical activity and sociodemographic variables (gender and socioeconomic status) in universitystudents with different disabilities. Methods:A cross-sectional study was conducted on a sample of 1091 students with disabilities from 55 Spanishuniversities. Instruments used for data gathering were the Adolescent Sedentary Activity Qu…
Actitudes hacia el alumnado con discapacidad en educación física: validación de la EAADEF-EP a la etapa de educación primaria
2020
La investigación que aborda la inclusión del alumnado con discapacidad en educación física (EF) se presenta como un reto educativo en la actualidad. El objetivo de este estudio fue validar la Escala de Actitud hacia el Alumnado con Discapacidad en Educación Física (EAADEF) de Íñiguez-Santiago et al. (2017) a la etapa de educación primaria (EAADEF-EP). Participaron 465 estudiantes (rango 9-13 años) que cursaban 4º, 5º y 6º curso de la etapa de educación primaria obligatoria (EPO). Se confirmaron unos índices de ajuste adecuados para la adaptación de la EAADEF a EPO, mostrándose la estructura factorial invariante respecto al curso, género, el contacto previo con familiares o amigos con discap…
Discapacidad y vulnerabilidad en tiempo de covid-19. Estudio comparado de las percepciones sociales durante el confinamiento sobre atencion y cuidado…
2021
El objetivo principal de este trabajo consistió en conocer las percepciones y vulnerabilidades provocadas por el confinamiento y el aislamiento forzado por el brote de Covid 19 en las personas con discapacidad y sus cuidadores en la Comunidad Valenciana (España) y Nueva León (México). Se diseñó un cuestionario on line de 26 items para una muestra de conveniencia y se difundió en las asociaciones y organizaciones pro discapacidad en ambos territorios. La encuesta estuvo disponible on line entre el 6 de abril a 4 de mayo de 2020. Las conclusiones destacan la falta de protocolos sanitarios y sociales, la necesidad de campañas informativas eficaces y accesibles en tiempo real y más participació…
El Taller de Formación e Inserción Laboral como herramienta para la transición escuela-trabajo de las personas con discapacidad
2012
El objetivo del documento es reflexionar sobre la trayectoria formativa y laboral de las personas con discapacidad y mostrar cómo las dificultades producidas habitualmente en la transición entre el mundo escolar y laboral aumentan enormemente en este colectivo. Introducimos propuestas metodológicas para favorecer los procesos de enseñanzaaprendizaje de las personas con discapacidad. Finalmente, describimos algunas características de los Talleres de Formación e Inserción Laboral (TFIL) dirigidos a personas con discapacidad, y los proponemos como una experiencia interesante que facilita la transición hacia el mundo laboral y es un ejemplo de herramienta de aprendizaje a lo largo de la vida.
La terapia ocupacional en la enfermedad de Huntington: alargando la autonomía
2014
Se describen los resultados de una investigación desarrollada en la Asociación de Corea de Huntington de Castilla y León (sede en Burgos) con nueve pacientes con enfermedad de Huntington (desde 2009-2014). Se trata de una investigación por objetivos a través del diseño y puesta en práctica de un programa de intervención, desde la terapia ocupacional, encaminado a mitigar el deterioro producido por la enfermedad mediante el entrenamiento en actividades de la vida diaria y de estimulación cognitiva, y a desarrollar competencias en la familia. La evaluación del programa se realiza a través de pruebas estandarizadas (Mini Examen Cognoscitivo de Lobo, Índice de Barthel y Escala de Tinetti), de h…
Relaciones entre ruptura del contrato psicológico y burnout: un estudio en trabajadores de atención a personas con discapacidad intelectual
2012
El contrato psicológico es clave en la relación entre la organización y el trabajador, influyendo en el bienestar laboral. En este estudio se analizó la relación entre la ruptura del contrato psicológico y las dimensiones nucleares del burnout o síndrome de estar quemado en el trabajo (agotamiento emocional y cinismo) en profesionales de centros de atención a personas con discapacidad intelectual. La muestra estuvo compuesta por 34 centros ocupacionales y de día de las provincias españolas de Madrid, Valencia, Alicante y Murcia. Los resultados indicaron una relación estadísticamente significativa entre la ruptura del contrato psicológico, por una parte, y el agotamiento emocional y el cinis…
Implicaciones del uso de órtesis dinámicas en la mejora de la calidad de vida de los pacientes con ictus
2014
Objetivo: Estudiar la eficacia de las ortésis dinámicas en la mejora funcional y calidad de vida en ersonas con discapacidad. Material y método: Se realizó un estudio de 40 pacientes con daño cerebral adquirido por diversos motivos, principalmente por ictus. Tras una primera valoración se confeccionaron ortésis dinámicas a medida. La utilización de las mismas se estableció en un periodo de tres meses con uso diurno. Tras completar el tratamiento se procedió a una segunda evaluación. Se utilizó una metodología que contempla grupo control y grupo experimental. Las escalas utilizadas fueron la Fugl-Meyer Assessment Scale y la escala Wolf Motor Function. El tiempo medio por valoración y usuario…