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L'orientation à l'issue du BEP
1996
International audience; Afin de mieux cerner les processus en jeu dans la poursuite d'études à l'issue du BEP, une étude a été réalisée sur un échantillon de 961 élèves scolarisés dans une académie de province, dont les résultats peuvent être rapprochés de ceux d'une recherche semblable menée en 1990, pour examiner notamment si l'impact de l'offre de formation sur le processus d'orientation s'est modifié. Guidance course after BEP (Brevet d'Etudes Professionnelles). In order to define the process at stake in the pursuit of post-BEP studies, a survey was carried out on 961 pupils in an education establishment outside Paris, the results of which can be compared with those of a similar survey …
Le BEP et après ?
2000
Situation en Mars 1976 des élèves sortis en juin 1975 des classes terminales de DUT, BTS, BEP, CAP
1978
référence interne : 78010
L'insertion professionnelle des jeunes de niveau VI en Franche-Comté en 1977
1982
référence interne : 82003
L'insertion professionnelle des jeunes de Niveau IV en Bourgogne en 1977
1981
Référence interne : 81013
FATTORI SCATENANTI LA SINDROME DEL BURNOUT NELLA RELAZIONE MEDICO-PAZIENTE
2011
Du baccalauréat professionnel à l’enseignement supérieur : nouvelles opportunités, nouveaux obstacles
2023
Bacheliers professionnels au travail : l'exemple des industries de bien d'équipement
1995
International audience
Les décisions de politique éducative : le cas du baccalauréat professionnel
1995
International audience
Quand le sport (dés)oriente les parcours des jeunes
2020
Référence interne : 20013; Axé sur la transition lycée-enseignement supérieur, ce rapport souligne la diversité des parcours vécus par des bacheliers et notamment des bacheliers professionnels dans le secondaire, en montrant leurs rapports pluriels aux études. Il étudie tout particulièrement comment des expériences et investissements sportifs peuvent impacter les orientations des jeunes, voire leur donner un tour inattendu, à l'image des bacheliers professionnels en STAPS ou des jeunes filles en filière masculine. L’expérience en lycée professionnel peut être perçue par certains comme une possibilité d'apprendre un métier ou d’obtenir le baccalauréat, d'autres la vivent comme une fermeture …