Search results for "ESCRITURA"
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Persiguiendo un sujeto esquivo: vida y obra de una escritora del siglo XVIII
2009
Estas páginas pretenden ofrecer una muestra de las posibilidades de la biografía como método histórico, así como una pequeña reflexión sobre las relaciones entre lo compartido y lo individual, lo cotidiano y lo singular en la vida de las gentes del pasado.
Textos escurridizos. A propósito de la escritura personal femenina en la época moderna
2019
Este texto aborda las dificultades de interpretación de las escrituras femeninas del yo, menos abundantes en la época moderna y con frecuencia aparentemente menos expresivas que los textos equiparables escritos por varones. A partir de algunos ejemplos tomados del género de los avisos a descendientes, se invita a una lectura que desentrañe las huellas, aun sutiles, de una voluntad personal de expresarse y perdurar. Como sucede en alguno de los casos examinados, una lectura tal puede revelar perfiles más ricos y complejos de sus autoras (incluidas inesperadas conexiones internacionales) que desafían la dicotomía un tanto tópica entre varones ilustrados y cosmopolitas y mujeres piadosas y dom…
Avatares populares y tradicionales de algunos romances y romancillos nuevos del siglo XVII
2004
El estudio se propone analizar el caso concreto de determinados romances y romancillos nuevos pasados a la tradición oral gracias a la divulgación impresa de pliegos sueltos poéticos, y a la situación de interrelación entre oralidad y escritura en las distintas esferas culturales de la España del Siglo de Oro. Tras recordar brevemente cómo composiciones romancísitcas cultas o semicultas en su génesis han llegado a conocer una popularización temprana (mediante difusión escrita y/o soporte musical), se aborda más precisamente casos de perpetuación por vía oral de poemas de autores cultos, tomando a Lope de Vega (en particular sus 'Rimas sacras') y a Góngora (su obra romancística cantada) como…
Canciones infantiles revisitadas : las nanas en la lírica de Federico García Lorca
2005
Este estudio trata de exponer las interferencias culturales entre la esfera oral, tradicional y anónima, y la esfera culta, escrita e individual, que caracterizan las composiciones lorquianas inspiradas en cantares de arrullo. Se pone de manifiesto la especificidad de la canción de cuna en la lírica de Lorca, en contraste con otros géneros tradicionales y con algún otro autor “neopopular”. El punto de partida de tal interpretación se basa en el análisis de la famosa conferencia de finales de 1928 en que Lorca expresa su visión de la nana española como canto intrínsecamente trágico. Se analiza en un segundo momento las huellas del cantar de cuna en las primeras obras líricas de Lorca para po…
De la oralidad literaria a la oralidad fílmica en tres modelos textuales de diálogo. "La colmena": novela, guion, filme
2019
La colmena novela y La colmena filme son dos géneros narrativos cuyos procesos de textualización, si bien remiten a la misma historia, difieren entre sí. Por su parte, en la película, el relato cinematográfico opera narrativa y descriptivamente a partir de la secuenciación de imágenes en las que coexisten entre otros elementos: acción, espacios, movimiento y diálogos de personajes. El resultado es una concreción de la historia dada en forma multimodal. En la novela todo es verbal, discursivo: la textualización es una sucesión de formas lingüísticas con poder evocador. El nexo común más relevante que comparten, aparte de la historia contada, son los diálogos de los personajes. Por su parte, …
Reescritura de las fuentes y sustituciones léxicas en el De Proprietate Animalium de Manuel Files: ¿variación estilística o cambio de nivel lingüísti…
2020
El De Proprietate Animalium de Manuel Files es un poema didáctico del s. XIV que parafrasea libremente varias fuentes literarias de contenido zoológico, entre las que destaca la Historia Animalium de Claudio Eliano. Un análisis detallado de los procedimientos de sustitución léxica realizado por el autor, apoyado en la consulta de los diccionarios bizantinos, permite reconocer su originalidad compositiva, la riqueza expresiva de su vocabulario poético, pero también la clara conciencia de la existencia de diferentes niveles de lengua y de los muy diversos registros utilizados por el autor.
Los procesos inferenciales en lectores con síndrome de Down
2013
The aim of this work is to know if the source of the difficulty in making inferences, readers with Down syndrome, is in access to prior knowledge or constructing ideas from purely textual knowledge (based on Saldaña and Frith, 2002 for autism). Involved a sample of 20 students with Down syndrome and mild mental retardation (mean IQ = 60) and a control group of 20 children without cognitive deficits. They were matched as to their extent read metal age via Prueba de Evaluación del Retraso Lector (average 8 years). We created two experimental situations: a) subjects had to generate inferences based on physical knowledge, b) social inferences about knowledge. The ability to check and reaction t…
Las manifestaciones culturales en su contribución a la creación de la “idea de Europa”: el caso de El corregidor y la molinera
2014
La idea de una Europa global pero a su vez unitaria culturalmente ha sido uno de los temas de debate abordados recientemente desde la literatura comparada y otras disciplinas. Este artículo incide en el interés artístico de la historia de “El corregidor y la molinera” y su posible contribución a la unidad europea, a partir del análisis comparativo de algunas de las manifestaciones culturales que presentan distintas y muy variadas reescrituras del tema literario. Pedro Antonio de Alarcón, Manuel de Falla, Fiódor M. Dostoievski o Leoš Janácek son algunos de los autores fundamentales que nos proponen su visión particular de esta historia de tradición popular, cuya comprensión compartida más al…
Los modelos de género discursivo en la planificación y revisión textual. Análisis del uso de modelos en alumnos de 3º ESO
2015
Esta tesis se pregunta por la incidencia de los modelos de género discursivo en las fases de planificación y revisión de la escritura a partir de una intervención didáctica cuyo diseño responde al modelo de secuencias didácticas para aprender a escribir (Rodríguez Gonzalo, 2008). La secuencia diseñada ofrecía diferentes ayudas externas (plantilla de planificación, modelos de género y pautas de evaluación) con la finalidad de que los alumnos elaboraran una reseña de lectura y se llevó a la práctica en situaciones naturales de aula en 3º ESO durante siete sesiones. El planteamiento metodológico de la investigación se basa en un análisis cualitativo con tratamiento cuantitativo de los datos ex…
Lecture et écriture dans l’univers dramatique de Louise Doutreligne
2010
La lectura y la escritura son frecuentes en el universo dramático de Louise Doutreligne, ya sea en las obras cuya acción se desarrolla en un marco espacial y temporal próximo ya sea en las que lo hacen alejándose en el tiempo y el espacio. Los modos en que lectura y escritura se materializan en la escena son variados y afectan fundamentalmente a las voces y al tratamiento del personaje que lee o escribe. Asimismo, esos actos pueden conducir a una alteración de las coordenadas espaciales y temporales del universo dramático e incluso dividirlo en dos: uno marco y otro enmarcado. Lectura y escritura son, pues, fundamentos del universo dramático de Louise Doutreligne. Reading and writing are ve…