Search results for "Folio"

Career Adapt-Abilities Scale – Dual Career Form (CAAS-DC): psychometric properties and initial validation in high-school student-athletes

2016

Talented adolescent athletes attempting to sustain academic and vocational training alongside the increasing demands of their athletic career often encounter difficulties, including lower vocational readiness and the challenge of adapting to life after elite sport. Therefore, it is necessary to better understand the specific competencies that youth athletes can draw upon to successfully combine sport and education into a dual career pathway. Building on the existing Career Adapt-Abilities Scale [Savickas & Porfeli, (2012). Career adapt-abilities scale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries. Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661–673], we developed a …

I processi di ricerca attivati. Istituto Comprensivo "Imera" - Palermo.

2006

Elevernas åsikter om språkportfolion i svensk undervisning i grundskolan

2008

The evolution and ecology of multiple antipredator defences

2023

Prey seldom rely on a single type of antipredator defence, often using multiple defences to avoid predation. In many cases, selection in different contexts may favour the evolution of multiple defences in a prey. However, a prey may use multiple defences to protect itself during a single predator encounter. Such “defence portfolios” that defend prey against a single instance of predation are distributed across and within successive stages of the predation sequence (encounter, detection, identification, approach (attack), subjugation and consumption). We contend that at present, our understanding of defence portfolio evolution is incomplete, and seen from the fragmentary perspective of speci…

Portfolio językowe - wykorzystanie EPJ w nauczaniu języka polskiego jako ojczystego (na przykładzie sprawności mówienia)

2018

Research has proved that high school students have problems with producing longer statements on their own. It has in spired the article author's search for an efficient tool improving the speaking skills. The European Language Portfolio can serve as such a tool, because it may promote the speaking skills as well as improve the cultural and communicative competence.

Portfölj i yrkesinriktad språkundervisning : undervisningsmaterial för skriftlig kommunikation inom turistbranschen vid Jyväskylä yrkeshögskola

2006

Zur Evaluation der mündlichen Kommunikation im DaF-Unterricht

2000

"Ermutige mich Deutsch zu sprechen" : Portfolio als Evaluationsform von mündlichen Leistungen

2007

Hannele Kara selvitti tutkimuksessaan kielisalkun soveltamismahdollisuuksia saksan kielen puhekulttuurin opettamisessa ja arvioinnissa perusopetuksen luokilla 8-­9 ja lukiossa. Kielisalkkutyöskentely pohjautuu yhteiseen eurooppalaiseen viitekehykseen, joka on suomalaisen kielikasvatuksen, opetussuunnitelmien, oppimateriaalien, kielikokeiden ja tutkintojen perusta. Karan väitöstutkimus liittyy valtakunnalliseen kielisalkkutyöskentelyn ohjaajakoulutukseen. – Suomalaiseen kielipedagogiikkaan tarvitaan uudenlaista arviointikulttuuria perinteisen numeroarvioinnin rinnalle, jotta kielten arvosanat ja todistukset olisivat kansainvälisesti vertailukelpoiset. Kielisalkkutyöskentely tukee erittäin hy…

"I could give up many things but not that" : teachers' and pupils' experiences of using the European Language Portfolio in assessment

2015

Arviointi on olennainen osa opetusta ja oppimista kouluissa. Kielitaidon arviointiin vaikuttavat käsitykset kielitaidosta ja aikojen saatossa kielitaidon arviointi on muuttunut lähes mekaanisesta kielitaidon osa-alueiden mittaamisesta monipuolisempaan kielenkäytön arviointiin (ks. esim. Rea-Dickins 2012: 12). Perinteisen kielitaidon testauksen juuret ovat kuitenkin yhä syvällä arviointikulttuurissamme ja vasta viime vuosikymmeninä on alettu painottaa testeille vaihtoehtoisten arviointimetodien tärkeyttä. Johtava ajatus nykypäivän kouluarvioinnissa on, että kaiken arvioinnin tulisi edistää oppimista. Lisäksi oppilaiden tulisi olla aktiivisesti osallisina arvioinnissa. Yksi monipuolinen työka…

Elever som flerspråkiga : åttondeklassisters språkportfolier och svenska språkets ställning i dem

2011

Tämä pro gradu-tutkielma keskittyy tutkimaan oppilaiden kokemuksellista monikielisyyttä sekä oppilaiden yksilöllisiä kielirepertuaareja. Tarkoituksena on tutkia oppilaita monikielisinä kielenkäyttäjinä sekä tutkia mitä kieliä ja kielimuotoja heidän kielirepertuaareihinsa lukeutuu. Tutkielma pyrkii vastaamaan myös siihen, millainen rooli koulussa opiskeltavilla kielillä oppilaiden elämässä on. Erityisesti kiinnostuksen kohteena toimii toisen kotimaisen kielen ruotsin asema ja oppilaiden suhtautuminen ruotsin kieleen. Oppilaiden oma kokemus on avaintekijänä ja tutkimus lähtee heidän näkökulmastaan ja kokemusmaailmastaan. Tutkimuksen painopiste on oppilaiden yksilöllisessä kokemuksellisuudessa…