Search results for "FLE"
showing 10 items of 3517 documents
"Olemme erilaisia, osaamme eri asioita" : lastentarhanopettajien käsityksiä päiväkodin tiimityön edellytyksistä ja yhteydet tiimin oppimiseen
2001
Aikuisopiskelijoiden oppimiskäsitykset ja oppimistyylit
2001
"Työnohjauksessa jotenkin saadaan niitä sisäisiä kieliä vireeseen" : työnohjaus ammatillisen ja persoonallisen kasvun sekä työssä jaksamisen edistäjä…
2006
Nimikkopäiväkotiharjoittelu lastentarhanopettajaopiskelijan ammatillisen kasvun tukena
2001
Reflektiivisten keskustelujen käytännöt pariterapiassa haastattelevien terapeuttien toimiessa reflektiivisenä työryhmänä
2004
"Minäkö asiantuntija?" : varhaiskasvatuksen asiantuntijan merkitysperspektiivin ja identiteetin rakentuminen
2007
Varhaiskasvatuksen opiskelijat kehittävät asiantuntijuuttaan monipuolisesti, yksilöllisesti ja erilaisesti. Yhteiskunnallisesti suuntautunut opiskelija painottaa asiantuntijan yhteiskunnallista vaikuttamista ja tehtäväänsä yhteiskunnallisen muutoksen ja muuttuvien työtehtävien keskellä. Asiantuntijuudessaan yhteisöllisesti suuntautuneet opiskelijat tähdentävät pienten lasten kasvatus- ja opetustyötä, kasvatusyhteisön kehittämistä ja yhteisössä toimimista. Persoonallinen tietämys ja itsetuntemuksen syventäminen ovat taas tärkeitä niillä opiskelijoilla, jotka kehittävät asiantuntijuuttaan yksilölliseen suuntaan. Nämä tiedot käyvät ilmi Päivi Kupilan väitöksestä, jossa hän tutki varhaiskasvatu…
Vertaisryhmä opettajaopiskelijan reflektiivisen ajattelun edistäjänä
1997
Dielektrisko parametru noteikšana organogēnajiem nogulumiem
2015
Veicot zemes dzīļu izpēti ar ģeoradaru, būtiskas problēmas sagādā iegūto datu interpretācija. Lai uzlabotu iegūto datu sasaistes iespējas ar grunts fizikāli mehāniskajām īpašībām, nepieciešams veikt iegūto paraugu dielektrisko īpašību mērījumus. Paraugu nehomogenitātes dēļ tā tilpumam ir jābūt vismaz 125 cm3, savukārt augstā mitruma dēļ dielektriskā caurlaidība ir 60 – 80 un ir ievērojami dielektriskie zudumi, kas neļauj ar pašreiz LU pieejamajām iekārtām mērīt šādus paraugus. Darba mērķis ir atrast veidu, kā mērīt šādus paraugus un izveidot tam atbilstošu mēriekārtu, sākotnēji nosakot mēriekārtas optimālos izmērus, tad konstruējot iekārtu, to testējot ar jau izpētītu vielu kalibrācijas nol…
Tumšās tetrādes saistība ar impulsivitāti un lemšanas procesu lidmašīnu pilotiem
2020
Pētījums izvirza hipotēzi, ka pilotiem ar augstākiem tumšās tetrādes rādītājiem būs augstāka impulsivitāte un raksturīgāka nereflektīvā domāšana. Pētījuma dalībnieki ir lidsabiedrības SmartLynx piloti. Izlase sastāv no 61 cilvēka, kuru vidējais vecums ir 36,5 gadi (M = 36,57, SD = 10,88). Darba ietvaros tika izmantotas četras aptaujas. Īsā tumšās triādes aptauja (Short Dark Triad scale (SD3; Paulhus & Williams, 2002). Aptauja sastāv no 27 apgalvojumiem un mēra narcisismu, psihopātiju un Makjavellismu. CRT (Cognitive reflection test, Frederick, 2005) jeb kognitīvās refleksijas tests, kurš sastāv no 3 uzdevumiem. Šis tests mēra reflektīvo domāšanu. Comprehensive Assessment of Sadistic Tendenc…
Sobre la identidad y procedencia del poeta Filóxeno y la autoría del ditirambo ???????
2019
El presente estudio pretende resolver la controversia en torno a la identidad y procedencia del poeta Filóxeno, célebre ditirambógrafo del siglo V-IV a.C. Para ello, hemos recopilado todos los testimonios que citan a personajes con el nombre de Filóxeno desde la primera mención de Aristófanes. La investigación ha revelado que existen varios individuos con el mismo nombre y rasgos comunes. No obstante, el examen de estos testimonios revela la existencia de un único autor de ditirambos: Filóxeno de Citera. Además, creemos que este poeta fue el autor del ditirambo ???????, que algunos editores atribuyeron falsamente a Filóxeno de Léucade. Posteriormente, reflexionamos sobre la identidad de Fil…