Search results for "Doctrina"
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Teologiczny dialog rzymskokatolicko-prawosławny: stan i perspektywy
2018
Roman Catholic-Orthodox dialogue, due to the doctrinal similitude of both ecclesial traditions, raises the greatest hopes as to unification in faith and in church teachings. Over nearly four hundred years of work by the Joint Commission for the theological dialogue between the Roman Catholic Church and the Orthodox Church on the global scene, it has born much good fruit. For the dialogue to be initiated, the Churches had to pass through enormous transformation, both mental and spiritual. The point was for them to rediscover each other as sisterly Churches. Establishing Joint Commission for the theological dialogue between the Roman Catholic Church and the Orthodox Church (November 30,1979) …
ETHICS OF BELIEVERS
2011
En el presente trabajo analizo la relación existente entre las creencias religiosas de los individuos y sus actitudes ante ciertos asuntos morales y políticos. En algunas ocasiones, ciertos comportamientos de los creyentes contradicen las doctrinas de las religiones que afirman profesar, sin que ello les haga sentirse menos creyentes. Esta disonancia entre las doctrinas y las creencias de los fieles puede explicarse mediante el concepto de la privatización de las creencias religiosas, según el cual en la actualidad las creencias religiosas han perdido la objetividad que tenían en el contexto de monismo moral. De este modo, las convicciones de los creyentes se ven influidas de una manera det…
El primado de la práctica en la filosofía del lenguaje del 'segundo Wittgenstein'
1998
Me propongo mostrar el papel central que juega la noción de práctica en la concepción wittgensteiniana del lenguaje. Para ello señalaré las conexionesentre las nociones de "juego de lenguaje'', "forma de vida", "concordancia" y "seguir una regla". De manera colateral , se señala la importancia de esta concepción en las metodologías de algunos científicos sociales como P. Winch o C. Geertz
Profesores franquistas, antifranquistas y en la "zona gris". La guerra ideológica que vivieron los profesores de Segunda Enseñanza en el País Valenci…
2017
El objeto de estudio en la presente tesis se ha centrado en analizar si realmente fue el franquismo el régimen dictatorial que desarrolló una política represiva de mayor envergadura en la Segunda Enseñanza en comparación con las otras dos dictaduras del sur de Europa: Portugal e Italia. La limpieza política de docentes en España no fue un hecho aislado y excepcional, el mismo combate ideológico, ya se venía fraguando en Europa desde la Primera Guerra Mundial entre antiilustrados e ilustrados, fascistas y antifascistas. En la misma época, los gobiernos de Salazar y Mussolini intentaron también ejercer el control político-ideológico sobre los profesores y planificaron la nacionalización de la…
La Segunda Partida de Alfonso X el Sabio y la tradición occidental de los specula principum
2013
La presente tesis doctoral, titulada La «Segunda Partida» de Alfonso X el Sabio y la tradición occidental de los «specula principum», no es ni pretende ser una monografía tradicional sobre la materia política de la «Segunda Partida»; ni, mucho menos, un repertorio exhaustivo y minucioso de los «specula principum» occidentales, que recogen, en sus enseñanzas, las múltiples inquietudes del pensamiento político medieval, desde el convecionalismo del neoplatonismo agustiniano hasta el naturalismo de la filosofía aristotélica. Más modesta en sus aspiraciones, nuestra investigación se propone esclarecer el todavía oscuro trasfondo histórico e ideológico del texto alfonsí, entendido, no pocas vece…
Oikeudenmukaisuus sisäsyntyisinä oikeuksina ja kasvatus oikeudenmukaisuuteen dialogisen pluralismin kontekstissa : näkökulmia ja tulkintoja Nicholas …
2017
The study offers a philosophical analysis of Nicholas Wolterstorff’s theory of justice and education for justice. Crucial aspects of Wolterstorff’s theory are his understanding of justice as inherent rights and justice as inherent worth. Interrelated to this are the concepts of life-goods, well-being and the good life. Within this framework of rights grounded in worth, the notions of natural human rights and human dignity occupy a special position. These notions in turn form the philosophical foundation and implications for education for justice. The study is divided into two parts. The first part delves into the notion of justice as inherent rights. The key aspects addressed in this sectio…
Kohti reflektiivistä katsomuskasvatusta
2023
Tässä artikkelissa käsitellään reflektiivisyyttä katsomuskasvatuksen kontekstissa filosofisista ja teoreettisista näkökulmista. Katsomuskasvatus tulkitaan tässä laajasti: se kattaa elämänkatsomustiedon ja uskontojen opetuksen lisäksi kaiken kasvatuksen, joka tukee katsomuksen muodostumista ja identiteettityötä. Reflektiivinen katsomuskasvatus asettuu vastakohdaksi indoktrinatiiviselle kasvatukselle, jossa pyritään iskostamaan tietynlaiseen oppiin tai uskomusjärjestelmään perustuva ajattelutapa oppilaiden mieliin. Reflektiivisen katsomuskasvatuksen tarkoitus on antaa lapselle ja nuorelle välineitä määritellä identiteettiään ja maailmankuvaansa. Artikkelissa esitetään uusi reflektiivisen kats…
La recepción del derecho internacional del trabajo en la jurisprudencia de los tribunales españoles: un estudio a partir de la libertad sindical y la…
2020
Esta investigación parte de la hipótesis de que la recepción del Derecho Internacional del Trabajo en nuestro ordenamiento jurídico es insatisfactoria. Para pertrechar esta tesis se escogen los derechos de la libertad sindical y las garantías en la terminación del contrato de trabajo por su centralidad para el Derecho del Trabajo. A fin de confirmar el planteamiento, conviene afirmar una serie de premisas. En primer lugar, la existencia del propio Derecho Internacional del Trabajo como concepto o disciplina autónoma del Derecho Internacional Público. Así mismo, conviene situar el Derecho Internacional del Trabajo en relación con otros fenómenos que interactúan, derivados tanto d…
The Educational Implications of the Atomistic Family Structure : How the Atomization of the Family Undermines the Education of Critical Citizens by M…
2017
This article uses historical and sociological research as the basis for a philosophically argued thesis about the negative educational consequences of the atomization of the family structure. Carle Zimmerman’s theory of the social causality involved in the atomistic family structure is illustrated with an example of a Bolshevik social experiment and applied to the atomization of the modern Western family as shown by contemporary social science research. The focus is on the ways that the atomization of the family undermines the education of children into autonomous and critical citizens. Once the normative structures of marriage and family disintegrate, the identity and relationship rights o…
Libertad religiosa y matrimonio
2019
Nuestra sociedad se caracteriza por ser globalizada, plural y diversa. Ello ha tenido su reflejo en los modelos de celebración del matrimonio que reconoce nuestro ordenamiento, siendo opcional para los contrayentes la elección de su modelo: matrimonio civil regulado por el Código civil, ya sea en forma civil o en las formas religiosas de las confesiones con acuerdo o con notorio arraigo, y el matrimonio canónico. Tomando como punto de partida el marco normativo, el trabajo explica los diversos modelos y la eficacia civil de los matrimonios religiosos. Seguidamente, analiza los desafíos que plantea a nuestra sociedad y derecho algunas cuestiones, como los matrimonios interculturales o interr…