Search results for "INFORMÁTICA"
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Informática aplicada a la investigación sociológica (I): el proceso de investigación, herramientas y operaciones informáticas básicas y fuentes de da…
2014
Material docente de la primera parte de la asignatura, impartida en el Grado de Sociología y Doble Titulación en Sociología y Ciencias Políticas y de la Administración, correspondiente a las Unidades Didácticas: 1. Herramientas de software libre para el trabajo de investigación sociológico y 2. Operaciones informáticas con las fuentes de datos sociológicos La Informática Aplicada a la Investigación Sociológica es una asignatura anual que está estrechamente vinculada con todas las asignaturas que incorporan una utilización eficiente de tecnologías informáticas. Proporciona la base común necesaria ya que aporta los conocimientos y desarrolla las competencias para el manejo eficiente de las he…
Informática aplicada a la investigación sociológica (III): análisis cuantitativo
2014
Material docente de la primera parte de la asignatura, impartida en el Grado de Sociología y Doble Titulación en Sociología y Ciencias Políticas y de la Administración, correspondiente a la Unidad Didáctica: 4. Herramientas informáticas para el análisis cuantitativo. La Informática Aplicada a la Investigación Sociológica es una asignatura anual que está estrechamente vinculada con todas las asignaturas que incorporan una utilización eficiente de tecnologías informáticas. Proporciona la base común necesaria ya que aporta los conocimientos y desarrolla las competencias para el manejo eficiente de las herramientas informáticas aplicadas que, a nivel de usuario, necesitará conocer un/a graduado…
Informática aplicada a la investigación sociológica (II): análisis cualitativo
2014
Material docente de la primera parte de la asignatura, impartida en el Grado de Sociología y Doble Titulación en Sociología y Ciencias Políticas y de la Administración, correspondiente a la Unidad Didáctica: 3. Herramientas informáticas para el análisis cualitativo. La Informática Aplicada a la Investigación Sociológica es una asignatura anual que está estrechamente vinculada con todas las asignaturas que incorporan una utilización eficiente de tecnologías informáticas. Proporciona la base común necesaria ya que aporta los conocimientos y desarrolla las competencias para el manejo eficiente de las herramientas informáticas aplicadas que, a nivel de usuario, necesitará conocer un/a graduado/…
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información
2008
La educación para la igualdad requiere de la implicación de todas y cada una de las agencias que participan de este proceso. En este trabajo hemos querido conocer en qué medida los videojuegos más vendidos y utilizados por la población infantil y juvenil transmiten contenidos que contribuyen a su educación para la igualdad o, por el contrario, la dificultan. Para ello hemos analizado el contenido de los diez videojuegos más jugados por menores y adolescente, atendiendo a los valores y disvalores que transmiten, centrando nuestra atención en la representación de modelos de mujer y roles de género. Por último, hemos tratado de establecer una serie de conclusiones y orientaciones pedagógicas, …
Aportaciones al proceso de anotación en Realidad Aumentada
2022
Las tecnologías de Realidad Aumentada tienen la capacidad de combinar información sintética del mundo virtual con elemento existentes en el mundo físico. Gracias a ello, la información virtual queda contextualizada y georreferenciada en el entorno físico que rodea al usuario, permitiéndole interactuar con ambos mundos en tiempo real. Dentro del paradigma de interacción de Realidad Aumentada, las anotaciones son su mayor exponente, pues se vinculan a un elemento concreto del entorno físico enriqueciéndolo de tal forma que modifican la percepción que el usuario tiene del mismo. Sin embargo, a pesar de su importancia, la literatura de la materia muestra muy pocos trabajos que aborden la anotac…
On the design of optimally inserted transmembrane helices
2017
La célula es la unidad básica estructural y funcional de la vida y todas las células están rodeadas y delimitadas por sus membranas biológicas. Las membranas juegan un papel crucial en la existencia de las células delimitándolas y conectándolas con su entorno. Las membranas biológicas están formadas principalmente por lípidos y proteínas. Mientras que los lípidos forman una bicapa que impide la difusión libre de la mayoría de moléculas e iones, las proteínas controlan el tráfico molecular y el flujo de información a través de la membrana. A estas proteínas insertadas en la membrana biológica se les denomina proteínas de membrana, caracterizadas por la presencia de regiones adaptadas para in…
Meta-análisis: un programa informático para el cálculo del tamaño del efecto
1990
Comunicaciones a la ponencia III: "Evaluación de los efectos de los programas de intervención" Se presenta una investigación encamina a la creación de programas informáticos que permitan implementar las distintas técnicas meta-analíticas. Para ello se presenta un programa informático llamado "TAMEFECT", describiendo su estructura y su funcionamiento. ESP
Urbanmix
2005
“Realidad aumentada”, se puede definir como la amplificación de la capacidad sensorial de la percepción del mundo que nos rodea mediante el uso de dispositivos que superponen elementos virtuales a la imagen real. La aplicación Urbanmix, nos posibilita este concepto a escala urbana y en exteriores usando un sistema propio de realidad aumentada, que se basa en modelos 3D y el programa Max/MSP Jitter [2] de edición de video en tiempo real. A través de la aplicación Urbanmix, podemos acceder a una visión de la ciudad o espacio en el que nos encontremos, ampliada con algunos edificios o monumentos provenientes de otras. Con ello, y utilizando escalas 1:1 en el sistema, podemos realizar fácilment…
Aplicaciones TIC para la gestión del aprendizaje
2018
Las tecnologías se han convertido en un instrumento fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En los últimos años se han diseñado plataformas y aplicaciones tecnológicas que nos permiten gestionar el aprendizaje online y presencial. Su implementación en el aula ha provocado cambios que afecta tanto a la organización y gestión docente, la metodología como la evaluación. En la presente comunicación mostramos una revisión de las herramientas empleadas en educación que permiten la gestión del aprendizaje, teniendo en cuenta los posibles beneficios y limitaciones. De los resultados resaltamos la amplia oferta tecnológica para favorecer la tarea docente y que dan la oportunidad de cre…
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
1993
Resumen tomado del autor Se describe un procedimiento para la creación y uso de imágenes informatizadas, capturadas mediante escáner y modificadas con programas gráficos comerciales, para su posterior aplicación a la esfera didáctica; de forma que permita el dinamismo y dirijan la atención del usuario, con el objeto de facilitar e incrementar el aprendizaje. Estos medios tecnológicos, empleados en el campo de la enseñanza, invitan a los estudiantes a diferenciar lo importante de lo superfluo, obteniendo un mejor rendimiento en su proceso pedagógico de enseñanza-aprendizaje. Valencia Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Te…