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Actividad cardíaca vagal, volumen e intensidad de entrenamiento en una atleta de fondo keniata. [Cardiac vagal activity, training mileage, and intens…
2022
El objetivo de este estudio fue analizar las oscilaciones de la actividad cardíaca parasimpática (ACP) en un mesociclo de una atleta keniata. La variabilidad de la frecuencia cardiaca (VFC) se midió durante tres semanas. En la primera semana (W1) el volumen de entrenamiento fue 120,55 km, en la segunda (W2) 96,71 km y en la tercera (W3) 79,45 km. Se analizó la media semanal de los intervalos (R-R), la expresión logarítmica (Ln) del cuadrado de la raíz media de la unión de los intervalos R-R adyacentes (LnrMSSD), la desviación estándar de los intervalos R-R (LnSDNN), la frecuencia cardíaca media (FC) de cada sesión y las fluctuaciones diarias de LnrMSSD (LnrMSSDCV). Se observaron incrementos…
Sobre la razón, la educación y el amor de las mujeres: mujeres y hombres en la España y la Francia de las Luces
1996
En 1772, la publicacion de la obra de A. L. THOMAS. Essai sur le caractere, les moeurs et l'esprit des femmes dans les differents siecles suscito la respuesta de una ilustrada francesa. Mme. D'Epinay, a partir de cuya vida y obra podemos percibir el modo en que el siglo xviii repenso y establecio la diferencia de los sexos. Años mas tarde otra ilustrada, en este caso española, Josefa de Amar y Borbon, hizo su propia lectura de Thomas al implicarse en la polemica sobre la admision de mujeres en la sociedad economica de amigos del pais de Madrid. Su defensa practica de la presencia social femenina en ese ambito la llevo a producir un discurso sobre la razon de las mujeres. El recorrido por lo…
Las deportistas olímpicas en los libros de texto de educación física: ¿presencia o ausencia de referentes en nuestro alumnado?
2020
La representación de las mujeres deportistas en los libros de texto de Educación Física supone un modelo de referencia a imitar por parte del alumnado; además de visibilizar por un lado a las deportistas dedicadas a la alta competición, y por otro, el deporte minoritario. El objetivo de este estudio es analizar la presencia de las deportistas olímpicas que se representan en los libros de texto de Educación Física en la etapa de Primaria, determinando su visibilización o invisibilización en dichos materiales curriculares. La muestra estuvo formada por seis libros de texto de la editorial Edelvives, la cual aborda el movimiento olímpico explícitamente. Se ha realizado un análisis cuantitativo…
Cross‑country diferences in drivers of female necessity entrepreneurship
2021
This paper analyzes the drivers of female necessity entrepreneurship using a sample of 59 countries, with data sourced from the 2018-2019 global entrepreneurship monitor (GEM). It develops a theoretical framework describing how post-secondary education, startup skills, fear of failure, knowing another entrepreneur, entrepreneurial intentions, and hiring expectations act as drivers of female necessity entrepreneurship. Using qualitative comparative analysis, two models are tested to explain the presence and absence of female necessity entrepreneurship. This outcome is measured using the GEM indicator of total early-stage entrepreneurial activity
¿Escribir la experiencia? Familia, identidad y reflexión intelectual en Inés Joyes (s. XVIII)
2006
Desde un enfoque basado en la reconstrucción de las vidas y las estrategias femeninas, que permite contemplar a las mujeres como sujetos activos y evitar dicotomías excesivamente rígidas, como público/privado, se propone una lectura de la Apología de las mujeres (1798) de Inés Joyes como testimonio de una experiencia. La existencia y la reflexión intelectual de esta mujer de letras, como las de otras de sus contemporáneas, discurrieron en espacios cuya interpretación resulta más compleja y ambivalente, resignificando, en buena medida, los ámbitos de la familia, el matrimonio, la maternidad, pero también las relaciones sociales y la actividad intelectual.
Knowledge on Display: Aristocratic Sociability, Female Learning, and Enlightenment Pedagogies in Eighteenth-Century Spain and Italy
2023
The exhibition of extraordinary examples of female learning, often in the form of gifted girls, became fashionable in the eighteenth century among European aristocracy and courts. It was performed through elaborate rituals that brought together political and religious authorities, everyday society, and intellectuals, reinforcing the prestige of the girls' families and of the nation, in an age of strong cultural and political contestation. This essay considers the most celebrated Spanish female 'prodigies' of the century in a comparative perspective, particularly in relation to their more widely researched Italian counterparts. My aim is to open up discussion regarding the ways in which fema…
Decentering the Enlightenment : Crossing Global and Gender Perspectives
2022
Global and transnational history and women's and gender history are dynamic historiographical currents that invite more intense cross-fertilization¿especially in studies on the Enlightenment and its open legacy. Our article seeks to stimulate theoretical and methodological discussion on how these approaches might fruitfully interact. What can a gender perspective add to current perspectives on a global Enlightenment? And vice-versa, what do transnational and global perspectives that are interested in cultural transfers and sensitive to empire, race, and ethnicity add to current studies on gender and the Enlightenment? Building on the experience and ongoing research of our collective project…
Dues vides, un objectiu.
2015
Amagada sota el nom de J. B. Flexner (Barcelona, 1904 - Filadèlfia, 2000), es troba una científica catalana amb una trajectòria professional i investigadora del tot excepcional. Igual que el seu cognom de soltera, el rastre de la doctora en farmàcia Josefa Barba Gosé es va perdre al Pertús, al Pirineu, tot just després de travessar la frontera clandestinament l'estiu de 1937 en plena Guerra Civil i casar- se tot seguit amb el neurofisiòleg nord-americà Louis B. Flexner (1902-1996). Josefa Barba, que havia estat una jove promesa de l'anomenada escola biològica catalana, iniciava així als Estats Units, sota un altre nom, una fecunda vida personal i científica.
Iconografía de la mujer en los pintores vascos de los siglos XIX y XX
1984
El objetivo principal de las líneas que siguen es, pues, acercarse al papel de la mujer en la pintura y cómo se ha plasmado en los lienzos la importancia social de la mujer. La metodología empleada corresponde a un análisis de la obra de arte desde el punto de vista del asunto o de alguno de sus elementos. A partir de aquí el trabajo se divide en tres partes: la primera estudia a la mujer como símbolo (religioso o profano), la segunda como categoría estética, y la tercera, aborda la representación femenina en la pintura actual. La representación de la figura femenina es tan antigua como la propia pintura, su plasmación en los pintores vascos durante los siglos XIX y XX no va unida al grado …
Eulalia Gerona de Cabanes pintora : mujeres en el academicismo ilustrado en España
2014
Desde su fundación en 1768 la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos de Valencia admitió mujeres artistas entre sus miembros nombrándolas académicas, a pesar de que el acceso a la educación artística oficial les fue vedado. Quizá su filiación aristocrática les valió el nombramiento en unas instituciones que buscaban un mayor prestigio social. Eulalia Gerona supone un caso singular por sus relaciones con varias de las academias. Desde 1802 fue Académica de Mérito de San Carlos de Valencia en la clase de Pintura. En 1803 presentó en Barcelona una obra para la Exposición abierta por la Junta de Comercio. Obtuvo el título de individuo de Mérito en 1819 en la Academia de Nobles Artes de San…