Search results for "INFORMÁTICA"

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A strategic learner for a new society

2012

Nuevos tiempos precisan de nuevos aprendices. En una escuela inmersa en la sociedad de la información, que queremos que sea del conocimiento, hace falta desarrollar nuevas actitudes y habilidades para el aprendizaje. El estudiante ha de aprender a desarrollar su autonomía y responsabilidad en un mundo abierto en que hay sobreabundancia de información y estímulos. Para ello hace falta que el estudiante llegue a ser “aprendiz estratégico”, una persona autónoma que quiere aprender para crecer, para sí y para los demás, teniendo como referente los valores, alguien que aprende a movilizar, observar, evaluar, planificar y controlar sus propios procesos de aprendizaje. Estamos hablando de aprendiz…

estrategia de aprendizajetecnología de la informaciónKnowledge societysistema educativoInformation societyEducaciónmedia_common.quotation_subjectControl (management)técnica de enseñanzaContext (language use)tecnología de los medios de comunicaciónsociedad de la informaciónComputer Science ApplicationsEducationStyle (sociolinguistics)Critical thinkingSocieada de la informaciónPedagogyActive learningrelación escuela-comunidadSociologyInformation societyiniciación informáticaAutonomymedia_commonEducation in the Knowledge Society (EKS)
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Machine learning for mortality analysis in patients with COVID-19

2020

This paper analyzes a sample of patients hospitalized with COVID-19 in the region of Madrid (Spain). Survival analysis, logistic regression, and machine learning techniques (both supervised and unsupervised) are applied to carry out the analysis where the endpoint variable is the reason for hospital discharge (home or deceased). The different methods applied show the importance of variables such as age, O2 saturation at Emergency Rooms (ER), and whether the patient comes from a nursing home. In addition, biclustering is used to globally analyze the patient-drug dataset, extracting segments of patients. We highlight the validity of the classifiers developed to predict the mortality, reaching…

feature importanceComputer scienceHealth Toxicology and MutagenesisPneumonia ViralDecision treelcsh:MedicineSample (statistics)Machine learningcomputer.software_genreLogistic regressionArticlesurvival analysisBiclustering03 medical and health sciencesBetacoronavirus0302 clinical medicineMachine learningRisk of mortalitygraphical modelsHumans030212 general & internal medicineGraphical modelPandemicsSurvival analysisInformática0303 health sciences030306 microbiologybusiness.industrySARS-CoV-2Decision Treeslcsh:RPublic Health Environmental and Occupational HealthCOVID-19Decision ruleSurvival analysisFeature importancemachine learningSpainArtificial intelligenceGraphical modelsbusinessCoronavirus Infectionscomputer
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Evolutionary systems biology of the Mycobacterium tuberculosis complex

2019

Tesis doctoral, 214 páginas

genomica:CIENCIAS DE LA VIDA::Bioquímica [UNESCO]tuberculosisbioinformáticaevoluciónUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología molecularGenómicaevolutiongenomicsUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Bioquímicabioinformatics:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología molecular [UNESCO]
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Comparative genomics and transcriptomics in Saccharomyces

2015

Las levaduras del género Saccharomyces (principalmente Saccharomyces cerevisiae) son las responsables de la fermentación alcohólica (Pretorius, 2000). Aunque S. cerevisiae es la especie más frecuente en fermentaciones vínicas, y modelo de estudio (Pretorius, 2000; Serra et al., 2005; Barrio et al., 2006), también pueden estar presentes durante el proceso especies como S. uvarum (Naumov et al., 2002; Rementería et al., 2003; Demuyter et al., 2004), Saccharomyces paradoxus, aislada de viñedos croatas (Redžepovic et al., 2002) o también híbridos naturales entre especies del género Saccharomyces como S. cerevisiae x S. kudriavzevii (González et al., 2006) y S. cerevisiae x S. uvarum (Le Jeune e…

levaduras:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]biotecnologíabioinformáticagenéticaUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAStranscriptómicabiología moleculargenómica
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Una introducción lógico-lingüística a la informática

1987

Concebida la introducción a la Informática en el marco de la instrucción lógica de los alumnos de Secundaria, la dificultad estribará en que sin perder la Lógica su carácter de disciplina autónoma -en tanto que sistema formal- pueda ser comprendida y explicada como un elemento muy importante en el proceso hominizador, como un aspecto -"estructural"- del pensamiento del hombre.

lógicadidáctica de la filosofíainformáticalingüísticaUNESCO::LINGÜÍSTICAUNESCO::LÓGICA
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Métodos de análisis de enriquecimiento funcional en estudios genómicos

2016

Los métodos computacionales tienen un papel fundamental en la resolución de problemas clínicos y biológicos. La generación de grandes cantidades de datos procedentes de tecnologías de alto rendimiento y el incremento de información accesible en bases de datos biológicos, han potenciado la demanda de nuevas metodologías capaces de relacionar ambos elementos. Para hacer frente a esta necesidad de la comunidad de investigación biomédica, en este trabajo presentamos una serie de contribuciones en el campo de la Genómica Funcional que ayudarán a los investigadores en la interpretación funcional de sus análisis de datos genómicos. Durante la primera parte de esta tesis, se describe el desarrollo …

metaanálisis:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]microARNUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]:CIENCIAS DE LA VIDA [UNESCO]biología molecular:MATEMÁTICAS [UNESCO]bioestadísticabioinformáticagenómica funcionalUNESCO::CIENCIAS MÉDICASUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDAbiología de sistemasanálisis de datosUNESCO::MATEMÁTICAS
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Influencia de las tecnologías de Información y comunicación en la motivación para el aprendizaje : el caso de los estudiantes universitarios del Inst…

2013

Luego de determinar que la influencia de las tecnologías de información y comunicación en la motivación en el aprendizaje de los estudiantes alcanza un 53%, otro de los logros de esta investigación ha sido el desarrollo de una escala de medición para la valoración de la motivación en el aprendizaje cuando se usan las TIC. Dicha escala fue sometida a criterios de fiabilidad y validez y los resultados de los cálculos para valorar esos criterios fueron muy satisfactorios. La creación de una herramienta de medición que satisfaga estos criterios de fiabilidad y validez tiene una importancia significativa porque puede ser considerada, seriamente, por investigadores que deseen realizar trabajos re…

motivaciónaprendizaje:PEDAGOGÍA [UNESCO]informáticaeducacióncosta ricaUNESCO::PEDAGOGÍA
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RED. Revista de educación a distancia

2018

Título, resumen y palabras calve también en inglés Resumen basado en el de la publicación El cambio actual se focaliza en la transformación de los libros de texto en contenidos digitales con distintos formatos y vías de acceso. De este proceso se estudian las controversias que suscitan estos cambios, en tanto que son reflejo del grado de asimilación por parte de la ciudadanía de las referidas innovaciones tecnológicas. Mediante estrategias etnográficas, se acercan a distintos agentes escolares para tratar de comprender inductivamente cómo están acogiendo tales innovaciones. Los centros estudiados son de varias comunidades autónomas, tomando como muestra los dos últimos cursos de primaria. S…

nuevas tecnologíastecnología de la educaciónlibro de textoiniciación informáticadidáctica
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Data storage infrastructure laboratory

2021

El material ha obtingut un premi Fernando Sapiña del SPL. El material correspon a la part experimental de l'assignatura Infraestructura d'Emmagatzematge de Dades, de segon curs del Grau en Ciència de Dades de la Universitat de València. El material està dividit en una introducció, una pràctica 0 a realitzar a casa, i 7 sessions a realitzar en el laboratori de l'assignatura. Les pràctiques es realitzen amb una màquina virtual Linux, que es pot descarregar pels i les estudiants. A la sessió 0 es realitza la instal·lació de la màquina virtual i s'introdueixen les primeres instruccions del intèrpret d’ordres . En la sessió 1 s'aprofundeix en l’intèrpret d’ordres, passant-se en la sessió 2 a org…

storage infrastructuresystem administrationUNESCO::MATEMÁTICAS::Ciencia de los ordenadores::Informáticadata science
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Los programas electorales del 14-M y la migración tecnológica hacia el sistema escolar

2007

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Violencia de género y relaciones de poder : implicaciones para la educación A partir de los documentos electorales difundidos por los partidos políticos en las elecciones generales españolas de 2004, se estudian las propuestas e iniciativas sobre la migración de las TIC hacia el sistema escolar. Aquí, el concepto de 'migración', no ya el de 'integración', se utiliza en sentido fuerte: como desplazamiento, pero también como revulsivo que transforma el lugar de acogida. Tras el cotejo de los programas, se constata que la mayoría de los partidos apuestan por la primera opción, mientras que la integración se relega a un segundo plano …

tecnología de la informaciónEducació Aspectes políticsnuevas tecnologíaselecciónsistema escolartecnología de los medios de comunicacióniniciación informáticapropaganda
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