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Competenza digitale dei docenti e disabilità. Formazione su Episodi di Apprendimento Situato (EAS) per l'innovazione didattica.
2018
Il percorso di ricerca intrapreso mi ha permesso di strutturare una serie di riflessioni, già avviate all’interno di percorsi di studio universitari precedenti, relativamente all’evidente alta inclusività propria delle Tecnologie dell’informazione e della Comunicazione (TIC) a supporto di alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES). A partire dall’assunto che l’innovazione digitale della didattica passi necessariamente dalla consapevole orchestrazione dei diversi strumenti tecnologici e che l’innovazione didattica preceda quella digitale, si è reputato doveroso indagare relativamente alle modalità di sviluppo e di miglioramento delle competenze digitali dei docenti, soprattutto, per quanti …
Malestar emocional y percepción de amenaza en familiares de personas afectadas por COVID-19
2021
Los familiares de personas afectadas por la COVID-19 pudieron experimentar mayor impacto emocional durante el confinamiento, más aún si se tenía una imagen muy amenazante del COVID-19. El objetivo fue analizar la relación entre la psicopatología y la percepción de amenaza en familiares de personas afectadas por COVID-19. Participaron 50 familiares de personas afectadas por COVID-19 (84% mujeres), de entre 20 y 63 años (M=36,88; DT=12,73). Se evaluó la psicopatología (SCL-90-R; Derogatis, Lipman y Covi, 1973) y la percepción de amenaza del COVID (BIP-Q5; Pérez-Fuentes, Molero, Oropesa et al., 2020). Observamos una afectación emocional y una percepción de amenaza moderadas. Quienes tenían enf…
Relaciones entre la percepción y producción de habla y las habilidades de procesamiento fonológico en niños con Trastorno Fonológico
2021
La relación entre la percepción y producción de habla y el desarrollo de las habilidades procesamiento fonológico se ha estudiado poco en los niños con Trastorno Fonológico (TF). Se desconoce qué aspectos específicos del habla podrían ser indicadores de riesgo. El objetivo del estudio fue analizar las relaciones entre la percepción de habla y la producción de habla (precisión articulatoria global, tipología y naturaleza de los procesos de simplificación fonológica) y las habilidades de conciencia fonológica (CF), memoria fonológica (MF) y velocidad de denominación (VD), habilidades fundamentales para el aprendizaje del lenguaje escrito. Participaron 38 niños de 4 a 6 años con TF sin Trastor…
Evaluación de los niveles plasmáticos de hepcidina en pacientes con anemia ferropénica y cáncer colorectal
2017
RESUMEN TESIS DOCTORAL TITULO: “Evaluación de los niveles plasmáticos de hepcidina en pacientes con anemia ferropénica y cáncer colorectal.” AUTOR: María Vila Montañés INTRODUCCIÓN El objetivo general de este trabajo fue determinar los niveles plasmáticos de hepcidina y su posible relación con el tratamiento con hierro intravenoso. El hierro es una terapia clave en el manejo de la anemia preoperatoria en los pacientes con cáncer colorectal. La anemia preoperatoria es una entidad prevalente en los pacientes con cáncer de colon, especialmente en los que están pendientes de intervención quirúrgica. Sus efectos nocivos han sido estudiados y actualmente se considera factor de riesgo de morbilida…
Ricarda Huchs Werk in Spiegel der zeitgenössischen germanistischen Literaturkritik
2019
Artykuł oscyluje wokół zagadnień związanych z recepcją dzieła Ricardy Huch w ujęciu współczesnej niemieckiej krytyki literackiej. W roku 2014 została upamiętniona 150. rocznica urodzin pisarki, doktora historii oraz filozofa konferencjami naukowymi, oficjalnymi uroczystościami oraz publikacjami naukowymi. W roku 2017 przypadła 70. rocznica śmierci pisarki. Również w 2018 roku podjęto inicjatywy wydawnicze upamiętniające Huch. Rodzi się zatem pytanie odnośnie współczesnej poczytności oraz znaczenia tematycznie zróżnicowanego oraz gatunkowo różnorodnego dzieła Ricardy Huch.
Plagio en trabajos académicos: diagnóstico y prevención
2020
Este documento recoge los contenidos del proyecto “Plagio en trabajos académicos: diagnóstico y prevención” financiado por el Vicerectorat d’Ocupació i Programes Formatius de la Universitat de València dentro de la convocatoria de Proyectos de Innovación Docente (UV-SFPIE_PID19-1095709). El plagio, en sus diferentes modalidades, constituye un fenómeno ampliamente extendido entre el alumnado universitario, hasta el punto de que incluso se llega a considerar como una práctica normalizada que no merece una excesiva penalización. Este trabajo trata de impulsar la pedagogía acerca del plagio, incidiendo en cuatro pilares esenciales: el desarrollo de instrumentos que faciliten la compresión de lo…
Percepción de los residentes de Gran Canaria sobre el impacto del turismo activo-deportivo
2018
El turismo deportivo se ha convertido en uno de los campos de estudio más interesantes en los últimas decadas. España es uno de los países europeos que más turismo recibe al año, y cuya industria deportiva ha experimentado un mayor crecimiento en los últimos años. Además, dentro de éste, la comunidad canaria destaca por ser una de las regiones más turísticas, recibiendo alrededor de 16 millones de turistas anualmente, destacando este sector económico como el de mayor importancia en esta región. Sin embargo, hasta el momento son escasos los estudios realizados sobre turismo deportivo en nuestro país que analizan las percepciones de los residentes sobre los impactos del turismo activo-deporti…
La Inclusión socio-laboral de personas con Parálisis Cerebral
2021
El presente estudio analiza la inclusión socio-laboral de personas con Parálisis Cerebral en España. Se ha utilizado una metodología cuantitativa y cualitativa, inmersa en los métodos integrados. Los instrumentos de recogida de información han sido el cuestionario destinado a personas con PC y las entrevistas semiestructuradas, destinadas a personas con PC, familias, profesionales y empresarios/as. El cuestionario que respondieron las personas con PC fue el “Measure of the Quality of the Environment (MQE: version 2.0)”. Este instrumento permite analizar la calidad del entorno de las personas con PC evaluando los siguientes factores: Apoyo y actitudes de la familia, Ingresos y empleo, Servic…
Concepciones del infinito en estudiantes de 1º de Bachillerato de CCSSHH en el contexto de aprendizaje de límites
2014
El conocimiento del infinito matemático es imprescindible para el aprendizaje significativo de multitud de conceptos que se encuentran dentro del cálculo matemático, como son los límites o las derivadas, presentes en el currículum de bachiller. Sin embargo, resulta sorprendente que en el currículum no se incluya el aprendizaje del infinito con la importancia que tiene en matemáticas y la dificultad que conlleva construirlo en nuestro conocimiento, pues poco tiene que ver la acepción matemática con la noción intuitiva que los estudiantes tienen sobre el infinito. Así, en esta investigación se trata de evaluar cuál es la concepción de los alumnos de 1º de Bachillerato de CCSSHH antes y despué…
Revista de psicodidáctica
2017
Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Resumen basado en el de la publicación Existen evidencias de que el apoyo social de la familia, los iguales y el profesorado influye sobre la implicación escolar del alumnado, su éxito académico y satisfacción con la escuela. Se busca probar, mediante ecuaciones estructurales, los efectos del apoyo académico percibido y la implicación escolar sobre la satisfacción con la escuela. Se administra una batería de instrumentos a 2028 estudiantes de origen angoleño, con edades comprendidas entre 14 y 22 años (M = 17.4; DT = 2.3). Los resultados muestran la influencia que ejerce el apoyo académico percibido del profesorado, la familia y los ig…