Search results for "EMPLOI"

showing 10 items of 240 documents

La collation des grades

2003

[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Lawdiplômes nationaux[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawEtat[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/Lawemplois publics
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La sélectivité par l'âge dans les métiers de l'informatique

2010

National audience

[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Lawsélectivitéemploi[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawadaptabilitéComputingMilieux_MISCELLANEOUS[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/Lawmétiers de l'informatique
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Une analyse de la professionnalisation des formations de l'enseignement supérieur à partir de l'insertion de leurs diplômés

2008

[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationMesureIndicateurRelation formation-emploiProfessionnalisationEnseignement supérieur
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L'éloignement des études et de l'emploi pour les situations jeunes en situation de NEET : une comparaison européenne

2019

International audience; Les jeunes en situation de NEET (ni en études, ni en emploi, ni en formation) sont au centre des préoccupations des politiques de formation, d'emploi et de jeunesse en Europe. Ces situations de NEET rassemblent néanmoins dans les différents pays, des situations hétérogènes en termes de rapports à la formation et l'emploi (Furlong, 2006). En France, par exemple, les décrocheurs de l'enseignement secondaire sont particulièrement concernés par ces situations de NEET alors que dans d'autres pays, la population de NEET est composée de jeunes plus diplômés qui ne restent que temporairement éloignés du marché du travail. Nous proposons d'expliquer ces différences à partir "…

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationAccès à l'emploi[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationComparaison européenneJeuneAccès à la formationNEET
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Le diplôme est-il un signal pour l'accès à l'emploi des débutants ?

2008

08082

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationAccès à l'emploi[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDiplôme[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEntrée dans la vie activeRelation formation-emploi
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Situation sur le marché du travail : statuts d'activité, accès à l'emploi et discrimination (Chapitre 7)

2016

National audience

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationDiscrimination : Marché du travailAccès à l'emploi[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationImmigrationDiscrimination racialeComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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De la formation à l’emploi : inégalités ou discriminations ?

2020

La conférence s'est tenue en ligne; International audience

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationDiscriminationInégalité[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFormation professionnelleEmploi
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Comment se manifeste l'effet de conjoncture ?

2008

08086

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationInsertion des jeunesEmploi des jeunesInsertion professionnelleExplication conjoncturelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationJeune[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education
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Orientation, parcours de formation et insertion : Quelles relations pour les jeunes issus de l'immigration ?

2010

Ce document est consultable sur le site du CEREQ : http://www.cereq.fr/pdf/relief30.pdf; La prise en compte des parcours de formation des jeunes issus de l'immigration et de leur expérience scolaire - à travers leur rapport à l'orientation plus ou moins choisie/contrainte - explique pour une bonne partie les niveaux d'éducation atteints et en ricochet les différences d'accès à l'emploi. Néanmoins, les écarts en fonction de l'origine demeurent, laissant encore la place aux explications en termes de discrimination à l'embauche.

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationJeune[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationExpérience scolaireImmigrationRelation formation-emploiOrientation scolaire et professionnelleParcours de formation
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Territoire, formation et relation formation-emploi : éléments d'analyse à partir de deux études de cas

2020

Les documents de travail de l'IREDU, 2020-1, juillet 2020; A partir de deux études de cas, nous proposons de discuter la problématique selon laquelle le territoire est en mesure de contribuer à l’amélioration de la connaissance de la relation formation-emploi. Ce dernier, à certaines conditions, peut jouer le rôle d’espace catalyseur soit par exemple en améliorant l’usage des informations disponibles, soit en permettant d’en approfondir la quantité et/ou la qualité.

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationTerritoireQualité de l'information[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAméliorationRelation formation-emploiCompétenceConnaissance
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