Search results for "Fico"

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Siguiendo el ejemplo fenicio: colonización del Mediterráneo occidental por Spirobranchus cf. tetraceros (Annelida: Serpulidae)

2020

A newly established population of the fouling polychaete Spirobranchus cf. tetraceros is reported from the western Mediterranean (Valencia Port). Despite previous intensive surveys, this is the first record for the taxon in the Iberian Peninsula. Molecular analyses revealed that S. cf. tetraceros from Valencia are genetically identical to specimens from Heraklion, Crete, but different from those collected in the Red Sea and S. tetraceros sensu stricto from the type locality in Australia. Mediterranean and Red Sea S. cf. tetraceros form a well-supported monophyletic clade but are clearly distinct from New South Wales specimens of S. tetraceros. Our new molecular evidence supports the hypothe…

cryptic species; ports; shipping; biological invasions; polychaetes; cytochrome b; identification keyespecies crípticas; puertos; tráfico marítimo; invasiones biológicas; poliquetos; citocromo b; clave de identificaciónScientia Marina
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Repertorio di cupole palermitane-rilievi, elaborazioni grafiche e fotografiche

2010

L’attenzione viene posta sul ricco repertorio architettonico delle cupole palermitane, indagando operativamente su numerosi esempi che abbracciano un arco temporale che va: dall’età arabo normanna (XI sec.) con le piccole cupole a calotta emisferica in pietra di intaglio rialzata dal piano di imposta e rivestita in coccio pesto; alle cupole delle poche fabbriche quattro-cinquecentesche; a quelle a calotta unica rialzata con o senza nervature preziosamente rivestite da decorazioni superficiali degli edifici di culto dell’architettura barocca (intorno alla prima metà del Settecento); fino ad arrivare alle cupole ottocentesche in struttura di ferro impiegate nella realizzazione dei due teatri …

cupole archivio infografico repository rilievo strumentaleSettore ICAR/17 - Disegno
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I Processi Decisionali. Paradossi, Sfide e Supporti

2007

decision making difficolta' decisionale aiuti decisionaliSettore M-PSI/01 - Psicologia Generale
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POPOLAMENTI MARGINALI DI FAGGIO E CAMBIAMENTI CLIMATICI IN SICILIA: CRITICITÀ ED EFFETTI DELL’APPLICAZIONE DI PRATICHE SELVICOLTURALI TRADIZIONALI NO…

2016

Il faggio (Fagus sylvatica) è una tipica specie medio-Europea; in Sicilia si rinvengono i boschi di faggio più meridionali d’Europa. La marginalità ecologica di questi boschi è particolarmente evidente nei pattern frammentati e isolati di questi soprassuoli, in prossimità del limite della vegetazione arborea e/o localizzati nelle condizioni topografiche meno favorevoli. Nel presente lavoro si mettono a confronto i parametri dendrometricostrutturali e lo stato di salute delle piante in soprassuoli delle Madonie, confrontando cedui di faggio recentemente sottoposti a pratiche di taglio e aree di controllo non trattate da tempo. Inoltre, questi aspetti sono stati messi in relazione con il grad…

defoliationdead tree.Settore AGR/05 - Assestamento Forestale E Selvicolturafaggete marginali; gradiente topografico; cedui alto-montani; deperimento; defoliazione; moriagradiente topograficocedui alto-montanitree damagedeperimentocoppicemarginal European beechtopographic gradientdefoliazionefaggete marginalimarginal European beech; topographic gradient; coppice; tree damage; defoliation; dead tree.moria
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Influencia de la formación y la investigación didáctica del profesorado de ciencias sobre su práctica docente

2021

Este trabajo analiza las relaciones entre la formación, la investigación en didáctica y la práctica docente del profesorado de ciencias de secundaria. La muestra no probabilística está formada por 55 profesores de secundaria. La metodología elegida es de tipo mixto (cuantitativo-cualitativo) y utiliza tres instrumentos complementarios: un cuestionario, un protocolo de observación en el aula y una entrevista. Los resultados de los cuestionarios muestran dos tipos de formación en didáctica de las ciencias: activa y estándar. Las observaciones y las entrevistas ponen de manifiesto la existencia de dos tipologías docentes con grandes diferencias entre ellas en lo referente a estrategias de ense…

desarrollo profesionalDidàctica de les ciènciesenseñanza secundariaConeixement didàctic del contingutPedagogical content knowledgeConocimiento didáctico del contenidopráctica pedagógicaProfessors Formacióestudios científicosEducationformación de profesoresevaluación del profesorestilo de enseñanzaScience educationformación del profesorado; didáctica de las ciencias; práctica docente; conocimiento didáctico del contenidoFormación del profesoradoDidáctica de las cienciasteacher training; science education; teaching practice; pedagogical content knowledgeEducació InvestigacióPráctica docenteCiència EnsenyamentPràctica docenteducación científicaTeacher trainingcontenido de la educaciónTeaching practiceFormació del professorat
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Concepciones docentes acerca de la naturaleza de la tecnología y de las relaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente en la educación tecnológi…

2012

Este trabajo pretende, en primer lugar, cuestionar extendidas concepciones de la tecnología que la presentan como mera aplicación de los conocimientos científicos y que están contribuyendo a una imagen distorsionada y empobrecida de la naturaleza de la ciencia y la tecnología y, consecuentemente, al desinterés e incluso rechazo hacia su estudio. En segundo lugar se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo es analizar en qué medida dichas concepciones afectan incluso al profesorado encargado de la alfabetización tecnológica. Finalmente se aborda la transformación de dichas concepciones.

desarrollo profesionalprofesorScience (General)motivación para los estudiospercepciónVisiones distorsionadas de la naturaleza de la tecnología Relaciones Ciencia Tecnología Sociedad y Ambiente (CTSA)estudios científicosEducationQ1-390Science-Technology-Society-Environment relationships (STSE)Alfabetización científica y tecnológicaDesenvolupament sostenibleciencias tecnológicastendenciaLC8-6691ciencias de la naturalezaEducació ambientalRelacions Ciència Tecnologia Societat i Ambient (CTSA)rama de estudiosAlfabetització científica i tecnològicaVisions distorsionades de la naturalesa de la tecnologiaSpecial aspects of educationDistorted Views of the Nature of TechnologyCiència Ensenyamenteducación científicaScientific and Technological Literacy
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Salud vial: Diagnóstico de los conductores españoles.

2008

Toda enfermedad, sea del tipo que sea, afecta en algún grado a nuestras capacidades (perceptivas, motoras, decisionales, etc.) y consecuentemente a nuestro comportamiento y actividad en este mundo. Y si afecta a toda actividad diaria, afecta a nuestra conducción, en todos sus sentidos, y por tanto en lo que se refiere a la conducción de vehículos. Pero las conexiones del tráfico y las enfermedades (y todo lo que las mismas conllevan), son más fuertes y complejas que el mero hecho de que nuestra condición de salud afecte a nuestras capacidades para conducir e influya en la posibilidad de que tengamos un accidente. Así, ciertas condiciones del tráfico nos pueden generar alteraciones como el e…

desgaste profesionalfatigasaludestrésdepresióntráficoansiedadmedicación
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Efectos de la formación académica y del género sobre las destrezas de razonamiento científico de los estudiantes de secundaria: un estudio piloto

2022

Resumen En este estudio se intenta determinar el nivel de las habilidades de razonamiento científico de los estudiantes de educación secundaria y analizar la influencia de la formación académica y del género sobre dichas habilidades. También se pretende conocer las habilidades que presentan mayor dificultad para estos estudiantes. Han participado 122 estudiantes españoles de cuatro niveles académicos diferentes entre 8º y 11º grado (edades entre 13 y 17 años) a los que se ha administrado el cuestionario de habilidades de razonamiento científico propuesto por Hanson (2016). De las puntuaciones obtenidas en el cuestionario y del ANOVA realizado puede concluirse que: a) el nivel medio de habil…

destrezas de razonamiento científicoformación académicaeducación secundariasecondary educationgenderacademic trainingEducació secundàriaCiències socialsRaonament pràcticgéneroscientific reasoning skills
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Difficoltà di lettura e funzionamento intellettivo limite: Analisi di un caso.

2011

difficoltà di lettura funzionamento intellettivo limite.
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La divulgación de la información sobre Responsabilidad Social en las Entidades Públicas

2019

En los últimos años el estudio de los impactos sociales y medioambientales de las entidades públicas ha ido adquiriendo relevancia, debido a la necesidad de adoptar prácticas sostenibles en el siglo XXI (Guthrie, Ball, & Farneti, 2010) y avanzar en los temas de Desarrollo Sostenible (DS), involucrando para ello a diferentes actores sociales, como las entidades gubernamentales, el sector privado y la sociedad civil. Es destacable la escasa investigación de la divulgación de información de Responsabilidad Social en el sector público y en particular la relativa a Latinoamérica, pero resulta importante abordar decididamente esta cuestión, para contribuir a que las instituciones de la región ava…

divulgaciónresponsabillidad socialalianza del pacíficoUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASentidades públicaslatinoaméricarendición de cuentas:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]
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