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Trails and Vestiges in the Stories and Travels of Eduardo L. Holmberg venezolano

2010

Este trabajo pretende estudiar la narrativa breve de Eduardo Holmberg, la manera cómo el escritor argentino traza, mediante acotaciones metaliterarias sobre los procesos constructivos del relato, fantasías científi cas y juguetes policiales desde una conciencia fi ccional que asume el estatuto literario como artifi cio y simulación. No sólo en este pliegue metafi ccional se funda el orden fantástico de las fábulas de este escritor, pues de una u otra manera, ese orden se nutre de los juegos alrededor del paradigma de la representación, del poder del simulacro, la pérdida del control narrativo y la posibilidad de una refl exión sobre el límite de la ficción. This paper is an analysis of the …

Presentación: La razón de un rodeo

1981

Un análisis estructuralista presentado por Vidal Beneyto

1981

Reseña sobre el libro "Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía", que coordina Vidal-Beneyto. Referencia completa: Vidal-Beneyto, José (Ed.) (1981). Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía. Madrid: Editora Nacional, Cultura y Sociedad.

Vidal Beneyto (Comp.) (1981). Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía. Madrid: Edit…

1981

Reseña sobre el libro "Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía", que coordina Vidal-Beneyto. Referencia completa: Vidal-Beneyto, José (Ed.) (1981). Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía. Madrid: Editora Nacional, Cultura y Sociedad.

Un estudio del contenido científico de las preguntas formuladas por estudiantes cuando intentan comprender dispositivos experimentales

2013

RESUMEN: Se muestra un análisis descriptivo del contenido científico de las preguntas formuladas por estudiantes de secundaria y universitarios, cuando tratan de comprender el funcionamiento de dispositivos experimentales. Se consideran tres situaciones didácticas habituales: leer un texto acompañado de imágenes estáticas (esquemáticas); visualizar imágenes dinámicas (video o demostración de cátedra), observar y manipular los dispositivos. Solo una tercera parte de las preguntas de los estudiantes contuvieron algún término científico, aunque los universitarios superaron claramente a los de secundaria. Las leyes y principios científicos, necesarios para modelizar y explicar la realidad, apen…

Ciudadanía y enseñanza de la historia. Resultados de una intervención en la formación de maestros

2011

Producción Científica

La voz del estudiante en la evaluación del aprendizaje: un camino por recorrer en la universidad

2012

During 2009/2010, the current research was conducted with the aim of analysing student and teaching staff on regarding student participation in assessment. A content analysis of 76 subject outlines was carried out, and then 40 member of the teaching staff and 614 university students were surveyed. The results of the content analysis prove there is a shortage of information about and programming for student participation in assessment. Durante el curso 2009/2010 se llevó a cabo esta investigación con el objetivo de analizar la opinión y perspectiva que profesores y estudiantes universitarios tienen sobre la participación de estos últimos en el proceso de evaluación. Se realizó un análisis de…

¿Una orientación marcada por el género? El caso de la Formación Profesional Básica valenciana.

2020

In this article we present part of the results in the analysis of the Basic Vocational Education and Training from a gender perspective. A new training cycle included in the compulsory stage of the Spanish educational system in order to avoid early educational abandonment. To this end, adaptation and curricular diversification are combined since the academic curriculum is narrowed in favor of a greater professional content according to the branches offered. Gender clearly emerges as a fundamental variable to understand the small number of women enrolled, as well as their concentration in branches specially connoted in terms of gender. The interviews carried out with the coordination and ori…

Dades massives i estadística: La perspectiva d'un estadístic

2014

Les dades massives (big data) representen un recurs sense precedents per a afrontar reptes científics, econòmics i socials, però també incrementen la possibilitat de traure conclusions enganyoses. Per exemple, l’ús d’enfocaments basats exclusivament en dades i que es despreocupen de comprendre el fenomen en estudi, que s’orienten a un objectiu esmunyedís i canviant, que no tenen en compte problemes determinants en la recopilació de dades, que resumeixen o «cuinen» inadequadament les dades i que confonen el soroll amb el senyal. Repassarem alguns casos reeixits i il·lustrarem com poden ajudar els principis de l’estadística a obtenir una informació més fiable de les dades. També abordarem els…

Accuracy and the role of experience in dynamic computer guided dental implant surgery: an in-vitro study

2019

Background To compare the accuracy of implant placement using the conventional freehand method and a dynamic navigation system; to assess the role of the surgeon’s experience in implant placement using these two methods. Material and Methods A randomized in-vitrostudy was conducted. Six resin mandible models and 36 implants were used. Two researchers with differing clinical experience (novice and experienced) placed implants using either the Navident dynamic navigation system (navigation group) or the conventional freehand method (freehand group). Accuracy was measured by overlaying the real position in the postoperative CBCT on the virtual presurgical placement of the implant in a CBCT ima…