Search results for "EFL"
showing 10 items of 2506 documents
Analysis of corrective feedback in a multilingual classroom context from a CLIL perspective.
2017
Esta tesis doctoral analiza el feedback correctivo en una clase plurilingüe desde una perspectiva CLIL. El objetivo de este estudio es examinar el feedback que tiende a ser utilizado cuando se corrigen los errores orales en clase comparando diferentes asignaturas, todas ellas impartidas en lengua inglesa. Para ello se analiza la relación entre tipos de feedback y tipos de errores en diferentes asignaturas. Lo que se intenta averiguar es qué estrategias normalmente se eligen para corregir, qué tipo de error es el más frecuente y si hay alguna relación entre tipo de error, el feedback utilizado y la asignatura. Para el estudio se realizaron grabaciones de las clases con video cámara. Las asig…
Changing landscape in professional development : narrative research from the physiotherapy students' perspective
2018
Physiotherapy students construct their professional development gradually in a socio-cultural process between school and working life in the health care sector. The Health Care Professionals Act 559/1994 and National Qualification Framework (NQF) define the legislative basis and education for physiotherapists in Finland. The European Qualification Framework (EQF) defines the learning outcomes in education and they focus on what knowledge, skills and competences the learner has acquired by the end of the learning process, but it does not identify how outcomes are achieved. The aim of this study is to investigate and understand physiotherapy students’ stories about their professional developm…
Joan B. Llinares, una reflexión filosófica a través de la literatura
2020
"The English language and my world" : analysis of the new National core curriculum for upper secondary schools 2015 from EFL teaching perspective
2017
Tutkielmassa tarkastellaan syksyllä 2016 voimaan tulleen lukion opetussuunnitelman perusteiden(LOPS 2015) eroja verrattuna edelliseen lukion opetussuunnitelman perusteisiin (LOPS 2003). Erojen mahdollisia vaikutuksia englanti vieraana kielenä -opetukseen (EFL) pohditaan. Aihetta lähestytään kyselymuotoisen tapaustutkimuksen avulla, jossa on haastateltu kokenutta lukion englannin opettajaa. Kyselyllä on selvitetty, miten uusi opetussuunnitelma vaikuttaa englannin opetukseen. Analyysissä selvisi, että englanti on uudessa opetussuunnitelmassa omana osanaan, erotettuna muista vieraista kielistä, toisin kuin vanhassa opetussuunnitelmassa. Tästä johtuen englannin kielen opetustavoitteet, kurssite…
"Vaihdan alaa siinä vaiheessa ku mä en jaksa muuta kun mennä opettajanoppaasta kattoon et ai näin vois tän tunnin pitää" : uutta kokeileva työote nuo…
2014
Itsenäinen osaamisalue vai kaikkien taitojen äiti : reflektiivisyyden merkitys opettajan osaamiselle
2023
Reflektio on keskeinen opettajan oppimisen edesauttaja. Tämän tutkimuksen lähtökohtana on havaintomme, että opettajankoulutuksessa reflektiota tarkastellaan usein pelkkänä ammatillisen kehittymisen välineenä, jonka avulla opettaja kehittää työtään ja itseään opettajana. Määritelmä ei kuitenkaan anna tarkkaa kuvaa siitä, kuinka reflektio kytkeytyy opettajan laaja-alaiseen osaamiseen ja miten reflektiotaito kehittyy osana osaamista. Artikkelissamme käsittelemme reflektiivisyyttä tarkastelemalla moniulotteista opettajan osaamisen prosessimallia (MAP). Tavoitteena on tutkia reflektion suhdetta MAP-mallin opettajan osaamisalueisiin. Analyysissa tarkastelemme MAP-mallin perustana olevaa kirjallis…
Skolēnu pašvadītās mācīšanās prasmju pilnveide ķīmijas temata “Kas ir ķīmija?” apguvē.
2022
Pašvadītās mācīšanās prasmju pilnveide ķīmijas tematā “Kas ir ķīmija?” apguvē. Šķestere M. M., bakalaura darba vadītāja Mg. Chem. Ilze Gaile, Bakalaura darbs: “Pašvadītās mācīšanās prasmju pilnveide ķīmijas tematā “Kas ir ķīmija?” apguvē”. Latviešu valodā. Darba mērķis bija izpētīt pašvadītās mācīšanās prasmju pilnveides iespējas 8. klašu skolēniem temata “Kas ir ķīmija?” apguves laikā. Darba mērķa sasniegšanai tika analizēta zinātniskā literatūra par pašvadītās mācīšanās attīstību un tās būtību, plānota pašvadītās mācīšanās prasmju pilnveide temata “Kas ir ķīmija?” apguves laikā, aprobēta temata “Kas ir ķīmija?” apguve klasē ar integrētu pašvadītās mācīšanās prasmju pilnveidi un analizēta …
Käytä itsereflektiota ja muuta kulutustapojasi
2019
Influencia de la gastrectomía vertical sobre la fisiopatología del reflujo gastroesofágico en pacientes con obesidad mórbida
2022
INTRODUCCIÓN El impacto de la gastrectomía vertical laparoscópica (GVL) sobre la enfermedad por reflujo gastroesofágico (ERGE) es tema de controversia, siendo en muchas ocasiones contradictorios los resultados publicados en la literatura sobre el efecto real de esta técnica en la enfermedad. En la actualidad son pocos los estudios bien diseñados que analizan los resultados en relación a este problema con pruebas endoscópicas y funcionales (pH-metría, manometría y vaciamiento gástrico), así como una correcta evaluación clínica para establecer una valoración real de la ERGE en el perioperatorio de la GVL. OBJETIVOS El objetivo es evaluar los cambios en la prevalencia de la ERGE en los pacient…