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Enriqueciendo la realidad: realidad aumentada con estudiantes de Educación Social

2014

En este articulo presentamos una experiencia de innovacion educativa llevada a cabo con estudiantes de 1o de Grado en Educacion Social en el marco de la asignatura TIC en Educacion Social. Presentamos a continuacion una descripcion detallada de la tarea llevada a cabo, ademas de los principales resultados observados. Entendemos que dichos resultados inciden en la necesidad de profundizar en la importancia del aprendizaje autonomo, basado en un trabajo de aprendizaje por tareas, que entienda a los estudiantes como personas capaces de emprender tareas complejas que les lleven al desarrollo de procesos cognitivos superiores en el marco de su educacion profesional.

Researchers' Age, Gender and Professional Status as Indicators of the Twitter Perception in Science Dissemination

2019

Resumen: El objetivo de este estudio es evaluar el grado de satisfacción e interés que presenta el personal de investigación de las universidades españolas por las redes sociales como Twitter. Para ello, se han examinado los datos obtenidos mediante una encuesta online a unos 600 investigadores proactivos de la divulgación científica de 20 universidades españolas (2016). Para el análisis de los datos, se utilizó el test de independencia de Kruskal-Wallis. Según los resultados, dos de cada tres (65.4%) investigadores percibieron beneficios después de haber realizado la comunicación de sus resultados de investigación y una gran mayoría (84.7%) no percibieron ningún perjuicio. En relación con …

The publication of news about the results of R+D+I. How do Spanish researchers perceive it?

2018

El objetivo de este estudio es conocer cúal es la percepción que tienen los investigadores de las universidades españolas sobre el impacto que generan, sobre sus carreras profesionales, las noticias científicas que se publicancon los resultados de sus actividades de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i). Para ello, se han seleccionado los datos obtenidos por una encuesta online realizada en el año 2016 de 602 investigadores y profesionales de la comunicación científica de 20 universidades de España, teniendo único requisito que alguna de sus publicaciones hubiera sido objeto de —al menos— una nota de prensa difundida por su universidad en los últimos cinco años. Para el…

University radio training in the transmedia model: the case of Ràdio Universitat (2011-2015)

2017

espanolEl presente estudio muestra la evolucion de Radio Universitat, primera emisora de radio que tuvo la Universitat de Valencia, desde el momento de su creacion en 2011 hasta el cese de las emisiones durante el ano 2015. A traves de estudios cualitativos y cuantitativos de la produccion de la emisora se demuestra su insercion, desde el primer curso, en el movimiento transmedia, la evolucion que ofrecio la programacion para ser mas accesible a la comunidad universitaria y la importancia que tiene en la formacion del estudiantado de los grados en Periodismo y Comunicacion Audiovisual. De esta manera, se apuesta por la relevancia de una plataforma multimedia de este tipo para la formacion d…

Interventi per la rimozione delle cause del ritardo nel percorso universitario e per la promozione delle competenze logico-dialogiche degli studenti

2012

Interventions for the removal of the causes of delay in university curriculum and the promotion of students’ logic-dialogical skills. In order to help the students of the course of degree in Sciences of the Primary Formation who are late in their university studies two types of intervention have been carried out: the testing of a counseling and a Philosophy for Chidren-based training activity. The counseling has aimed to encourage the comparison between the resources possessed by the students and the opportunities offered by the educational context in order to focus on possible interventions and support in-depth. Overall assessment of the counseling is good, as most of the students involved…

El malentendido europeo

1992

Pasajes de París / 6: Y de Europa

2006

Self-efficacy in AIDS sexual prevention: influence of gender

2013

La literatura científica apunta a que la escasa autoeficacia para el uso del preservativo explicaría muchas conductas de riesgo de transmisión del VIH en jóvenes. Se analiza la autoeficacia de los jóvenes en el uso del preservativo, la existencia de diferencias de género y la relación con variables relevantes en la prevención. Se aplicó la "Subescala de Autoeficacia en el Uso del Preservativo", incluida en el Cuestionario de Prevención del Sida (Ballester, Gil y Giménez, 2007), a 3540 universitarios (50.9% mujeres, 49.1% hombres). Los resultados indican que los jóvenes obtienen puntuaciones medias-altas en autoeficacia, mostrándose la menor puntuación en el autocontrol en el momento de exci…

Autoeficacia en la prevención sexual del Sida: la influencia del género

2013

Title: Self-efficacy in AIDS sexual prevention: influence of gender. Abstract: The scientific literature suggests that a low self-efficacy for con- dom use may be related to many risky behaviors for HIV transmission in young people. We analyze the self-efficacy of condom use among youth, the existence of gender differences and the relationship with other relevant variables in HIV prevention. The "Self-Efficacy Condom Use Subscale", included in the AIDS Prevention Questionnaire (Ballester, Gil and Gimenez, 2007), was administrated to 3540 university students (50.9% women, 49.1% men). The results showed that the sample obtained medi- um-high scores on self-efficacy, showing the lowest scores …

Structural Vibration Control for a Class of Connected Multistructure Mechanical Systems

2012

Published version of an article from the journal: Mathematical Problems in Engineering. Also available from the publisher:http://dx.doi.org/10.1155/2012/942910 A mathematical model to compute the overall vibrational response of connected multistructure mechanical systems is presented. Using the proposed model, structural vibration control strategies for seismic protection of multibuilding systems can be efficiently designed. Particular attention is paid to the design of control configurations that combine passive interbuilding dampers with local feedback control systems implemented in the buildings. These hybrid active-passive control strategies possess the good properties of passive contro…