Search results for "Estudiants"

Acceptability of the e-authentication in higher education studies: views of students with special educational needs and disabilities

2021

AbstractTrust-based e-assessment systems are increasingly important in the digital age for both academic institutions and students, including students with special educational needs and disabilities (SEND). Recent literature indicates a growing number of studies about e-authentication and authorship verification for quality assurance with more flexible modes of assessment. Yet understanding the acceptability of e-authentication systems among SEND students is underexplored. This study examines SEND students’ views about the use of e-authentication systems, including perceived advantages and disadvantages of new technology-enhanced assessment. This study aims to shed light on this area by exa…

Interpretar el concepte de RSE en estudiants de postgrau: repte per a la RSU

2019

espanolLas universidades que adoptan seriamente la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) asumen la responsabilidad de formar profesionales comprometidos con la sociedad en la que viven, dotados de competencias eticas y con un fuerte sentido de ciudadania. En el caso de los postgrados que forman los futuros lideres empresariales, estas universidades deben otorgar a la Responsabilidad Social Empresaria (RSE) un lugar central en su malla curricular. Contar con informacion sobre el conocimiento e interpretacion de este concepto que poseen los nuevos estudiantes es un insumo critico para el diseno adecuado de programas academicos orientados a ese fin. En este documento se presentan los resu…

Influència del sexe i l'edat en el raonament moral prosocial dels estudiants de secundària

2008

Aquest treball presenta una aproximació a l'estudi del raonament moral prosocial i de les variables que infl ueixen en el seu desenvolupament. L'objectiu principal és determinar en quina mesura la variable sexe i la variable edat infl ueixen en el raonament moral prosocial dels adolescents. L'estudi es realitza amb una mostra d'estudiants de secundària (n=114), homes i dones. Els resultats indiquen que les dues variables analitzades (sexe i edat) tenen un efecte signifi catiu sobre el raonament moral prosocial. Les dones, davant una situació d'ajudar o no l'altre, justifi quen la decisió en raons més abstractes i internalitzades, enfront dels homes, que se centren en l'aprovació i acceptaci…

Intervindre en prosocialitat a l’àmbit educatiu: una revisió sistemàtica

2018

El present treball se centra a realitzar una revisió sistemàtica de la literatura, referent a la intervenció prosocial en estudiants a etapes preuniversitàries. El principal objectiu és analitzar les propostes d’intervenció prosocial en Educació Infantil, Primària i Secundària, i observar els efectes que tenen sobre la conducta. La revisió s’ha fet mitjançant 19 articles obtinguts de la base de dades Web of Science, Scopus (wos), Dialnet, ResearchGate i PubMed. Els resultats mostren la rellevància d’intervindre a l’àmbit educatiu preuniversitari a través de programes que fomenten el desenvolupament socioemocional que conseqüentment provoquen un augment de les conductes prosocial i la compet…

The influence of gender and academic training in the entrepreneurial intention of physical activity and sport sciences students

2016

Objeto: El objetivo del presente artículo es conocer si existen diferencias en las variables que explican la intención de emprender de los estudiantes universitarios de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte atendiendo a la formación y al género de éstos. Diseño/metodología/enfoque: Para conocer las intenciones de emprender y las distintas variables relacionadas con el emprendimiento se utilizó un cuestionario previamente validado. Éste fue administrado a 578 estudiantes pre-graduados (1er - 4º curso) y post-graduados de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de Valencia. Aportaciones y resultados: Se encontraron diferencias significativas (p≤0.05) en las variables que predicen …

Errors d'interpretació dels valors "p" en estudiants universitaris de Psicologia

2016

espanolAntecedentes. Informar sobre los valores p de las pruebas de significacion estadistica es comun en la literatura empirica de psicologia. A pesar de esto, las interpretaciones incorrectas del valor p son abundantes y repetitivas. Estos errores afectan a las decisiones professionales y ponen en riesgo la calidad de las intervenciones psicologicas y la acumulacion de un conocimiento cientifico valido. El objectivo de este estudio es descrivir los errores de interpretacion del valor p y su interpretacion correcta en los estudiantes de psicologia de la Universidad de Valencia. Metodo: La muestra esta formada por 63 participantes. La edad media de los participantes es de 20,05 anos (DT = 2…

La juventud estudiantil afirma sus deberes y sus derechos en la carta del estudiante del pueblo.

Dibuixos amb peu explicatiu dels sis deures i cinc drets dels estudiants, representant diversos moments de l'estudi, la companyonia juvenil, etc

Apprendenti universitari e profili di competenza nella scrittura accademica

2021

Nell'ambito delle ricerche sulle competenze linguistiche degli studenti universitari in Italia, il contributo indaga le pratiche di comunicazione scritta e le relative difficoltà espresse da studenti di un corso di recupero OFA in corsi di laurea triennale. L'indagine è parte di un progetto di rilevazione più ampio ed è stata realizzata somministrando un questionario informatizzato. I dati raccolti permettono di sviluppare alcune riflessioni utili sul profilo linguistico-comunicativo di apprendenti dalle competenze definite "fragili"; la loro autorappresentazione in termini di biografia linguistica; i bisogni linguistico-comunicativi espressi in rapporto ai compiti di scrittura, e il senso …

El valencià a la xarxa: l'ús que en fan els jovens estudiants valencians

2015

Hem investigat una mostra poblacional de jóvens estudiants universitaris valencians, envers l'ús que fan de la xarxa i la presència de la llengua pròpia en aquella recerca, en el context dels altres àmbits relacionals 'estudi, carrer, oci, amics, ocupació, administració, comerç, cinema, televisió, videoconsoles...'. Així com mitjançant instruments tals com la telefonia mòbil o la tecnologia avançada.També hem analitzat la component afectiva que acompanya a l'ús de la llengua i apareixen, com a àmbits afavoridors, la família i la parella També hem esbrinat el grau de motivació i implicació envers el valencià i els estereotips d'introversió i extraversió que presenten els parlants. Pel que fa…

Older people's university students in Spain: a comparison of motives and benefits between two models

2010

ABSTRACTThis study examines both the motives for and the benefits of attending a university programme for older people (UPOP) in Spain, and how they vary with the type of UPOP. Two UPOP models were assessed: The ‘Older People's Classes’ of the University of Barcelona, which is organised as a lecture course, and the ‘University of Experience’ at the University of Valencia, which is a three- or four-year variant of regular university degrees. A sample of 321 older students (mean age 67.5 years) was gathered from the two UPOPs, 161 participants from the former and 157 from the latter. The findings suggest that expressive motives such as acquiring knowledge, expanding the mind or learning for t…