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Una aproximación a la marcha mora a través del análisis musical de Als Ligeros
2021
En este estudio se realiza una aproximación conceptual a la marcha mora como género fundamental en la música de moros y cristianos mediante el análisis musical de Als Ligeros. Se describen los tres géneros musicales más carac-terísticos de este arte musical y se apuntan sus rasgos más destacados. Se realiza un análisis pormenorizado centra-do principalmente en los elementos más importantes de la Música Festera como son: el ritmo, la melodía y la forma, sin descuidar otros como la armonía o la instrumentación, constituyendo los primeros el eje base del estudio analítico. Este tipo de análisis consiste en desglosar una estructura musical final en elementos constitutivos más pequeños que forma…
Projekts: SIA "HANG IT UP" dibināšana
2017
Maģistra darba mērķis ir izstrādāt finansiāli izdevīgu projektu izveidojot jaunu uzņēmumu vai arī attīstot jau strādājoša uzņēmuma darbību. Darba autors ir izvēlējies projekta izstrādes ietvaros dibināt uzņēmumu SIA “HANG IT UP”, kurš nodarbotos ar garderobes un mantu glabāšanas biznesu. Projekta ideja ir izveidot produktu, kas palīdzētu attīstīt garderobju un mantu glabātuvju nozari. Ierastās garderobes pilda tikai un vienīgi vienu funkcija – saņemt no klientiem virsdrēbes un vēlāk tās atgriezt atpakaļ, bet no šīs vienkāršās funkcijas ir iespējams iegūt arī papildus pievienotu vērtību. Īstenojot projekta ideju, tiktu izveidota aplikācija, kura tiktu izmantota ierasto garderobes numuriņu vi…
Appello (evoluzione)
2014
La voce analizza l'istituto dell'appello penale nella fisionomia attuale nonché nella interpretazione che dovrebbe scaturire dall'orientamento europeo dopo le pronunce di condanna degli ordinamenti che non hanno garantito il rispetto del diritto al contraddittorio in caso di ribaltamento dell'esito liberatorio del primo grado. Infine si tenta una possibile soluzione normativa per allineare il giudizio di secondo grado alle linee guida fissate in sintonia con i dritti della Cedu.
Una propuesta práctica para entender, valorar y discernir los enfoques de la enseñanza
2015
La finalidad del artículo es proporcionar una propuesta metodológica para facilitar la comprensión, la valoración y poder discernir los enfoques de la enseñanza propuestos por Fenstermacher y Soltis (1998). En primer lugar se hace referencia a diversas maneras de concebir y clasificar las teorías de enseñanza. En segundo lugar se resaltan los aspectos clave de los enfoques de la enseñanza: los elementos que intervienen en cualquier proceso de enseñanza; la 'manera' de entender la enseñanza; el concepto de persona educada; la compatibilidad o incompatibilidad entre los enfoques; y se ofrece una síntesis de los aspectos más destacados de cada enfoque. En tercer lugar se realiza la propuesta m…
Work stress, fatigue and risk behaviors at the wheel: Data to assess the association between psychosocial work factors and risky driving on Bus Rapid…
2017
This Data in Brief (DiB) article presents a hierarchical multiple linear regression model that examine the associations between psychosocial work factors and risk behaviors at the wheel in Bus Rapid Transit (BRT) drivers (n=524). The data were collected using a structured self-administrable questionnaire made of measurements of wok stress (job strain and effort- reward imbalance), fatigue (need for recovery and chronic fatigue), psychological distress and demographics (professional driving experience, hours driven per day and days working per week). The data contains 4 parts: descriptive statistics, bivariate correlations between the study variables and a regression model predicting risk be…
A matter of style? testing the moderating effect of driving styles on the relationship between job strain and work-related crashes of professional dr…
2020
Abstract Different empirical studies suggest that both job strain and driving styles are significant contributors to the work-related traffic crashes suffered by professional drivers. Nevertheless, the current evidence falls considerably short when explaining why driving styles may modify (or not) the relationship between occupational stressors and professional drivers’ safety outcomes. The aim of this study was to examine whether driving styles moderate the effect of job strain on professional drivers’ Work Traffic Crashes (WTCs). This research was performed using the data collected from a sample of 753 professional drivers, responding to a self-report questionnaire on job strain (work str…
Appraisals in Italy Identity, contents, prospects
2018
The paper presents the results of a wide field research concerning the teaching of appraisal studies in the courses of Architecture and Engineering in Italian universities. This general report, including critical observations and interpretations, provides the basis for strategies to increase the presence and impact of appraisal studies. The aim is to spread the personal and professional awareness that the estimative sensibility is a key element for the knowledge and planning of the city and the territory. The paper is divided into three coalescing parts. The first highlights the presence of appraisal teaching in different universities and courses of study, and answers the questions: from wh…
Les procédures d'orientation dans le système scolaire et leurs implications dans la compréhension des relations entre la formation et l'emploi
1981
International audience; Le texte ci-après cherche à explorer en quoi les procédures d'orientation qui sont fondamentales dans la constitution de la segmentation de la population scolaire sont importantes pour la compréhension des phénomènes d'orientation. Il comprend trois parties. La première propose une réflexion d'ordre théorique sur l'orientation au niveau de la classe de 3ème et tente de poser des questions objectives, ayant un contenu empirique opératoire. La seconde partie donne des éléments empiriques sur l'orientation à la fin de La c lasse de 3ème. L'ensemble des questions posées dans la première partie aurait dû y trouver une réponse. Toutefois, des raisons techniques ont retardé…
Le procédures d'orientation dans le système scolaire et leurs implications dans la compréhension des relations entre la formation et l'emploi - 3ème …
1981
International audience
L'insertion professionnelle des apprentis en Bourgogne
1981
International audience; Présentation générale de l'apprentissage et présentation d'une enquête sur deux promotions d'apprentis sorties, l'une en 1976, l'autre en 1978, des Centres de Formation d'Apprentis de Bourgogne. Analyse des caractéristiques démographiques et scolaires de la population étudiée. Analyse de l'insertion professionnelle des apprentis trois mois après le C.A.P., puis analyse statistique comparée de la pénétration sur le marché du travail. Constatation de la proximité entre la spécialité de la formation et celle de l'emploi.