Search results for "Estudiante"
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Relocating within the university : proposal of a relocation rate based on a study of educational trajectories
2017
La universidad ha vivido transformaciones importantes en los últimos años como es la expansión de una mayor heterogeneidad en el perfil de los estudiantes. Esta realidad ha implicado cambios significativos en el acceso a la universidad, los resultados y la salida hacia el mercado laboral de los universitarios. Los estudiantes provienen de entornos socioeconómicos diferentes, de vías de acceso diversas y se incorporan a la universidad con distintas expectativas y ritmos están produciendo una diversificación de las trayectorias educativas. En este sentido, esta diversificación conduce a una mayor frecuencia de trayectorias que desencadenan cambios de grado y abandonos de los estudios, lo que …
Análisis de las calificaciones compartidas en la modalidad participativa de la evaluación colaborativa entre docente y estudiantes
2020
Current trends in educational assessment in different branches of higher education share the common goal of uniting learning with assessment. Most approaches and theoretical and practical developments in this field revolve around four main factors: feedback, democratization, alignment and relevance. This paper proposes the use of co-assessment as a means of ensuring dialogue-based, democratic and fairer evaluations. With co-assessment, the responsibility is shared by the teacher and the students, who negotiate and agree on the appraisal of student tasks and, in this paper, also on the awarded mark. The aim of this study is to analyse the relationship between a series of jointly agreed marks…
Competency Profile of the Elementary School Teacher : analysis of Pre-service Elementary School Teacher's Opinion
2014
ResumenEl objeto del presente estudio se centra en conocer la opinión del alumnado de la primera promoción del Grado en Educación Primaria de la Universidad de La Rioja (n=105) sobre las competencias que configuran el perfil del docente, con el fin de contrastarla con los resultados que nos brinda la investigación y esbozar propuestas para la formación de los futuros maestros. Para tal fin se diseña y administra un autoinforme integrado por diferentes atributos presentados en un formato de respuesta de tipo Likert. Los resultados han derivado en dos escalas; la primera determina el ser del docente y se agrupa en competencias para saber hacer y en competencias afectivo-emocionales; la segund…
Digital Storytelling Project as a Way to Engage Students in Twenty-First Century Skills Learning
2020
[EN] This paper is focused on the implications of a collaborative digital storytelling project on student engagement in the higher education context. The empirical study is conducted with an interdisciplinary group of bachelor students in a Nordic University (N = 22) and a university in Southern Europe (N = 21), and the data are collected through an online student survey. The results demonstrate that the digital storytelling project supported students’ behavioral, emotional, and cognitive engagement. In general, the students had positive emotional experiences with the project. This assignment format was found less stressful than a frontal presentation in the classroom, allowing the students…
Estudiantes Universitarios con Trastornos del Espectro del Autismo: Revisión de sus necesidades y notas para su atención
2021
[ENIn the last 10 years we have seen an increase in the number of publications related to the inclusion in university classrooms of students with Autism Spectrum Disorders, Asperger's Syndrome or high functioning autism. This article summarizes the literature on the presence of students with Autism Spectrum Disorders at the University and reflects on the need to develop specific programs for their care within the framework of support services for students with disabilities or other similar service structures. Among the specific measures, we have found experiences on awareness programs for teachers and students with the aim of generating a culture about "autism", programs to treat anxiety, m…
Inclusive university teachers: What characterizes them and how do they think about disability
2021
espanolEl incremento de estudiantes con discapacidad en las universidades espanolas conlleva la necesidad de desarrollar practicas docentes inclusivas que garanticen la participacion y el aprendizaje de todo el alumnado. Con este trabajo se pretende: (1) conocer las concepciones que el profesorado universitario que ejerce practicas docentes inclusivas tiene sobre la discapacidad; (2) analizar las razones que les motivan para tener en cuenta las necesidades de los estudiantes con discapacidad, y (3) describir las caracteristicas que les definen. En el estudio participaron 42 docentes que fueron seleccionados como inclusivos por estudiantes con discapacidad de seis universidades publicas de d…
Por quanto tenemos licencia otorgada por el Ordinario, para poder recoger limosna para la conservacion del Hospital y Cofadria de los Pobre Estudiant…
Els espais buits de l'imprès farcits amb dades manuscrites Dades manuscrits: "D. Francisco Ygnacio Monserrat", Sn. Salvador dia de la Comemn. de los Difs." "1798" "S. Salvador Puerta Principal" Signatura ms.: "Dr. Vicente Marqués Clavaª"; Precedeix al tít.: Ave Maria Pusisima 3 grav. xil. precedeixen al tít.: Anagrama de la Verge Maria, pròpia de la Catedral de València, flaquejat per 2 esc. de la ciutat de València
Els estudiants valencians sota el franquisme
1999
Este artículo presenta un resumen del proceso de aparición, desarrollo y disolución del movimiento estudiantil antifranquista en la Universidad de Valencia. En priemr lugar, analiza sus antecedentes: la última resistencia democrática republicana en los años cuarenta y los cambios culturales de los años cincuenta. En segundo lugar, describe las dos estrategias -resistente y opositora- ensayadas por los nuevos disidentes desde 1957; y la superviviencia de la segunda, origen de un nuevo movimiento fue liderado primero por un grupo progresista y nacionalista: PSV, que fundó un sindicato estudiantil, ADEV, enfrentado al sindicato oficial (SEU). El PSV fue reemplazado a partir de 1966 por el PCE,…
Los estudiantes de la Universidad de Valencia en el franquismo (1939-65). Del encuadramiento político a la agitación social
1999
El artículo trata de explicar cuál es el contexto político y social en el que la Universidad de Valencia vuelve a iniciar la actividad académica tras la guerra civil, incidiendo en los mecanismos de encuadramiento de control como el Sindicato Español Universitario, la vigilancia de las autoridades académicas y el retroceso intelectual que se da en la Universidad franquista respecto a los intentos de modernización de la época republicana. A continuación analiza la producción de la revista falangista de los estudiantes valencianos, Claustro, así como el ambiente de los años cuarenta y cincuenta en Valencia. La segunda parte del trabajo examina el comportamiento cotidiano de los estudiantes y …
Los escolares valencianos del primer cuarto del siglo XIX
1999
El presente trabajo pretende acercarse a los estudiantes universitarios del primer cuarto del siglo XIX. Su origen social, sus categorías, las asociaciones que formaron, las asambleas que organizaron, sus intervenciones en la política nacional, etc. Se será, además, cómo se convirtieron en el producto de convulsiones y cambios.