Search results for "GSM"

showing 10 items of 154 documents

Muntlig talkommunikation : metoderna i klassrummet och lärarnas inlärningsfilosofiska tankar angående metodval inom muntlig talkommunikation

2013

Tutkielmani tarkoitus oli selvittää, miten opettajat opettavat suullisia kommunikaatiotaitoja ja niihin kuuluvia osataitoja yläkoulussa, sekä kartoittaa, millaisia ajatuksia ja periaatteita he liittävät suullisen kielitaidon opetukseen. Tämän lisäksi halusin selvittää, realisoituvatko opettajien käsitykset omasta opetuksestaan vai eroavat ne opetuksesta, joka käytännössä toteutuu luokkahuoneissa. Tutkimukseni on luonteeltaan kvalitatiivinen tapaustutkimus, jossa tutkin kolmen opettajan yläkoulun ruotsinopettajan tuntiopetusta sekä heidän ajatuksiaan suullisen kielitaidon opettamisesta. Tiedonkeruumenetelminä käytin ei-osallistuvaa havainnointia sekä kyselylomaketta, joka koostui opettajien …

självreflektionundervisningsprincipermuntliga kummunikationskunskaperundervisningsmetoder
researchProduct

Inkluderende læringsmiljø - fra teori til praksis : En kvantitativ studie av hvilken betydning ulike implementeringsdrivere har hatt i satsingen «Ink…

2018

Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2018 Temaet i denne masteroppgaven er implementering, som handler om å omsette teori til praksis (Fullan, 2007). Satsingen «Inkluderende læringsmiljø» startet i 2014 og omfatter barnehager, skoler og PP-tjenester i kommunene Iveland, Lillesand, Songdalen, Søgne og Vennesla. Den er forankret i et felles samarbeid «Inkluderende læringsmiljø og pedagogisk refleksjon» i de syv kommunene i Knutepunkt Sørlandet (Region Kristiansand fra 01.01.18), og er en oppfølging av regionplan Agder 2020. Formålet med satsingen «Inkluderende læringsmiljø» er å etablere en felles pedagogisk plattform for arbeidet med læringsmiljø, slik at alle barn og unge få…

skoleimplementeringimplementeringsdrivereinkluderende læringsmiljøVDP::Samfunnsvitenskap: 200::Statsvitenskap og organisasjonsteori: 240::Offentlig og privat administrasjon: 242ORG917
researchProduct

Några alternativa språkundervisningsmetoder i yrkesutbildningen på andra stadiet : integrerad och verksamhetsbaserad svenskspråksundervisning i auten…

2004

språkinlärningspråkundervisningmotivationerfarenhetverksamhetkommunikationautentisk inlärningsmiljöintegrationattitydyrkesutbildning
researchProduct

Portfölj i yrkesinriktad språkundervisning : undervisningsmaterial för skriftlig kommunikation inom turistbranschen vid Jyväskylä yrkeshögskola

2006

språkundervisningGemensamma europeiska referensramen för språkJyväskylän ammattikorkeakouluundervisningsmaterialEurooppalainen kieliportfoliokieletEuropeisk språkportfolioopetusportföljoppimateriaali
researchProduct

Ārvalstu tiešo investīciju ietekme uz labklājību Latvijā

2017

Ārvalstu tiešo investīciju ietekmei uz valsts labklājību vai ekonomisko izaugsmi ir veltīti daudzi pētījumi. Taču to rezultāti ir ļoti atšķirīgi dažādās valstīs un pasaulē kopumā. Šī maģistra darba mērķis ir analizēt ārvalstu tiešo investīciju ietekmi uz labklājību Latvijā, kā labklājības mēru izmantojot IKP uz vienu strādājošo. Analīze balstās uz ekonomiskās izaugsmes un investīciju, tajā skaitā ārvalstu tiešo investīciju, teorijām un izmanto statistiskas metodes, kā arī laikrindu un paneļu datu ekonometrijas metodes. Analīze veikta gan tautsaimniecībai kopumā, gan sadalījumā pēc tautsaimniecības nozarēm un sektoriem – primārais sektors, ražošanas sektors un pakalpojumu sektors. Pētījumā t…

tautsaimniecības nozareslabklājībaEkonomikaārvalstu tiešās investīcijasiekšzemes kopproduktsekonomikas izaugsme
researchProduct

Fostrare eller förmedlare av information : hur upplever svensklärare sin lärarroll på högstadiet respektive gymnasiet?

2010

Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää minkälaisena ruotsin kielen aineenopettajat kokevat oman roolinsa opettajana. Lähtökohtana oli vertailla yläasteen ja lukion opettajia ja ottaa selvää vaikuttaako se, millä asteella opettajat opettavat, heidän käsityksiinsä omasta roolistaan. Oletukseni ennen tutkimuksen suorittamista oli, että eroja löytyy ja yläasteen opettajat kokisivat itsensä enemmän kasvattajana ja lukion opettajien työssä vastaavasti korostuisi voimakkaasti tiedon välittämisen tehtävä. Tutkimus oli kvantitatiivinen ja materiaalina käytin ruotsinopettajilta keräämiäni kysymyslomakkeita. Lomakkeessa oli väittämiä ja monivalintavaihtoehdot, joista opettajien tuli valita parha…

undervisningsmållärarelärarrollen
researchProduct

Uttalsundervisning i läroboksserien Galleris digitala undervisningsmaterial

2014

Tutkielmani tarkoituksena oli selvittää ääntämisen opetusta ruotsin kielen oppikirjasarja Gallerin sähköisessä materiaalissa. Materiaali koostui lukion B-ruotsin kolmesta ensimmäisestä digitaalisesta oppikirjasta, kappalekohtaisesta sähköisestä materiaalista opettajalähtöiseen opetukseen sekä opettajan lisämateriaalista. Tarkastelin tutkimuksessani näiden materiaalien ääntämistä koskevaa sisältöä. Tutkimukseni on sisällönanalyysi, jonka avulla pyrin mahdollisimman objektiivisesti kuvaamaan oppimateriaalin sisältöä. Pyrin ottamaan selville mitkä seikat ovat keskeisiä ääntämisen opetuksessa, mitkä asiat katsotaan tärkeäksi oppia, kuinka suomen ja ruotsin välisiä eroja selitetään sekä kuinka p…

uttalsundervisninguttaldigitalt undervisningsmaterialläroboksundervisning
researchProduct

Uttalsundervisning, behöver man den?

2014

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää yliopisto-opiskelijoiden ajatuksia ja kokemuksia ääntämisen tärkeydestä yhtenä kielitaidon osa-alueena sekä ääntämisen opetuksen hyödyllisyydestä. Lisäksi halusin selvittää millaiset ääntämisen opetuksen opetusmetodit opiskelijat ovat kokeneet hyödyllisiksi ja mitkä ääntämisen osa-alueet opiskelijat ovat kokeneet vaikeiksi. Valitsin tutkimusmetodikseni henkilöhaastattelun, joihin osallistui yhteensä viisi haastateltavaa. Haastateltavat olivat yliopiston ruotsin pääaineopiskelijoita ja heillä on taustallaan myös ruotsin kieliharjoittelu. Haastattelut taltioitiin nauhurilla ja litteroitiin työstämistä varten. Haastateltavat saivat tutustua haastat…

uttalsundervisninguttalundervisningsmetoder i uttalsundervisninginlärning av uttaletintervju
researchProduct

Projekts: Uzņēmuma SIA "Strive Up" dibināšana

2020

Maģistra darba mērķis ir izstrādāt jauna uzņēmuma SIA “Strive Up” biznesa plānu. Projekta ideja ir izveidot uzņēmumu, kas darbosies kā apmācību centrs tendēts uz inovācijām un biznesa attīstību. Uzņēmums darbības sākuma darbosies Latvijas teritorijā un piedāvās seminārus, apmācības, kursus un hakatonu. Jaundibinātais uzņēmums sniegs iespēju iegūt jaunas vai pilnveidot esošās zināšanas par jaunākajām uzņēmējdarbības attīstības tendencēm, kā arī motivēt inovatīvu uzņēmumu veiksmīgu izveidi un attīstību.

uzņēmējdarbībaFinanses un kredītsattīstībahakatoniizaugsmes mārketingsinovācijas
researchProduct

Ārvalstu tiešās investīcijas Latvijā un to ietekme uz ekonomiku pēc 2004.gada

2016

Darba tēma – “Tiešās ārzemju investīcijas Latvijā un to ietekme uz ekonomiku pēc 2004. gada.”Darba mērķis ir izpētīt ārvalstu tiešo investīciju struktūru pa nozarēm un valstīm, to ietekmi uz Latvijas ekonomikas izaugsmi un galvenos ĀTI ietekmējošos faktorus pēc 2004. gada. Balstoties uz teorijas un statistikas apkopoto informāciju izstrādāt priekšlikumus veiksmīgākai ĀTI piesaistei un investīciju apguvei. Galvenie darba uzdevumi izvirzītā mērķa sasniegšanai ir akadēmiskās teorijas, nozares ekspertu interviju un statistikas datu apskate un analīze.Darbā izvirzītā hipotēze - ārvalstu tiešajām investīcijām Latvijā pēc 2004. gada ir nozīmīga loma tautsaimniecībā kopumā, bet ar mazu tiešo ietekm…

uzņēmējdarbības videBaltijas valstu salīdzinājumsEkonomikaārvalstu tiešās investīcijasekonomikas izaugsme
researchProduct