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Estudio farmacogenético del tratamiento del cáncer de mama basado en antraciclinas y taxanos
2016
Existe una importante variabilidad interindividual en la respuesta a los medicamentos que condiciona que no sea fácil predecir la efectividad o seguridad de un fármaco en un paciente concreto. La Farmacogenética (PGt) estudia el vínculo entre las variaciones en la secuencia de ADN de un paciente y su respuesta al tratamiento farmacológico. La variación de un único nucleótido puede tener consecuencias dramáticas, de modo que la identificación de variantes que alteren la función o expresión de las proteínas implicadas en la farmacocinética o farmacodinamia y su efecto final sobre la respuesta es el objetivo de la PGt. El Cáncer de Mama (CM) es el tipo de cáncer más frecuente en mujeres. A pes…
ICTV Virus Taxonomy Profile : Finnlakeviridae
2020
Finnlakeviridae is a family of icosahedral, internal membrane-containing bacterial viruses with circular, single-stranded DNA genomes. The family includes the genus, Finnlakevirus, with the species, Flavobacterium virus FLiP. Flavobacterium phage FLiP was isolated with its Gram-negative host bacterium from a boreal freshwater habitat in Central Finland in 2010. It is the first described single-stranded DNA virus with an internal membrane and shares minimal sequence similarity with other known viruses. The virion organization (pseudo T=21 dextro) and major capsid protein fold (double-β-barrel) resemble those of Pseudoalteromonas phage PM2 (family Corticoviridae), which has a double-stranded …
Identificación de TCRs reactivos contra neoantígenos tumorales en muestras de pacientes con CPNM mediante secuenciación de nueva generación. Implicac…
2021
A pesar del éxito de la inmunoterapia con los bloqueantes de los puntos del control inmune (ICBs) en el cáncer de pulmón, el porcentaje de pacientes que se beneficia de este tipo de tratamiento sigue siendo inferior al 30%, por lo que aún es necesario el desarrollo de nuevos posibles biomarcadores para una mejor selección de los pacientes. El objetivo principal del presente trabajo de tesis doctoral es caracterizar el repertorio de la cadena beta del receptor de células T (TCR-β) en sangre periférica y correlacionar con las variables demográficas, clínico-patológicas, predictivas y pronósticas en una cohorte de pacientes con cáncer de pulmón no microcítico (CPNM) en estadios avanzados trata…
From social and emotional learning in adolescence to emotional-skill training in teachers = Desde la educación socio-emocional en adolescencia al en…
2019
The idea of introducing social and emotional learning in educational settings is based on the assumption that emotions are an essential element of school life. Emotional competencies are conducive to student learning and well-being, in addition to conveying emotional resources for teachers and educators. The development of such abilities is a prerequisite for students and teachers to engage in productive and enjoyable classroom dynamics. Indeed, well-developed emotional competence enhances students’ psychological adjustment, self-esteem, adaptive coping with stress at school and academic success. However, engaging in disruptive behaviors and school violence (bullying) may be attributed to a…
De los videojuegos a la gamificación como estrategia metodológica inclusiva
2021
Resumen Uno de los retos para la educación del futuro es asegurar la participación y el aprendizaje de un alumnado cada vez más heterogéneo, con intereses y capacidades muy diversas. Esta situación ha obligado a la comunidad educativa a evolucionar y buscar nuevas formas de enseñar y aprender más activas, motivadoras y cooperativas. Una de las estrategias metodológicas que está implantándose actualmente en la educación con resultados positivos es la gamificación, ya que aplica las mecánicas propias de los videojuegos que atraen e interesan a la población infantil y juvenil, y las traslada a entornos formales como las aulas. En concreto, este artículo de investigación analiza el uso de la ga…
Promoting Social Entrepreneurship and Teaching Competence in the Application of Motrices and Expressive Games Using Service-Learning in Physical Educ…
2015
Este documento presenta la experiencia de aprendizaje servicio (ApS) realizada durante el curso 2013-14 en el Grado de Maestro/a de Educación Infantil en la Universitat Jaume I (Castellón, España). En ella el alumnado universitario debía planificar y realizar sesiones de juegos motrices y de expresión corporal para niños y niñas con diversidad funcional. Nuestro objetivo se centró en comprobar el impacto de la aplicación del programa de ApS sobre el alumnado universitario, tanto a nivel académico como personal. Para ello se elaboraron y validaron dos instrumentos de medición cuantitativa, una rúbrica y un cuestionario. Al mismo tiempo, el trabajo se complementó con una investigación cualita…
Efectos del capital psicológico en el comportamiento innovador
2013
Este trabajo analiza el impacto del Capital Psicológico del líder sobre el Comportamiento Innovador de los colaboradores en la organización, estableciendo la influencia que en ello tienen los factores Capacidad de Aprendizaje Organizacional y Apoyo o Intercambio entre los miembros del Equipo (Team Member Exchange). El Capital Psicológico, un constructo de segundo orden que incorpora los recursos psicológicos positivos, eficacia, esperanza, optimismo y resiliencia, tiene la posibilidad de construirse sobre el individuo, a diferencia de otros rasgos de la personalidad que normalmente son permanentes en el tiempo, permitiendo a la organización un desarrollo continuado y un impacto favorable en…
Tindari. Invito al teatro antico
2008
Lo studio di cinque anni di rappresentazioni teatrali al teatro antico di Tindari è esaminato dal punto di vista della ricerca e innovazione dramamturgica e spettacolare nonché nel quadro della tutela e della valorizzazione dei luoghi antichi di spettacolo.
DIONYSUS EX MACHINA. Rivista on line di studi sul teatro antico.
2013
Fra le invenzioni della scena gesuitica. Pedagogia e debordamento.
2008
Questo saggio intende stimolare legittimo riconoscimento storiografico ad uno dei fenomeni più interessanti della storia dello spettacolo (e non solo dello spettacolo) dell’età moderna, ossia il teatro gesuitico, con particolare riferimento alla scena urbana, al fine di mettere in evidenza il ruolo avuto dalla Compagnia di Gesù nella società non soltanto europea. Pedagogia e debordamento sono i due poli entro i quali i padri gesuiti, anche nel campo dello spettacolo, hanno saputo articolare, più di ogni altro la propria azione fra l’educazione nei collegi e il rapporto diretto con le diverse fasce del sociale e con le culture locali, esprimendo spesso geniale creatività inventiva fino agli …