Search results for "Formazione"
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Trasformazioni delle città contemporanee tra pubblico e privato. Centri commerciali tra gli agrumeti storici di Palermo
2010
In the last fifty years the governance and the transformations of cities reflects the phase of “uncertainty” produced by the formation of a new frame of spatial planning practises. At the moment, the way of planning the urban and territorial transformations, and the different possibilities to realise a project, are regulated by new forms of relationships between public and private. If from one side, new forms of negotiated actions between public and private actors make possible a larger flexibility in the process of transformation, from the other side, the general vision defined by the plan is lost and the risk is to generate an irreversible process of transformation. This situation occurs …
Problem solving e metacognizione. L’uso didattico del prompt per sviluppare strategie di problem solving nei futuri maestri
2015
Si presentano i risultati di una ricerca che ha coinvolto in totale 235 studenti del corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Palermo. Con la ricerca si è inteso individuare le metodologie di sostegno atte a promuovere nei futuri maestri da una parte la capacità di identificare e affrontare situazioni scolastiche problematiche in modo adeguato; dall’altra la capacità di riflettere metacognitivamente sul processo di risoluzione del problema. La ricerca costituisce un esempio di come si possa sviluppare nei futuri insegnanti in formazione quell’insieme di abilità cognitive e metacognitive che confluiscono nella capacità di identificare e risolvere situazioni edu…
LA MEDICINA: DUE COMPONENTI, MOLTE VARIANTI.
2008
IL LAVORO DEGLI OPERATORI:RAPPRESENTAZIONI E COMPETENZE
2008
Opportunità educative della realtà aumentata nella formazione iniziale dei docenti
2022
Il presente contributo mira a esplorare gli atteggiamenti nei confronti della realtà aumentata dei docenti di scuola primaria e dell’infanzia in formazione iniziale. L’indagine ha coinvolto 299 studenti dell'Università di Palermo. Si tratta di studenti, prevalentemente donne (94%; n=281), iscritti al primo anno del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria. L'età dei partecipanti è compresa tra i 18 ei 38 anni, con un'età media di 20,57 anni (SD=3,4). All'inizio del secondo semestre dell’a.a. 2021/22, durante il corso di Tecnologie didattiche per la scuola primaria e dell’infanzia, è stato somministrato un questionario costituito da domande sia a risposta aperta che a risposta ch…
Palermo reciclica. Scenari del riciclo per aree, infrastrutture e paesaggi a fine ciclo
2021
Il saggio affronta il tema del riciclo urbano attraverso la mappatura e l'analisi di fenomeni di dismissione e sotto-utilizzo presenti nella città di Palermo. Il tema del riciclo si offre a una città come Palermo come potenziale strumento dirompente di trasformazione. La mappatura e la definizione della tassonomia degli spazi da riconvertire per conoscere le tipologie di offerta potenziale è considerato il primo importante passo a cui affiancare la formulazione delle regole per l’accesso e la condivisione degli spazi, nonché possibili strategie e politiche pubbliche per generare nuove funzioni o consolidare e rinnovare pratiche d’uso già avviate.
La responsabilità degli intermediari finanziari per la violazione dei doveri di informazione
Apprendere in rete e pedagogia della ricerca di una formazione possibile, Relazione presentata nelle “Giornate di Studio sull'E-learning” a Palermo 1…
Ricerca didattica e formazione degli insegnanti
2022
Ogni insegnante, sin dalla sua formazione iniziale, dovrebbe imparare a svolgere ricerca in campo educativo, a partire dall’Università, come luogo di costruzione di una mentalità aperta alle innovazioni. Per un miglioramento continuo della didattica e per una valutazione formativa e personalizzata, è utile ricordare gli studi, sempre più attuali, sulle prove oggettive di profitto, sugli obiettivi educativi fondamentali, sull’educazione personalizzata e sulla didattica inclusiva, sul valore dell’interculturalità, delle soft skills e dell’apprendimento di un metodo di studio. La formazione professionale può offrire un supporto a tutti coloro che lavorano in campo educativo, per una progettazi…
Ricerca-intervento e formazione psicosociologica per il miglioramento della qualità dei servizi pubblici: prospettive a partire da una esperienza in …
2009
Muovendo dal resoconto di una iniziativa formativa finalizzata al miglioramento della qualità dei servizi offerti da Uffici Amministrativi Giudiziari, il contributo affronta alcuni punti cruciali relativi al tema generale della qualità dei servizi pubblici e delle Pubbliche Amministrazioni e all’apporto che la ricerca-intervento e la formazione psicosociologica possono offrire a progetti di miglioramento che promuovano processi di cambiamento partecipato. In particolare si sofferma: sugli aspetti metodologici dell’intervento realizzato; sulla necessità che i modelli teorici della qualità dei servizi vengano adattati alle specifiche caratteristiche dei servizi pubblici e delle Pubbliche Ammi…