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Pleiotropic antitumor effects of the pan-HDAC inhibitor ITF2357 against c-Myc-overexpressing human B-cell non-Hodgkin lymphomas,

2014

Histone deacetylases (HDAC) extensively contribute to the c-Myc oncogenic program, pointing to their inhibition as an effective strategy against c-Myc-overexpressing cancers. We, thus, studied the therapeutic activity of the new-generation pan-HDAC inhibitor ITF2357 (Givinostat®) against c-Myc-overexpressing human B-cell non-Hodgkin lymphomas (B-NHLs). ITF2357 anti-proliferative and pro-apoptotic effects were analyzed in B-NHL cell lines with c-Myc translocations (Namalwa, Raji and DOHH-2), stabilizing mutations (Raji) or post-transcriptional alterations (SU-DHL-4) in relationship to c-Myc modulation. ITF2357 significantly delayed the in vitro growth of all B-NHL cell lines by inducing G1 c…

c-MycmicroRNAnon-Hodgkin lymphomac-Myc; histone deacetylase inhibitors; microRNA; non-Hodgkin lymphomahistone deacetylase inhibitor
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VEBEP REGIMEN IN PATIENTS (PTS) WITH HD AND HIV INFECTION(HD-HIV): FINAL RESULTS OF A PHASE II STUDY OF THE ITALIAN COOPERATIVE GROUP ON AIDS AND TUM…

2011

chemotherapyHIV infectionHodgkin' disease
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How critical thinking should be at the heart of digital interactions?

2018

In this paper, we explore how to teach critical thinking in the digital age, in order to promote the autonomy of practitioners. An interaction theory is proposed to identify the constraints that structure digital creativity. This model helps to design a critical pedagogy, linking without opposing a procedural approach to a reflective approach. The article presents an implementation of this model in a writing course on a social network. The study of students' activity logs shows the presence of forms of objectivity and reflexivity, reflecting the development of critical thinking. This approach offers a way to develop critical thinking not from the outside, in an argumentation or media analys…

conception pédagogiquestudentcritical thinking; pedagogical design; interactions; reflexivity; digital writingsocial media[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesReflexivitätModellSchreibenSociology & anthropology[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesdigital writing.pedagogical designécriture numérique.Kommunikationssoziologie Sprachsoziologie SoziolinguistikLinguistikSoziale Medienthinkingcritical thinkingMündigkeitdigital writingpensée critiqueSociology of Communication Sociology of Language SociolinguisticsmodelCommunication. Mass medialinguistics10800reflexivityinteractionsP87-96writingDenkenSoziologie Anthropologie10600réflexivitéddc:301maturity
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Demokratie und Gemeinschaft. Oder: wie kontrovers ist die Kommunitarismusdebatte?

1996

"Unter dem Etikett der 'Kommunitarismusdebatte' wird seit einigen Jahren der Umgang mit Differenz und die Integration unterschiedlicher Bevölkerungsgruppen in ein demokratisches politisches System kontrovers diskutiert. Der Streit zwischen 'Kommunitaristen' und 'Liberalen' entzündet sich üaber die Grundlagen der modernen Demokratie. Vereinfacht gründet sich für die Kommunitaristen Demokratie zuerst auf Gemeinschaft und für die Liberalen zuerst auf Gerechtigkeit. Die Kommunitarismusdebatte blieb trotz einer großen Zahl von Beiträgen auf die Analyse moderner westlicher Demokratien beschränkt und sie weist zudem ein 'soziologisches Defizit' auf. Auf diese Lücken zielt meine Fragestellung. Wie …

democracydescriptive studypopulation groupIntegrationdeskriptive StudieSoziologie von GesamtgesellschaftenSociology & anthropologyMacrosociology Analysis of Whole Societiessocial behaviorsoziale EntwicklungGerechtigkeitGemeinschaftGesellschaftsoziales Verhaltensocial changeBevölkerungsgruppemoralityMoraljusticesocietycommunitarismSoziologie Anthropologiecommunityddc:301DemokratieKommunitarismus
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Demanding dialogue : political struggle in the 21st century Hong Kong

2004

democracysocial movementsHongkongcivil society
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Lebensfähigkeit, kansojen suvereenisuus ja työväen etu? : Anschluss Otto Bauerin politiikassa ja ajattelussa 1918-1922

2000

elinkelpoisuusnationalismisosiaalidemokratiaAnschlussaustromarxismikansojen suvereniteettiItävaltaLebensfähigkeit
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Human Rights Against Populism : A Progressive Response to the Politics of Duterte and Mahathir

2018

As the world celebrates the 70th anniversary of the Universal Declaration of Human Rights (UDHR) in 2018–2019, the region of Southeast Asia highlights two compelling political phenomena: the emergent ‘authoritarian populism’ of Rodrigo Duterte in the Philippines and the return to the ‘Asian Values’ of Mahathir Mohamad in Malaysia. nonPeerReviewed

ihmisoikeudetPhilippinesMalaysiaBangkok DeclarationDuterteUDHRSoutheast AsiaMahathirpopulismi
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Universitäten zwischen Mehrsprachigkeit und „international English“ : Sprachideologien und Einstellungen des Personals finnischer Universitäten zu Me…

2023

In Finnland wird Mehrsprachigkeit traditionell geschätzt. Im Zeitalter von Globalisierung und Internationalisierung mit Englisch als Lingua franca muss man sich jedoch auch fragen, welchen Wert andere Sprachen als Englisch noch haben. Ziel vorliegender Studie war, die Einstellungen des Universitätspersonals in Finnland zum Gebrauch anderer Fremdsprachen als Englisch und speziell zum Deutschen zu untersuchen und Rückschlüsse auf verbreitete Sprachideologien zu ziehen. Als Untersuchungsmaterial dienten rund 2000 offene Kommentare auf eine Umfrage zur Rolle von Sprachen unter finnischem Universitätspersonal aus dem Jahr 2009. Diese Kommentare wurden inhaltsanalytisch untersucht. Die Ergebnisse…

lcsh:Language and LiteraturekielitaitoasenteetGermanSprachideologien Spracheinstellungen akademische Mehrsprachigkeit Deutsch; language ideologies language attitudes academic multilingualism Germankieli-ideologiatlanguage ideologieskorkea-asteen koulutussaksan kielilcsh:Pacademic multilingualismmonikielisyysSprachideologien Spracheinstellungen akademische Mehrsprachigkeit Deutschlanguage ideologies language attitudes academic multilingualism German
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Vorbereitung von Austauschstudierenden auf ein Studium in einem deutschsprachigen Land : Ein textsortenorientiertes Blended-Learning-Konzept

2023

Deutschland ist nach wie vor das beliebteste Zielland finnischer Studierender, und das wichtigste Motiv für die Wahl eines deutschsprachigen Gastlandes ist, Deutsch zu lernen. In diesem Beitrag soll das Konzept eines Blended-Learning-Kurses zur Vorbereitung auf ein Austauschstudium in einem deutschsprachigen Land vorgestellt werden. Der Kurs war handlungs- und textsortenorientiert auf den Erwerb mündlicher studienbezogener Fertigkeiten ausgerichtet. Für das E-Learning wurde das deutsche EUROMOBIL-Programm (Euromobil o.J.) verwendet. In den Präsenzphasen hielten die Studierenden mündliche Referate, die im Kurs diskutiert und von den Lehrenden und Vortragenden selbst evaluiert wurden. Im empi…

lcsh:Language and Literaturestudienvorbereitender Deutschunterricht Blended Learning Textsortenorientierung mündliche Fertigkeitenstudy abroad language preparation courses blended learning genre-oriented learning oral skillssaksan kielilcsh:Pstudying languagesstudienvorbereitender Deutschunterricht Blended Learning Textsortenorientierung mündliche Fertigkeiten; study abroad language preparation courses blended learning genre-oriented learning oral skills
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Integration av invandrare i idrottsundervisningen : en kvalitativ studie om idrottslärares upplevelser

2016

Sandvik, J. 2016. Integration av invandrare i idrottsundervisningen. – En kvalitativ studie om idrottslärares upplevelser. Jyväskylä universitet. Pro gradu -avhandling. Sidantal: 64. Syftet med denna pro gradu –avhandling var att utreda finlandssvenska idrottslärares upplevelser av mångkulturella undervisningsgrupper. Målsättningen var därtill att ta reda på lärarnas eventuella lösningar till komplicerade situationer, som kan uppstå då man undervisar elever med varierande kulturell bakgrund i ett praktiskt läroämne som idrott. Finland blir i en allt snabbare takt mångkulturellt, vilket innebär att dagens skola ställer högre krav än tidigare på idrottslärarens kulturella kompetens och förmåg…

liikuntakasvatusmonikulttuurisuusIdrottsundervisninginvandrarereligionmångkulturell undervisningintegrationopetusmaahanmuuttajatuskonto
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