Search results for "Higher"
showing 10 items of 1510 documents
From ‘intercultural-washing’ to meaningful intercultural education: Revisiting higher education practice
2021
This is the first special issue that JPHE hosts—and could there be a more suitable forum for an issue dedicated to exploring and encouraging a critical dialogue around transformative intercultural communication teaching practices in higher education (HE)? What has led us to engage with the theme of making intercultural education meaningful is a shared observation that there seems to be an increasing disconnect between recent developments in intercultural communication theory and practice. With so much critique published over the years, we are perplexed as to why traditional notions of culture still prevail not only in mainstream intercultural communication research but also in institutional…
Learning paths on elementary university courses in Finnish as a second language
2015
Along with the growing degree of internationalisation, Finnish university education needs to address issues related to learning and teaching Finnish as a second language. From the perspective of teaching Finnish and related pedagogical development, it is essential to recognise when, where and for which purposes learners need Finnish at the various stages of the language acquisition process. This article focuses on the learning paths of three international students who studied Finnish on a one-term elementary course at the University of Jyväskylä Language Centre. The article is based on a socio-cultural and ecological view on language learning and teaching. The data consist of learning diary…
Finnish in Toronto: Students and elderly immigrants in a community engaged service learning project
2019
Kuvaamme artikkelissamme yhteisössä toteutettavaa palveluoppimispedagogiikkaa (community engaged service learning pedagogy) Toronton yliopiston suomen kielen ohjelman ja Toronton Suomi-kodin eli suomenkielisen seniorikeskuksen välillä. Osana suomi vieraana kielenä -kurssia opiskelijat vierailevat säännöllisesti Suomi-kodissa, osallistuvat sen toimintaan ja viettävät aikaa suomenkielisten senioreiden parissa. Tutkimme sitä, mitä siirtolaissenioripari (Sirkka ja Pentti) ja kaksi nuorta suomen kielen opiskelijaa (Rosa ja Ilja) ajattelevat ja puhuvat kielestä ja sen oppimisesta erilaisissa kohtaamisissa. Lisäksi pohdimme sitä, millaisia siltoja yhteistyö muodostaa senioreiden ja nuorten väli…
Structural Equation Modeling in Research on Brand Capital in Higher Education
2016
This research is done in order to examine the role of the brand capital in higher education. For this purpose, we analyze the main contributions of the literature related to the study of the brand capital and its application in the educational sector, identifying which variables determine the brand capital in the higher education sector. Once we establish the susceptible brand capital in the higher education sector, an empirical research is done by using a questionnaire developed in Spanish language with a Likert scale of grade 5 in which 1 point means "strongly disagree" and 5 mean "strongly agree", being based on the measurement scales…
Korkeakoulutuksen eriytyvät työelämätulokset
2018
Tässä väitöskirjassa tarkastellaan korkeakoulutettujen tutkinnollaan saavuttamien työelämätulosten eriytymistä ja eriytymisen yhteyttä koulutusalaan sekä muihin tutkinnon suorittaneiden taustaan liittyviin tekijöihin. Näitä tekijöitä ovat sukupuoli, pohjakoulutus ja ikä. Lisäksi eriytymistä tarkastellaan työantajasektorin (julkinen/yksityinen) mukaan, joka on olennaisesti yhteydessä sekä koulutusalaan että sukupuoleen. Tutkimuksen teoreettisessa kehyksessä korkeakoulututkinto ymmärretään resurssina, joka valmistuneella on hyödynnettävissä työelämään sijoittumisessa, mutta jonka hyödynnettävyys eriytyy henkilöiden muiden ominaisuuksien mukaan. Resurssinäkökulma perustuu signaaliteoriaan, jon…
Developmental dynamics between young adults’ life satisfaction and engagement with studies and work
2017
The present five-wave longitudinal study investigated the cross-lagged associations between young adults’ life satisfaction and study/work engagement over the transition from post-comprehensive studies to higher education or work during the second and third decades of life. Gender, educational track, academic performance and family socioeconomic status were also examined. The study is part of the longitudinal Finnish Educational Transitions (FinEdu) study, and used data from secondary education onwards, following 821 participants from age 17 to 25. The developmental dynamics showed that, in particular, young adults’ life satisfaction predicted their study/work engagement both during their p…
Bezpieczeństwo socjalne jako element polityki społecznej samorządu terytorialnego w Niemczech
2018
Samorząd terytorialny w Niemczech jest jedną z najważniejszych części administracji publicznej w Niemczech, jest praktycznie jego podstawą. Posiada szeroko zakreśloną gwarancję konstytucyjną i równie rozległą autonomię. Prawo do samorządności mają nie tylko gminy, powiaty, związki gmin i okręgi w Bawarii, które posiadają pełną demokratyczną legitymizację opartą na głosowaniu obywateli, ale również i takich podmiotach, które nie mają tego typu demokratycznego umocowania. Do nich zalicza się specjalne formy samorządności terytorialnej - związki komunalne wyższego rzędu. Jednym z zadań realizowanych przez samorząd terytorialny w Niemczech jest polityka społeczna. Władze samorządowe, opierając …
Faut-il ranger l'économie de l'éducation au rayon des accessoires ?
2006
06005 - Thème du numéro : "Education / Economie : un conflit de valeur(s) ?", coordonné par Emmanuel Triby; National audience; L'article se limite volontairement aux aspects traditionnels liés au financement de l'éducation. Après avoir considéré les intérêts, et les limites du concept de capital humain, l'auteur s'interroge sur le niveau optimal des dépenses en éducation, puis sur la complexité des rapports entre montants investis et résultats. Enfin, il aborde la question du financement de l'éducation à partir d'un exemple tiré du système d'enseignement supérieur français.
Las prácticas de los Cuerpos Académicos como factor de la formación ética de estudiantes. Estudio en casos
2015
ResumenSe reporta una investigación cualitativa cuyo objetivo fue develar cómo infl la racionalidad instrumental de las políticas en las prácticas de los cuerpos académicos y la formación ética de estudiantes. Se reunieron 17 narrativas de profesores de dos universidades. El análisis combinó los procedimientos de teoría fundamentada y etnografía. Se encontró que: a) la racionalidad instrumental se refleja en las interacciones académicas y en las finalidades priorizadas; b) se busca formar en la ética del reconocimiento y el compromiso, pero mediante la socialización en la que afloran la reificación y la cooperación interesada. Se plantea la pertinencia de una formación ético-crítica.Abstrac…
Album Academicum Рижского политехнического института, 1862-1912
1912
Ietver personu sarakstu ar biogrāfiskiem datiem.