Search results for "Francophonie"
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Cinq theses sur la litterature-monde en français: une polémique
2010
Le concept de littérature-monde n’est pas dénué de contradictions internes. Le présent article tente de s’interroger sur les fondements idéologiques de cette notion et la conjoncture internationale qui l’a fait naître. Sous formes de thèses et de manière volontairement polémique, l’article tente de montrer que la notion même est le résultat d’une littérature française dont la primauté est de plus en plus contestée. Par ailleurs, lorsque les fondateurs de ce concept déclarent la fin de la Francophonie, il est peu clair de quelle francophonie ils parlent et ils ne semblent guère familiers avec les organisations francophones. Par ailleurs, elle peut être considérée comme une adaptation fidèle …
Dispositifs interculturels à distance
2008
In the context of intercultural online communication, certain dimensions of ICT we might call “figures sensibles” (Boutaud 2006) can be critically useful to understand co-construction, especially when these dimensions are also constitutive of an educational context. Thus, transparency, performance and conviviality help us interpret what can be called collaborative online interaction. Dispositive memory thrives on these dimensions and completes them. It explains in part the continuity of socially constructed identity of the community in question. It is the community aspect which in our context imposes itself despite cultural differences.
Quatre recueils d'articles
2020
Ce num��ro 28 de la revue Synergies Alg��rie contient les d��finitions liminaires de multi et de pluri en didactologie/didactique des langues-cultures et didactique de la langue-culture fran��aise, deux concepts vieux comme le monde : Le multi, c���est la quantit�� ; le pluri, encore et toujours, depuis Saussure et Bally��� et d���autres ��� c���est la diff��rence. (���) Avec le multi et le nombre, on est dans la connaissance d��notative (l���organisation grammaticale et lexicale, par exemple (���) ; avec le pluri, on plonge dans l���infini, dans le gouffre rimbaldien du sens, dans les variations connotatives, l���interpr��tation, la traduction��� (Jacques Cort��s, Pr��face). Ces d��finitio…
Classes bilingues francophones en Moldavie : ce qu'en disent les principaux acteurs
2005
05118; Rapport pour l'AUF (Agence universitaire de la francophonie). 31 p.
Le statut problématique des Études Francophones en Allemagne
2011
Resumes Rattachees aux departements d’Etudes Romanes, les Etudes Francophones en Allemagne ont un statut extremement complexe et s’inscrivent dans de nombreuses tendances dans la conjoncture mondiale du savoir. Afin d’analyser le statut des Etudes Francophones en Allemagne, il convient, dans un premier mouvement, de tenir compte de la situation privilegiee qui resulte de l’amitie franco-allemande et des nombreuses initiatives egalement dans le domaine de l’enseignement secondaire et postsecondaire qui en decoulent. Le present texte situe les Etudes Francophones dans une perspective historique. En partant de l’histoire de la «Romanistique » allemande et de la presence de cette histoire de no…