Search results for "EDUCA"
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La Inteligencia Intrapersonal en el aula de E/LE: una propuesta didáctica para alumnos sinohablantes
2020
Resumen: El proceso de adquisición del español como LM de los estudiantes sinohablantes se ve dificultado por el elevado índice de variables conflictivas de índole lingüística y cultural que entran en juego. La importancia que estas variables tienen en el desarrollo de su proceso de enseñanza-aprendizaje convierte a los alumnos chinos en un grupo diferencial dentro del conjunto de aprendientes de E/LE. Con una lengua materna tipológicamente distante del español y educados en un sistema educativo organizado a partir del estructuralismo y del método de gramática-traducción, estos alumnos presentan unas necesidades específicas de aprendizaje que los docentes deberán tener en cuenta si desean a…
Utopies et medias de masse
2019
International audience; Toute technologie est portée, au moins à ses débuts, par un imaginaire.Utopies et médias de masse traite des courants utopiques qui ont cherché à considérer les médias de masse comme un levier pour une société meilleure. La perspective adoptée est à la fois historique, sociétale et éducationnelle. Elle permet d’expliquer ces courants, de les situer dans leur contexte mais aussi de saisir l’influence qu’ils ont pu avoir. Si cet ouvrage jette parfois un regard rétrospectif sur le XIXe siècle ou plus loin dans le passé, il couvre principalement le XIXe siècle. Il examine également les conditions d’une éducation aux médias de masse au XXIe siècle.L’ouvrage s’adresse aux …
Affective matching of odors and facial expressions in infants: shifting patterns between 3 and 7 months.
2016
Recognition of emotional facial expressions is a crucial skill for adaptive behavior. Past research suggests that at 5 to 7 months of age, infants look longer to an unfamiliar dynamic angry/happy face which emotionally matches a vocal expression. This suggests that they can match stimulations of distinct modalities on their emotional content. In the present study, olfaction-vision matching abilities were assessed across different age groups (3, 5 and 7 months) using dynamic expressive faces (happy vs. disgusted) and distinct hedonic odor contexts (pleasant, unpleasant and control) in a visual-preference paradigm. At all ages the infants were biased toward the disgust faces. This visual bias…
La DaD nell’emergenza Covid19: restrizione spaziale e sfida per una nuova temporalizzazione
2020
L’introduzione della DaD nell’università, come risposta di emergenza alla pandemia del Covid19, ha comportato inevitabilmente il sacrificio della dimensione spaziale nel percorso formativo degli studenti e nella loro socialità. Questa restrizione, tuttavia, può creare il presupposto per riguadagnare in intensità ciò che si perde in estensione e ripensare, in termini filosofici, il rapporto tra temporalizzazione e spazializzazione nel processo di costruzione della personalità nella sua coscienza storica. The introduction of the DDA in the university, as an emergency response to the Covid19 pandemic, inevitably entailed the sacrifice of the spatial dimension in the training of students and in…
Validez y reproducibilidad de una rúbrica para el análisis de la expresividad en la danza
2022
La danza es una disciplina artística que combina la destreza del movimiento corporal con la expresividad de emociones, sentimientos e ideas. Sin embargo, generalmente la expresividad queda en segundo plano tanto en el proceso de enseñanza como en su evaluación. En ese sentido, el objetivo del presente estudio fue diseñar y validar una rúbrica para evaluar la expresividad en la danza en general, así como valorar su reproducibilidad inter-evaluador y su aplicación en dos grupos de bailarines/as. Ambos grupos se aprendieron una misma coreografía con la diferencia de que solo uno de ellos fue conocedor de la rúbrica. Dicha coreografía fue grabada en vídeo para posteriormente ser evaluada por do…
Work fluctuations in bosonic Josephson junctions
2016
We calculate the first two moments and full probability distribution of the work performed on a system of bosonic particles in a two-mode Bose-Hubbard Hamiltonian when the self-interaction term is varied instantaneously or with a finite-time ramp. In the instantaneous case, we show how the irreversible work scales differently depending on whether the system is driven to the Josephson or Fock regime of the bosonic Josephson junction. In the finite-time case, we use optimal control techniques to substantially decrease the irreversible work to negligible values. Our analysis can be implemented in present-day experiments with ultracold atoms and we show how to relate the work statistics to that…
Límites y posibilidades de las políticas institucionales inclusivas en las universidades del conurbano bonaerense. Explorando caminos nuevos
2019
Este trabajo se inscribe en una línea de investigación que explora las políticas institucionales que llevan a cabo las universidades argentinaspara favorecer el acceso, la permanencia y el rendimiento académico del estudiantado. Particularmente, se concentra en las universidadespúblicas del conurbano bonaerense (Provincia de Buenos Aires), que atienden a una población estudiantil proveniente de sectores de bajosingresos. El objetivo del presente trabajo es identificar, describir y analizar algunas políticas institucionales en dos ámbitos: uno, centradoen aquellas políticas que están orientadas a contribuir al sostenimiento económico de las y los ingresantes ?a través de becas, y de libros y…
Speeches About Men and Women in Technical Education: Between Reproduction and Transformation. A Study Located in Two Argentinian Provinces
2020
La formación técnica en Argentina ha sido un ámbito históricamente masculinizado. Ante el incremento de la matrícula femenina y la visibilización y demandas sociales respecto de las desigualdades de género, nos preguntamos, de qué manera las instituciones de ETP favorecen el reconocimiento y la participación con miras a la justicia social. Este trabajo analiza discursos sobre las desigualdades entre varones y mujeres (en interseccionalidad con otras) que circulan en 12 instituciones de educación técnico profesional en dos provincias argentinas (Neuquén y Mendoza), y sobre los dispositivos de acompañamiento a la escolaridad y articulación con el trabajo que allí se construyen. Desplegamos un…
Competencias argumentativas en la alfabetización académica
2011
Este trabajo se enmarca en las numerosas investigaciones sobre escritura académica que vienen desarrollándose en diversos países. Dentro de ellas, buscamos articular líneas de investigación que se ocupan de la alfabetización académica, de los géneros académicos y del papel de la argumentación en los mismos. Para ello, implementamos desde 2005 un programa de alfabetización académica en una asignatura de Humanidades de una universidad argentina, cuyo tramo final es la elaboración y exposición de ponencias grupales, entendidas como construcciones argumentativas que ponen en consideración resultados de investigación. En relación con éstas, este trabajo presenta resultados, en torno a la relació…
Des étudiants en ESPE moins satisfaits ?
2019
International audience