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Eye-tracking revision processes of translation students and professional translators
2019
Great effort has been made to define and to measure revision competence in translation. However, combined eye tracking and keylogging have hardly been applied in revision research. We believe it is...
Si todos lo dicen, ¿será cierto? La evidencialidad de folclore o acervo común: de la teoría a la investigación sociopragmática
2021
espanolEn este trabajo, se presentan los planteamientos teoricos, la metodologia y los primeros resultados del estudio de la evidencialidad de folclore o acervo comun en corpus de entrevistas semidirigidas PRESEEA. La categoria objeto de estudio se relaciona con los conocimientos compartidos en las comunidades de habla, las creencias generalizadas y la sabiduria popular. Se considera que el empleo de los mecanismos de evidencialidad de folclore es altamente estrategico. Los objetivos del estudio son, por una parte, conocer el rendimiento funcional y patrones linguistico-pragmaticos de este tipo de evidencialidad, y, por otra, y como principal, documentar y analizar patrones sociopragmaticos…
La Lucha Cinematográfica entre Oriente y Occidente. Studio Ghibli versus Disney.
2020
El cine de animacion es uno de los elementos, de la cultura visual, con un impacto en la confeccion de la identidad y personalidad de quienes pertenecen a la infancia; transmitiendo y asentando en este grupo una serie de posicionamientos e ideologias que varian dependiendo del contexto geografico del que las peliculas emergen. Por un lado, se cuenta con Disney en el territorio occidental y, por otro lado, con Studio Ghibli en el sector oriental, como estudios cinematograficos de animacion punteros en la industria. Ambas se centran en los mismos temas, pero difieren en la manera de abordarlos. Ademas, se seleccionan para esta investigacion por el gran alcance mediatico que ambas suponen. Por…
Transitando la Ruptura Familiar: Una Aproximación Hacia la Coordinación de Parentalidad.
2020
El modelo tradicional de familia ha sufrido cambios durante los ultimos tiempos, existiendo un incremento de separaciones y divorcios, a la vez que un aumento en la cifra de los procesos de ruptura judicializados. En torno a dicha realidad socio-familiar, es importante garantizar el derecho fundamental de los menores a relacionarse adecuadamente tanto con su padre como con su madre manteniendo todos sus vinculos. Ello se debe a que el problema surge no por el hecho de que los progenitores decidan poner fin a su vida en comun, sino cuando se hace participes a sus hijos de los conflictos que ha generado la separacion o divorcio. Dichos procesos de ruptura familiar con alta conflictividad supo…
Reparación de imagen y comportamiento prosódico: entre la atenuación y la intensificación
2019
Este estudio analiza, en el marco de la conversacion espanola peninsular, la prosodia vinculada a la reparacion linguistica de la imagen; tradicionalmente la reparacion ha sido asociada al ambito de la atenuacion. Para este objetivo se han buscado muestras de reparacion en el corpus de conversaciones coloquiales Val.Es.Co. y en la transcripcion del programa de telerrealidad Gandia Shore. Con esta base de datos se ha realizado un analisis fonetico usando el programa Praat y, posteriormente, los datos extraidos se han visualizado en grupos mediante la aplicacion de dos tecnicas estadisticas: el analisis multiple de correspondencias y el analisis de conglomerados. Los resultados obtenidos sena…
What are and what aren’t complex nominal expressions in flexible word order languages
2020
AbstractThis paper tackles the challenge of how to identify multi-word (or “complex”) nominal expressions in flexible word order languages including certain Australian languages and Vedic Sanskrit. In these languages, a weak or absent noun/adjective distinction in conjunction with flexible word order make it often hard to distinguish between complex nominal expressions, on the one hand, and cases where the nominals in question form independent expressions, on the other hand. Based on a discourse-based understanding of what it means to form a nominal expression, this paper surveys various cases where we arenotdealing with multi-word nominal expressions. This involves, in particular, peripher…
Assessment of learning strategies with the ACRA and the Brief-ACRA scales: Competitive models, measurement invariance, and prediction of academic ach…
2021
Abstract Learning strategies have been widely studied, and they have been related to academic achievement in several studies. Among the measurement instruments developed, the 44-item version of the Learning Strategies Scale (ACRA) is, by far, one of the most widely used questionnaires in the Spanish speaking context. This instrument has been recently shortened to a 17-item version. Neither the 44-item nor the 17-item version have been tested in the Dominican Republic. The aim of this study is to study the psychometric properties of the 44-item and 17-item versions of the ACRA. Participants were 1712 Dominican secondary school students. Both structures of the ACRA were tested via CFA; alpha …
Let's Talk Biology – Developing a Model for Incorporating English-Speaking Experts into the (Bilingual) Science Classroom
2019
We present an instructional approach to incorporate into biology lessons an exchange of videos between international practicing scientists and secondary-school students. We validated the approach in German school settings in three curricular contexts: genetics, cell biology, and immunology. The participating students (n = 255) were native speakers of German with a background of English as a foreign language. The three participating scientists, English-speaking experts from the United Kingdom and Uganda, were rooted in different fields that were related to the respective curricular topics. We explain how the video exchange model was developed and evaluate students' comments and suggestions f…
The Logical Intelligence Enhancement Program (LIEP) for the improvement of cognitive abilities. Premilinary findings
2021
The Logical Intelligence Enhancement Program (LIEP) is a program specifically addressed to students aging from 6 to 12. It consists of a series of exercises of different types (verbal inferences, understanding of graphs and tables, series of digits, etc.) and increasing difficulty, properly devised to activate and train the abilities of logical reasoning. Hopefully, such an enhancement should result in an improvement of academic achievements, especially in low proficiency learner students. Here we report on a study carried out on a large cohort of fifth-grade students. The results demonstrate the effectiveness of LIEP in improving students’ cognitive abilities and abstract reasoning.
Evaluación de las estrategias de aprendizaje con las escalas ACRA y ACRA-Breve: Modelos competitivos, invarianza de medida, y predicción del rendimie…
2021
Resumen Las estrategias de aprendizaje han sido ampliamente estudiadas, y relacionadas con el exito academico en diversos estudios. Entre las medidas desarrolladas, la version de 44 items de la Escala de Estrategias de Aprendizaje (ACRA) es, de lejos, una de las mas utilizadas en el contexto de habla hispana. Recientemente, este instrumento ha sido reducido a una version de 17 items. Ni la version de 44 items ni la de 17 han sido puestas a prueba en la Republica Dominicana. La muestra se compone de 1712 estudiantes dominicanos de secundaria. Ambas estructuras del ACRA se evaluan mediante AFC; se calcula alfa y el indice CRI para valorar la consistencia interna; y, para obtener evidencia de …