Search results for "InSe"
showing 10 items of 3069 documents
Partnership educativa tra scuola e Organizzazioni No Profit
2021
Attraverso il lavoro di ricerca svolto in tre differenti paesi europei, è stato messo a fuoco il tema della cooperazione tra le organizzazioni no profit (ONP) e le istituzioni scolastiche nella presa in carico educativa di minori di madrelingua differente da quella del Paese ospitante. Il lavoro muove dalla convinzione che in questo periodo di rapidi e drammatici cambiamenti derivanti da trasformazioni geopolitiche in tutto il mondo, il settore no profit, con la sua politica flessibile e indipendente, possa contribuire alla stabilizzazione di una situazione che richiede grande attenzione educativa.
I Bisogni Educativi Speciali. Una guida critica per insegnanti
2019
La categoria dei Bisogni educativi Speciali è stata ufficialmente adottata nella scuola italiana alla fine del 2012: a distanza di anni il libro fa il punto su come si sia affrontata l'ardua sfida di educare una popolazione scolastica sempre più diversificata. Tramite interviste semi-strutturate realizzate con insegnanti e dirigenti di quattro regioni italiane si è provato a comprendere quali siano stati i suoi effetti in termini di progettazione e intervento. Identificare gli ostacoli all'inclusione in italia è infatti la premessa per immaginare nuove possibilità operative e per identificare nuove richieste di politiche educative in grado di sostenere gli insegnanti nel loro sforzo verso u…
L’educazione personalizzata come correlato epistemologico della didattica inclusiva
2022
Il contributo muove dallo studio delle possibili connessioni epistemiche tra l’Educazione personalizzata e la Didattica inclusiva e, al contempo, intende pagare un tributo al Prof. G. Zanniello (1997) cui va il merito di aver fatto conoscere in Italia il sistema dell’educazione personalizzata di Victor García Hoz prima che l’espressione “personalizzazione educativa” fosse inserita per la prima volta in una legge scolastica italiana (n. 53/2003).
Qualità dell’inclusione & inclusione di qualità. Monitoraggio e promozione della scuola inclusiva
2021
Attraverso l’intreccio costante tra teoria e prassi, il volume offre una poliedrica visione, in chiave pedagogica, dell’inclusione nelle sue dimensioni concettuali, semantica, normativa e qualitativa. L’inclusione come processo multifattoriale e in continuo divenire, si pone come occasione di crescita consapevole per l’intera comunità educante; per tali ragioni ha bisogno da una parte di una flessibilità misurativa e dall’altra di strumenti di valutazione facilmente utilizzabili dagli insegnanti, che aiutino ad accrescere la loro coscienza e la loro cognizione al fine di progettare piani di miglioramento organizzativo e culturale secondo una prospettiva inclusiva e democratica. Il volume si…
L'espressione linguistica in italiano scritto di insegnanti in formazione
2012
Nel contributo sono presentati e discussi gli esiti di un intervento formativo, strutturato su specifici principi metodologici, per promuovere in 80 studenti del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria il livello di competenza linguistica in italiano scritto. I ragazzi sono stati guidati in attività di riflessione, di pianificazione ed elaborazione di testi; inoltre sono stati stimolati ad un’attenta definizione del campo delle intenzioni comunicative e delle modalità logico-creative necessarie alla realizzazione dell’espressione scritta. Per l’analisi e la verifica dei loro prodotti scritti sono stati utilizzati 14 indicatori; per favorire sistematici processi valutativi nei s…
Viroporins, Examples of the Two-Stage Membrane Protein Folding Model
2015
Viroporins are small, α-helical, hydrophobic virus encoded proteins, engineered to form homo-oligomeric hydrophilic pores in the host membrane. Viroporins participate in multiple steps of the viral life cycle, from entry to budding. As any other membrane protein, viroporins have to find the way to bury their hydrophobic regions into the lipid bilayer. Once within the membrane, the hydrophobic helices of viroporins interact with each other to form higher ordered structures required to correctly perform their porating activities. This two-step process resembles the two-stage model proposed for membrane protein folding by Engelman and Poppot. In this review we use the membrane protein folding …
O Brasil na rota das migrações internacionais qualificadas espanholas no século XXI
2018
In order to understand recent migration, it is crucial to analyze the migratory modalities such as skilled international migration to Brazil, especially considering the ongoing transnational economic processes and their effects on the corresponding societies. Therefore, this article seeks to understand how the migratory dynamics of highly skilled Spanish professionals to the country are established taking into account the theoretical contribution of the circulation of brains and the category of knowledge workers. For this purpose, information from Brazilian?s Ministry of Labor is used on labor authorizations, financial contributions and insertion in the formal market in Spain; as well as da…
Innovazione didattica e ricerca: il contributo di Giuseppe Zanniello
2022
Motivos por los que los emigrantes españoles se inscriben en el registro consular
2018
La inscripción en el registro consular no es obligatoria para los emigrantes españoles. Conlleva, no obstante, una serie de ventajas que propician, antes o después, su realización. En este artículo se identifican y analizan los principales motivos que animan a ello a los emigrantes españoles. Se toman como base fundamental los datos e informaciones obtenidos a través de una encuesta cuantitativa y entrevistas semiestructuradas realizadas a más de cuatro mil españoles residentes en el extranjero. Se concluye que los principales motivos para llevar a cabo esta inscripción son los relacionados con el ejercicio de derechos y deberes ciudadanos (especialmente el de sufragio en elecciones español…
The carabid Pterostichus melanarius uses chemical cues for opportunistic predation and saprophagy but not for finding healthy prey
2017
The sentinel prey method can quantify predation pressure in various habitats. Real prey is assumed to more realistically mimic the predator experience but the predator can rarely be identified. Artificial prey made of plasticine may lack real chemical cues, but provides information about predator identity. However, the relationship between predation pressure registered by artificial versus real prey is not clear. We tested the relative attractiveness of artificial caterpillars, and intact, wounded, or dead larvae of the cabbage moth (Mamestra brassicae) for the carabid predator Pterostichus melanarius Illiger (Coleoptera: Carabidae). P. melanarius adults were attracted to dead caterpillars …