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Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

1996

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés La evolución histórica del principio de Le Chatelier está relacionada con su uso en el aula de química. La aparente simplicidad en la cual el principio de Le Chatelier fue formulado por primera vez y el éxito logrado en la implementación de algunos procesos industriales importantes le dio un reconocimiento inicial que aún perdura. Sin embargo, desde el comienzo de este siglo, diferentes autores han señalado el carácter limitado de la regla cualitativa y su formulación vaga y ambigua. Además, la termodinámica dada por el Principio de Le Chatelier en algunas formulaciones cuantitativas limitan su aplicabilidad. Sin embargo, la mayoría d…

Una aproximación empírica a través de las relaciones Ciencia-Tecnología- Sociedad (CTS, en estudiantes de secundaria y universitarios valencianos

1995

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se revelan las perspectivas sobre la Ciencia-Tecnología-Sociedad (STS) de estudiantes de secundaria y estudiantes universitarios. El inventario VOSTS (Aikenhead et al., 1989) se utilizó para reflejar las creencias, posiciones y alfabetización de CTS. Llos resultados apuntan a la necesidad de introducir nuevos conceptos y actitudes, enfatizando la epistemología,la información y la cognición. ESP

Los impresos científicos españoles de los siglos XV y XVI: inventario, bibliometría y thesaurus. Vol. II-III

1984

Los textos científicos impresos son, sin duda alguna, las fuentes de mayor importancia para el estudio de la ciencia moderna. A pesar de ser materiales utilizados reiteradamente desde los primeros estudios históricos, su análisis e incluso su mera localización y descripción continúan siendo insatisfactorios. Estas limitaciones son especialmente evidentes en temas en los que la investigación histórica ha sido escasa. La presente obra intenta contribuir a la superación de las citadas limitaciones en lo que se refiere al caso concreto de la actividad científica desarrollada en la España renacentista. Ofrece, en primer término, un inventario de los correspondientes textos científicos y, en segu…

Los impresos científicos españoles de los siglos XV y XVI: inventario, bibliometría y thesaurus. Vol. I

1981

Los textos científicos impresos son, sin duda alguna, las fuentes de mayor importancia para el estudio de la ciencia moderna. A pesar de ser materiales utilizados reiteradamente desde los primeros estudios históricos, su análisis e incluso su mera localización y descripción continúan siendo insatisfactorios. Estas limitaciones son especialmente evidentes en temas en los que la investigación histórica ha sido escasa. La presente obra intenta contribuir a la superación de las citadas limitaciones en lo que se refiere al caso concreto de la actividad científica desarrollada en la España renacentista. Ofrece, en primer término, un inventario de los correspondientes textos científicos y, en segu…

Los impresos científicos españoles de los siglos XV y XVI: inventario, bibliometría y thesaurus. Vol. IV

1986

pp. 127

Aplicación de la cromatografía líquida acoplada a la espectrometría de masas de alta resolución para el control alimentario y la evaluación de la exp…

2015

TEMA: El tema principal de la tesis es la aplicación de la cromatografía líquida acoplada a la espectrometría de masas de alta resolución (LC-HRMS) para el desarrollo de nuevos métodos analíticos en los campos del control alimentario y en el biomonitoring (exposición interna) de contaminantes y residuos. En el primer caso (seguridad alimentaria) se desarrollarán métodos analíticos para el control de residuos veterinarios y otros contaminantes en las primeras fases de la cadena alimentaria (producción primaria), utilizando como matrices los piensos y las orinas de los animales de abasto. En el ámbito del biomonitoring se desarrollarán métodos y estrategias analíticas que permitan una mejor e…

Caracterización petrográfica de cerámicas a mano y a torno del yacimiento protohistórico de la Plaza de la Catedral (Ceuta)

2010

Ética del discurso: ¿un marco filosófico para la neuroética?

2013

Neuroethics requires a framework of philosophical ethics from which to interprete, integrate and criticiseneuroscientific progress in moral field. This article sets out to: 1) Show to what extent this framework is necessary; 2) Tackle the question of the method for constructing this framework; 3) Compile the main tópoi of the neurosciences that the framework has to interpret and integrate; 4) Propose the ethics of discourse as a philosophical framework for neuroethics; 5) Display certain shortcomings of this framework and put forward the dialogical ethics of cordial reason as being more appropriate.La Neuroética necesita un marco de ética filosófica desde el que interpretar, integrar y crit…

El papel del ejercicio físico en la inducción de BDNF y sus vías de señalización en el sistema nervioso central. Aplicación neurobiológica en modelos…

2014

La actividad física previene numerosas patologías y mejora muchos rasgos fisiopatológicos en diferentes enfermedades. El ejercicio ha sido asociado clásicamente con beneficios en desórdenes musculares y metabólicos. Sin embargo, los efectos del ejercicio en la función cerebral, especialidad conocida como “Neurobiología del ejercicio”, han cobrado gran importancia en los últimos años. Los efectos beneficiosos del ejercicio físico han sido establecidos en muchas enfermedades tales como la enfermedad de Alzheimer, el Parkinson, la esclerosis lateral amiotrófica, la esquizofrenia, el trastorno bipolar y los trastornos depresivos, entre otros. Estos hallazgos han llevado a utilizar el ejercicio …

El primado de la práctica en la filosofía del lenguaje del 'segundo Wittgenstein'

1998

Me propongo mostrar el papel central que juega la noción de práctica en la concepción wittgensteiniana del lenguaje. Para ello señalaré las conexionesentre las nociones de "juego de lenguaje'', "forma de vida", "concordancia" y "seguir una regla". De manera colateral , se señala la importancia de esta concepción en las metodologías de algunos científicos sociales como P. Winch o C. Geertz