Search results for "Escriptura"
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Sobre la didáctica del texto expositivo
1989
La omnipresencia del texto expositivo en el ámbito escolar, tanto en el discurso del profesor como en el de los alumnos, constituye una razón importante para que pase a ser objeto de enseñanza y aprendizaje en la clase de lengua, no como información sobre la exposición ni como simple adiestramiento práctico, sino como trabajo de análisis y producción de textos. Ante las frecuentes quejas sobre la pobreza de vocabulario de los alumnos, la falta de orden en la expresión de sus ideas y, en general, sobre su poca destreza en la exposición oral y escrita, conviene señalar que estas habilidades que echamos de menos en nuestros alumnos se pueden enseñar y, si no se enseñan, no debe extrañarnos que…
Una pequeña lámina de plomo con inscripción ibérica de paleografía arcaica del Pico de los Ajos (Yátova, València)
2021
espanolEn este trabajo editamos una pequena lamina de plomo hallada en el Pico de los Ajos (Yatova) en la campana de 2018. La lamina aparecio plegada y contiene una inscripcion iberica de una sola linea en cada cara que muy probablemente configure un solo texto completo. Sus caracteristicas formales son poco comunes, siendo el paralelo mas cercano el de las laminas votivas de El Amarejo. La presencia del elemento kutuŕ, frecuente en las inscripciones votivas rupestres, tambien apuntaria a una interpretacion religiosa. Desde el punto de vista paleografico, cabe senalar que se trata de un texto explicitamente dual, ya que conviven en el las dos variantes de te y ŕ. A pesar de que el contexto …
Arte de escribir, ortografia de la pluma, y honra de los profesores de este magisterio : obra dividida en XII dialogos eruditos ...
Sig. *-**8, A-Q8 Notes a peu de p. - Reclams
La alfabetización digital y los géneros discursivos. Un proyecto de escritura digital con alumnos de cuarto de secundaria obligatoria (15-16 años)
2009
The concept of digital literacy, as a set of abilities to use Information and Communication Technologies, has gained nowadays a dimension which goes beyond instrumentalityability to use different technological resources and could be defined as the acquisition of competences related to the search, analysis, selection and communication of data and information which allow students to transform information into knowledge. Having this in mind and within the didactic tradition of language projects, we have carried out an experience involving students of 4th year of ESO (Compulsory Secondary School) during the school year 2006-2007. It has basically consisted in the elaboration of language and lit…
Análisis de publicaciones sobre alfabetización inicial desde una perspectiva didáctica
2020
En este trabajo se elabora una revisión sistemática de estudios sobre la aproximación a la lengua escrita en Educación Infantil en España. Se consideran estudios publicados entre 2009 y 2019 que se centren en los procesos de enseñanza y aprendizaje en aula para conocer y analizar las prácticas docentes que se difunden desde la investigación. Los resultados permiten, por un lado, describir el tipo de investigaciones: predominio de estudios realizados en aula sobre los de carácter experimental o revisión bibliográfica; equilibrio entre investigación cuantitativa y cualitativa o mayor atención al periodo 3-6 años. Por otro lado, los datos muestran que las publicaciones científicas recogen vari…
Escatologia occitana: riflessioni in margine ai racconti sull’Anticristo e sui Quindici segni del Giudizio
2014
Studio sul poema occitano Sens e razos d’una escriptura, un’opera composita che, commistionando e inglobando diverse ‘storie’ tratte da fonti differenti, prende sostanzialmente avvio da una traduzione-adattamento in versi abbastanza fedele del testo latino B dell’Evangelium Nicodemi1.
Diseño de actividades de iniciación a la lectoescritura con soporte TIC
2014
El presente artículo propone un procedimiento para diseñar actividades de iniciación a lectoescritura con ayuda del programa JClic.
Práctica docente y aprendizaje inicial de la lengua escrita
2022
Several studies on language didactics point out that the performance of pre-service teachers is highly influenced by beliefs that resist curricular orientations and research knowledge. This work aims to show the functioning of teaching practices for initial learning of reading and writing determined by the Spanish curriculum. To this effect, under a qualitative methodology that addresses the dialogic perspective of teaching, 71 reading and writing tasks were analyzed, which were representative of three different teaching practice profiles. The results show differences between tasks in terms of their typology, the interaction they generate, the materials and resources that come into play, an…
Arte de escribir, ortografia de la pluma, y honra de los profesores de este magisterio : obra dividida en XII dialogos eruditos ... / Por Pedro Madar…
1777
Sig. *-**8, A-Q8 Notes a peu de p. - Reclams
Libro di M. Giovambattista Palatino ... nelqual s'insegna à Scriuer ogni sorte lettera, Antica, [et] Moderna, di qualunque natione, con le sue, rego…
1561
Sig. A-H8 Els grav. xil. - Retrat de l'autor a la port. - Capitals grav. Tots els f. orlats