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Minori migranti soli o non accompagnati e le nuove forme di affiancamento a tutori legali

2019

Nell’ambito del sistema di accoglienza in Italia, sappiamo che sono molteplici gli interventi mirati al riconoscimento del bisogno educativo che i migranti manifestano. Nello specifico del contributo, che prende avvio da una ricognizione empirica e problematica sul fenomeno migratorio, si intende riflettere sulla particolare situazione in cui si vengono a trovare i minori migranti soli o non accompagnati, i quali, oltre a dover ri-definire la propria identità tra il passato e le aspettative future, si trovano a sperimentare l’esperienza migratoria da soli, ovvero privi di assistenza e di rappresentanza da parte dei genitori o di altri adulti per loro legalmente responsabili. Si tratta, dunq…

Un sistema di sorveglianza web-based sugli stili di vita degli adolescenti per la prevenzione dell’obesità. Il Progetto ASSO.

2012

Dal sistema Famiglia al sistema Scuola (e viceversa)

2009

Provare a interconnettere il sistema familiare con il sistema scolastico,considerando i rispettivi ruoli per lo sviluppo psicologico della persona,sia essa figlio o allievo

"Hoc opus fodit Pirus Martini de Pisis". Note su un capolavoro di oreficeria toscana con smalti del XIV secolo a Geraci Siculo

2012

Il prezioso ostensorio, trasformato in reliquiario nel XVII secolo, conservato nel tesoro della Chiesa Madre di Geraci Siculo (PA), è già noto da tempo agli studiosi perché firmato dall'orafo pisano Piro di Martino (lettura dell'iscrizione corretta, piuttosto che "Pino di Sammartino"). Il saggio, che per la prima volta ne descrive gli smalti traslucidi, propone una datazione alla seconda metà del XIV secolo per ragioni stilistiche e ne attribuisce la committenza al conte Francesco II Ventimiglia. The precious monstrance, transformed into a reliquary in the 17th century, kept in the treasury of the Mother Church of Geraci Siculo (PA), has long been known to scholars because it was signed by …

LEZIONE 15 – La pedagogia fondamentale e le altre scienze pedagogiche

2017

In questa Lezione viene esaminato il rapporto tra la pedagogia fondamentale e le altre scienze pedagogiche, sue articolazioni peculiari. È infatti la stessa pedagogia fondamentale a fondarle, specializzandosi nell’approfondimento di aspetti particolari dell’educazione, quali, per esempio, la società, la scuola, l’infanzia, la famiglia. Vengono pertanto passate in rassegna la pedagogia sperimentale, la pedagogia sociale, la pedagogia dell’infanzia, la pedagogia della scuola, la pedagogia della famiglia, la pedagogia del lavoro, la pedagogia interculturale, la pedagogia speciale, la pedagogia di genere, la didattica, tutte scienze pedagogiche che hanno col tempo costruito una propria identità…

Sperimentazione di laboratorio e di pieno campo sull'impiego delle soglie in legname e pietrame.

2007

Corte costituzionale e sorveglianza speciale: una breve analisi filosofico-giuridica tra uguaglianza e ragionevolezza

2010

il saggio analizza, anche in una prospettiva teorico generale, i rapporti tra giudizio di uguaglianza, sindacato di ragionevolezza e operazioni di bilanciamento compiute dalla Corte costituzionale a proposito della prospettata questione di legittimità del reato di inosservanza delle prescrizioni imposte al destinatario della misura di prevenzione della sorveglianza speciale con obbligo o divieto di soggiorno.

Una rete nazionale di sorveglianza prospettica delle infezioni nosocomiali (IN) nelle terapie intensive (SPIN-UTI): la formazione per la standardizza…

2006

Categorie politiche. Profili storici. a cura di Maria Luisa Cicalese. Recensione

2011

Il libro offre una pregevole e interessante disamina delle più importanti categorie politiche: sovranità, democrazia, eguaglianza, rappresentanza, libertà, dittatura, populismo, reazione e federalismo.

Lo spazio della chiesa tra soglie e declinazioni del vuoto

2015

Gli assunti liturgici derivanti dal Concilio Vaticano II pongono una particolare attenzione sulla spazialità interna dell’edificio cultuale, strettamente relazionata al modo di essere della comunità di fedeli che al suo interno si raduna e da esso è rappresentata. Il progetto di uno spazio liturgico manifesta con chiara evidenza il processo conflittuale che è proprio dell’architettura, un processo che esalta vicendevolmente i termini in gioco motivandone l’intima essenza e dove il rapporto tra la corporeità (con i suoi diversi livelli fisici e simbolici) e la spiritualità dovrebbe definirsi come un riferimento costante rispetto a cui azione, condivisione e partecipazione convergano nella co…