Search results for "Estudio"

showing 10 items of 791 documents

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

1996

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés La evolución histórica del principio de Le Chatelier está relacionada con su uso en el aula de química. La aparente simplicidad en la cual el principio de Le Chatelier fue formulado por primera vez y el éxito logrado en la implementación de algunos procesos industriales importantes le dio un reconocimiento inicial que aún perdura. Sin embargo, desde el comienzo de este siglo, diferentes autores han señalado el carácter limitado de la regla cualitativa y su formulación vaga y ambigua. Además, la termodinámica dada por el Principio de Le Chatelier en algunas formulaciones cuantitativas limitan su aplicabilidad. Sin embargo, la mayoría d…

epistemologíaEquilibri dinàmicmedia_common.quotation_subjectPhilosophyQuímicaLa llei del desplaçament de l'equilibri químicpráctica pedagógicaestudios científicosEducationLe Chatelier's principleReaccions químiquesCiència Ensenyamentformación de profesoresFormulació matemàtica de De Donder y Rysselberguehistoria de la educaciónCalculusPrincipio de Le ChatelierSimplicityConstant (mathematics)Mathematical economicsmedia_commonFormació del professorat
researchProduct

Apreder a aprender en las Universidades de España y México: un análisis de programas docentes y políticas institucionales

2023

La tesis consiste en un compendio de tres artículos que siguen una línea temática, que involucra a dos países –México y España–, en torno al aprendizaje del estudiantado en la universidad. La investigación es parte de un Convenio para la Defensa de Tesis Doctoral en régimen de Cotutela Internacional entre la Universidad de Valencia, España, y la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México. En el primer artículo exploramos el terreno analizando los puntos de vista del profesorado y del estudiantado en España para comprender mejor el diseño, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de la competencia aprender a aprender (AaA). Utilizamos como herramienta de análisis el modelo teóric…

españaméxicoUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Desarrollo del programa de estudioseducación superiorcurrículumaprender a aprenderUNESCO::PEDAGOGÍAUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación
researchProduct

La delimitación del concepto de daño moral: un estudio de la cuestión en el ordenamiento jurídico español.

2021

El presente estudio tiene como objetivo realizar una aproximación al concepto de daño moral en el derecho español porque, a diferencia del daño patrimonial, el Código Civil no proporciona un concepto sobre él. Para la articulación de un concepto de daño moral es necesario analizar los supuestos de reconocimiento legal, la interpretación que los órganos judiciales han hecho y el tratamiento proporcionado en los Principios de derecho contractual europeo y de derecho de daños europeo. El trabajo finaliza con una valoración sobre la actual configuración del daño moral. The present study aims to make an approximation to the concept of non-pecuniary damage in Spanish law because, unlike property …

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]Principios de derecho contractual europeo2070-8157 22082 Revista Boliviana de Derecho 584568 2021 32 8055224 La delimitacion del concepto de daño moral un estudio de la cuestión en el ordenamiento jurídico español Mate SatuéPrincipios de derecho de daños europeoPrinciples of European Tort Law 278 313Principles of European Contract LawCivil Code does not provide a concept about it. For the articulation of a concept of non-pecuniary damageNon-material damageLoreto Carmen The present study aims to make an approximation to the concept of non-pecuniary damage in Spanish law becauseit is necessary to analyze the assumptions of legal recognitionUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASDaño moralthe interpretation that the judicial bodies have made and the treatment of non-pecuniary damage in the Principles of European contract law and European tort law. The work ends with an assessment of the current configuration of non-pecuniary damage. Responsabilidad civilunlike property damage
researchProduct

Fuentes para el estudio de la diputación foral valenciana (siglos XVI-XVII)

1994

UNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaHumanidadesGrupo C:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]Fuentes para el estudio de la diputación foral valenciana (siglos XVI-XVII) ArtículoHistoria
researchProduct

Residential Exposure to Outdoor Air Pollution during Pregnancy and Anthropometric Measures at Birth in a Multicenter Cohort in Spain

2011

Background: A growing body of research suggests that prenatal exposure to air pollution may be harmful to fetal development. We assessed the association between exposure to air pollution during pregnancy and anthropometric measures at birth in four areas within the Spanish Children’s Health and Environment (INMA) mother and child cohort study. Methods: Exposure to ambient nitrogen dioxide (NO2) and benzene was estimated for the residence of each woman (n = 2,337) for each trimester and for the entire pregnancy. Outcomes included birth weight, length, and head circumference. The association between residential outdoor air pollution exposure and birth outcomes was assessed with linear regress…

Questionnaires:Health Care::Environment and Public Health::Public Health::Environmental Pollution::Environmental Exposure::Environmental Monitoring [Medical Subject Headings]Fetus -- CreixementPediatricsHealth Toxicology and MutagenesisEspañaair pollution:Phenomena and Processes::Physiological Phenomena::Body Constitution::Body Weights and Measures::Body Size::Body Weight [Medical Subject Headings]:Organisms::Eukaryota::Animals::Chordata::Vertebrates::Mammals::Primates::Haplorhini::Catarrhini::Hominidae::Humans [Medical Subject Headings]Cohort StudiesbenzenebirthRecién NacidoPregnancyResidence CharacteristicsSurveys and Questionnaires:Chemicals and Drugs::Chemical Actions and Uses::Toxic Actions::Environmental Pollutants::Air Pollutants [Medical Subject Headings]:Health Care::Environment and Public Health::Public Health::Environmental Pollution::Environmental Exposure::Maternal Exposure [Medical Subject Headings]Birth WeightBody SizeMedicineProspective StudiesProspective cohort studyTamaño Corporal:Phenomena and Processes::Reproductive and Urinary Physiological Phenomena::Reproductive Physiological Phenomena::Reproductive Physiological Processes::Reproduction::Pregnancy [Medical Subject Headings]:Health Care::Environment and Public Health::Public Health::Epidemiologic Methods::Data Collection::Questionnaires [Medical Subject Headings]Vehicle Emissions:Geographicals::Geographic Locations::Europe::Spain [Medical Subject Headings]Dióxido de NitrógenoPeso al NacerAir PollutantsInhalation ExposureanthropometryAdultoDistribución Espacial de la Población:Chemicals and Drugs::Complex Mixtures::Vehicle Emissions [Medical Subject Headings]Adulto JovenEstudios ProspectivosAire -- Contaminació -- Efectes fisiològics -- EpidemiologiaExposición MaternaHumanos:Health Care::Environment and Public Health::Public Health::Environmental Pollution::Environmental Exposure::Inhalation Exposure [Medical Subject Headings]Maternal ExposureFemeninaInfant Small for Gestational AgeCohort:Named Groups::Persons::Age Groups::Infant::Infant Newborn::Infant Low Birth Weight::Infant Small for Gestational Age [Medical Subject Headings]:Chemicals and Drugs::Inorganic Chemicals::Nitrogen Compounds::Nitrogen Oxides [Medical Subject Headings]Emisiones de VehículosFemalepregnancyEnvironmental MonitoringCohort studyAdultmedicine.medical_specialty:Named Groups::Persons::Age Groups::Adult::Young Adult [Medical Subject Headings]nitrogen dioxideEmbarazoBirth weightMonitoreo del AmbienteExposición por Inhalación:Analytical Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment::Diagnosis::Diagnostic Techniques and Procedures::Physical Examination::Body Constitution::Body Weights and Measures::Body Size [Medical Subject Headings]:Named Groups::Persons::Age Groups::Infant::Infant Newborn [Medical Subject Headings]Young AdultRecién Nacido Pequeño para la Edad Gestacional:Named Groups::Persons::Age Groups::Adult [Medical Subject Headings]HumansPregnancybusiness.industryResearchBencenoInfant NewbornPublic Health Environmental and Occupational Healthbirth weightAnthropometrymedicine.disease:Health Care::Environment and Public Health::Public Health::Epidemiologic Measurements::Demography::Residence Characteristics [Medical Subject Headings]Confidence interval:Chemicals and Drugs::Organic Chemicals::Hydrocarbons::Hydrocarbons Cyclic::Hydrocarbons Aromatic::Benzene [Medical Subject Headings]:Health Care::Environment and Public Health::Public Health::Epidemiologic Methods::Epidemiologic Study Characteristics as Topic::Epidemiologic Studies::Cohort Studies::Prospective Studies [Medical Subject Headings]:Check Tags::Female [Medical Subject Headings]Spain:Analytical Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment::Investigative Techniques::Epidemiologic Methods::Epidemiologic Study Characteristics as Topic::Epidemiologic Studies::Cohort Studies [Medical Subject Headings]Contaminantes del AireSmall for gestational ageEstudios de CohortesbusinessDemographyEnvironmental Health Perspectives
researchProduct

Aula abierta

2015

ResumenEl objetivo del presente estudio fue analizar el impacto percibido por parte de los alumnos como resultado de su participación en el programa de la Universidad de la Experiencia de la Universidad de La Rioja. La muestra estuvo formada por 83 alumnos de dicho programa. Al grupo de estudiantes se les aplicó un cuestionario diseñado ad hoc para evaluar potenciales resultados a diferentes niveles: general, educativo, social, afectivo, cognitivo, físico y afectividad negativa. Los resultados obtenidos muestran que el impacto del programa trasciende la adquisición de conocimientos, alcanzando otras esferas relevantes de la persona como son la social, la psicológica y la física. Además, los…

Quality of lifeCalidad de vidaWell-beingApplied psychologySample (statistics)Social integrationNegative affectivitybienestarEnvejecimiento activoEducationActive ageingUniversity educationEmpirical evidenceIntegración socialProgramas universitarios para mayoresinvestigación sobre programas de estudiosCognitionMental activityeducación de adultosenseñanza superiorformación continuaUniversidad de La RiojaPsychologyOlder peopleBienestarUniversity programs for older people
researchProduct

Aproximación al estudio iconológico del Santo Cáliz de Valencia

2017

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Gabriel 25 340211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 474074 2017 98 6211294 Aproximación al estudio iconológico del Santo Cáliz de Valencia Songel
researchProduct

¿Qué dicen los adolescentes sobre el acoso escolar?

2019

Resumen: Todos los actos antisociales, incluidos la violencia y el acoso escolar, lo son dentro de la colectividad en la que se producen y son reflejo de esa colectividad. Este estudio se centra en el discurso espontáneo de 406 adolescentes entre 15 y 21 años sobre el acoso escolar. El análisis cualitativo de los datos permite inferir cuatro principios discursivos que se articulan desde la inicial negación de la violencia (“eso no pasa”), a la negación de la responsabilidad (“si pasa, no soy yo, somos todos”), la negación de la gravedad (“si es broma, no hace daño), y la atribución a la víctima (el acoso tiene más que ver con la víctima que con el agresor). El análisis del discurso espontán…

adolescenciateoría fundamentada violencia entre iguales acoso escolar estudio cualitativo adolescencia.Peer violenceEnseñanza secundariaBullyingContext (language use)violencia entre igualesacoso escolarteoría fundamentadaestudio cualitativoGrounded theory159.9AdolescenceAcosoQualitative analysisPsicología del adolescentePeer violenceSociologyQualitative studyHumanitiesGeneral Psychology
researchProduct

The Studium Generale foundation and its juridic tradition

2020

Tras unas consideraciones sobre las relaciones entre el proceso de consolidación de una oligarquía urbana, durante el siglo XIII, y la misma fundación del Estudio General, entre otras razones esgrimidas por la historiografía, reflexionamos, en esta ocasión, sobre la tradición jurídica que ayudaría a definir el contexto normativo fundacional, y, derivado de esto, la necesidad e importancia de aquella primera Facultad de Derecho (Civil y Canónico) surgida en los territorios hispánicos de la Corona de Aragón, así como de los juristas que impartieron sus lecciones y de aquellos que las recibieron. After some considerations on the relationships between the process of consolidation of an urban ol…

HistoryUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLiterature and Literary TheoryPolitical scienceUniversity of Lleida:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]FoundationEstudios jurídicos medievalesJudidic medieval studiesHumanitiesUniversidad de LleidaLanguage and LinguisticsFundación
researchProduct

Ciudadanía y enseñanza de la historia. Resultados de una intervención en la formación de maestros

2011

Producción Científica

Ciudadanía - Países de la Unión Europea5312.04 EducaciónUNESCO::HISTORIAUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesoresDocentes - Formación:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores [UNESCO]Educación civicaHistoria - Estudio y enseñanzadidáctica de la historia formación ciudadana ciudadanía europea formación del profesorado:HISTORIA [UNESCO]
researchProduct