Search results for "English Language Teaching"
showing 3 items of 13 documents
Tīmekļa projekti vidusskolēnu caurviju prasmju attīstībai
2018
Izglītības sistēmai ir noteicoša loma tādu zināšanu, kompetenču un dzīves uztveres formēšanā, kas ir pamats 21. gadsimta cilvēka veiksmīgās dzīves un karjeras panākumiem. Pasaule nemitīgi mainās, un, lai saglabātu aktualitāti, izglītībai ir jāattīstās un jāpielāgojas mūsdienīgai videi, nodrošinot jēgpilnu mācību procesu. Tomēr Latvijas izglītības sistēma ne vienmēr spēj sniegt skolēniem tādu kompetenču klāstu, kas atbilstu reālās dzīves prasībām 21. gadsimtā. Mūsdienās jaunatnei nepieciešams labi pārvaldīt caurviju prasmes, kas savukārt veicinātu spējas pielāgoties, gūt panākumus problēmu risināšanā mainīgajā pasaulē. Jaunā izglītojamo paaudze tiecas pēc aktīvas iesaistīšanās mācību procesā…
Which model of English should we teach?
2022
Zmiana charakteru języka angielskiego na język globalny oznacza, że uczący się tego języka są obecnie bardziej skłonni do przyswajania języka dla celów lingua franca niż do komunikowania się wyłącznie z native speakerami. Dlatego uważa się, że uczenie się języka przy wykorzystaniu native speakerów jako wzorców nie służy uczniom dobrze, ani nie zaspokaja ich potrzeb. Wzorce 1) rodzimego użytkownika, 2) użytkownika „natywizowanego” (upodobnionego do rodzimego) i 3) angielskiego jako lingua franca (ELF), pierwotnie przedstawione przez Kirkpatricka (2006), przeanalizowano ponownie pod kątem ich cech i wad we współczesnym kontekście. Analiza odpowiedzi na pytanie „Jakiego modelu języka angielski…
The Wind in the Willows : un roman de l'intime pour une tentative d’exploitation pédagogique des propriétés du texte littéraire
2016
This paper presents a teaching experiment based on the Edwardian children's literature classic, The Wind in the Willows, getting the students to engage with this text through reading, writing and talking, and aiming at triggering their linguistic creativity.