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Pentaerithrityl tetranitrate improves angiotensin II induced vascular dysfunction via induction of heme oxygenase-1

2010

The organic nitrate pentaerythritol tetranitrate is devoid of nitrate tolerance, which has been attributed to the induction of the antioxidant enzyme heme oxygenase (HO)-1. With the present study, we tested whether chronic treatment with pentaerythritol tetranitrate can improve angiotensin II–induced vascular oxidative stress and dysfunction. In contrast to isosorbide-5 mononitrate (75 mg/kg per day for 7 days), treatment with pentaerythritol tetranitrate (15 mg/kg per day for 7 days) improved the impaired endothelial and smooth muscle function and normalized vascular and cardiac reactive oxygen species production (mitochondria, NADPH oxidase activity, and uncoupled endothelial NO synthase)…

medicine.medical_specialtyAntioxidantNitric Oxide Synthase Type IIImedicine.medical_treatmentVasodilator AgentsBlotting WesternFluorescent Antibody TechniquePentaerythritol tetranitratemedicine.disease_causePentaerythritolArticlechemistry.chemical_compoundInternal medicineRats Inbred SHRInternal MedicinemedicineAnimalsPentaerythritol TetranitrateEndothelial dysfunctionchemistry.chemical_classificationReactive oxygen speciesAnalysis of VarianceAngiotensin IImedicine.diseaseAngiotensin IIMitochondriaRatsHeme oxygenaseOxidative StressEndocrinologychemistryHeminEndothelium VascularReactive Oxygen SpeciesOxidative stressHeme Oxygenase-1
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Dépenses d’enseignement dans les collèges privés et publics et indice de positionnement social : une analyse spatiale et longitudinale

2023

Introduction En France, depuis 1963, date d’instauration de la carte scolaire, l’affectation des élèves dans un collège est fonction de son lieu de résidence. Ainsi, chaque élève est affecté à un collège public à proximité de son domicile. Par essence, cette méthode d’affectation reproduit au sein des collèges la ségrégation résidentielle. La possibilité d’obtenir des dérogations à cette affectation administrative, l’assouplissement de la carte scolaire de 2007, et la liberté de scolariser so...

mobilité géographiquedisparité régionaleRGCGeographyKNXBDépense d'enseignementJNMÉtablissement d'enseignementEnseignement privéAnalyse longitudinale[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationorientation scolaire-professionnelleIndice de Positionnement SocialEducationSOC015000Enseignement publiccheminement professionnelCollègeEDU015000Enseignement secondaireAnalyse spatialecheminement scolairemesure pour l’emploiPOL013000
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Les aspirations professionnelles des élèves sous le prisme des valeurs et compétences « vertes »

2022

Introduction Les enjeux environnementaux sont une des lignes de fracture importante entre les valeurs des générations, les jeunes devant faire face à l’héritage des générations précédentes (Peugny et Van de Velde, 2013). L’école semble y jouer un rôle de plus en plus majeur en multipliant les terrains d’apprentissage de ces problématiques alliant connaissances théoriques et éco-gestes (Glomeron et al., 2017). Ils se déclinent néanmoins de manière très variable selon les pays et leurs politiqu...

orientation tout au long de la viecheminement professionnelÉcologieSociologycrise sanitaireAspiration professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉlèvecheminement scolaireCompétenceValeur moralemobilité professionnelle
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