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Chemical Ecology of Floral Resources in Conservation Biological Control.
2023
Conservation biological control aims to enhance populations of natural enemies of insect pests in crop habitats, typically by intentional provision of flowering plants as food resources. Ideally, these flowering plants should be inherently attractive to natural enemies to ensure that they are frequently visited. We review the chemical ecology of floral resources in a conservation biological control context, with a focus on insect parasitoids. We highlight the role of floral volatiles as semiochemicals that attract parasitoids to the food resources. The discovery that nectar-inhabiting microbes can be hidden players in mediating parasitoid responses to flowering plants has highlighted the co…
Renta de emergencia familiar en Gandia
2011
Sensible ante la situación económica y de nuevas necesidades emergentes, el Ayuntamiento de Gandia, como principal promotor de políticas sociales, considera necesario integrar dentro de sus iniciativas para promover la igualdad, la solidaridad y la mejora de la calidad de vida, un recurso económico para paliar las distintas situaciones en las que se encuentran familias sin ingresos debido a que los adultos integrantes de la unidad familiar se encuentran en situación de desempleo. Se impulsa, como respuesta a estas nuevas necesidades, una prestación de carácter periódico denominada Renta de Emergencia Familiar (REF) que viene acompañada de un conjunto de actuaciones de carácter municipal dir…
Macroscytus raunoi, a new burrower bug species from Papua New Guinea (Hemiptera: Heteroptera: Cydnidae: Cydninae)
2016
Abstract Macroscytus raunoi, a new species of the genus Macroscytus Fieber, 1860, is described from the Morobe Province on the northern coast of Papua New Guinea. The new species is similar in its morphological characters to Australian M. arnhemicus J. A. Lis, 1999. Differences in morphology and male genitalia which enable separation of both species are provided.
Three new species of Anacharis Dalman, 1823 (Hymenoptera: Figitidae), with revised taxonomy and distribution records of Palaearctic and Indomalayan s…
2018
An update of the current knowledge of Anacharis Dalman, 1823 for the Palaearctic and Indomalayan regions is given. The previously known Palaearctic species Anacharis antennata Belizin, 1951, Anacharis eucharoides (Dalman, 1818), Anacharis immunis Walker, 1835 and Anacharis parapsidalis Belizin, 1951 are redescribed. Three new species are described: Anacharis fergussoni sp. nov. from Europe, Anacharis norvegica sp. nov. from Norway and Anacharis belizini sp. nov. from Thailand, the first recorded Indomalayan species for the genus. Anacharis gracilipes Ionescu, 1969, is synonymized with A. eucharoides , while Anacharis flavidicornis Kieffer, 1910 is transferred to the genus Aegilips Haliday, …
Notes on Shore Flies (Diptera: Ephydridae) from Finland and north-western Russia
2015
The recent checklist of the Ephydridae of Finland by Zatwarnicki and Kahanpää (2014) mentioned 13 ephydrid species as new for Finland without further details. This paper presents detailed records for those species and a few other species of interest. Four species are recorded for the first time from Russia. Trimerina indistincta Krivosheina, 2004 is herein considered as a new junior synonym of Trimerina microchaeta Hendel, 1932, syn. nov.
Pedagogical leadership to support new teachers' growth
2016
This study aims to discover the impact of pedagogical leadership on new teachers’ growth. The research is focused on three questions: 1) Are new teachers’ feelings and challenges being understood?; 2) How do new teachers receive support from principals and the school community?; and 3) How does pedagogical leadership impact new teachers’ growth? The research uses the qualitative approach of case studies. Four Finnish schools were selected as participants. The principals of each school and their five new teachers, with less than three years of experience, participated in the interviews. Teachers in Finland have common challenges when they first enter the profession. Finnish school communitie…
iTunes U: sperimentare la flipped nella formazione iniziale degli insegnanti
2017
La flipped classroom è un ribaltamento del tradizionale metodo didattico: ciò che veniva fatto in aula e a casa viene capovolto. Di fatto la flipped è una modalità blended che sfrutta tutte le potenzialità dei dispositivi mobili, le competenze e le attitudini delle nuove generazioni di studenti. Vi è uno spostamento dell’attenzione sullo studente, che è al centro del processo di insegnamento-apprendimento; di conseguenza il tempo in aula viene ripensato per esplorare gli argomenti in modo più approfondito e per creare opportunità di apprendimento più ricche. Il percorso di ricerca si articola in due fasi: la prima fase si è realizzata e conclusa nell’a.a. 2015-16 e la seconda fase si svolge…
Deadlock in corporate governance: Finding a common strategy for private telephone companies, 1978–1998
2017
This paper looks at how a group of small, incumbent private telephone companies complied with the international convergence of market structures. The existing research has mainly focused on large national incumbents, assuming a transition to multinational enterprise. This development process is often associated with privatisation policies and various institutional factors. The article tests these assumptions using a case study of the network of Finnish local telephone companies. It looks at the development of an interfirm network, its perspectives on the different phases of the deregulation process, and how the network tried to regenerate itself but failed to form a unified corporate struct…
La dimensione orientativa dell'insegnamento
2008
Il termine orientamento presenta un’accezione semantica molto ampia e per di più indica un processo che si diversifica nelle forme e nei modi a seconda dei destinatari, della materia e degli ambiti. L’ orientamento che è svolto nei centri educativi (scuola e formazione professionale) in favore degli alunni si differenzia dall’ orientamento rivolto agli adulti cioè a persone pienamente libere e responsabili dei propri atti; infatti, a differenza degli adulti, gli alunni devono essere aiutati a prendere delle decisioni impegnative per il loro futuro mentre stanno ancora acquisendo o consolidando la capacità di scelta morale libera. Data l’età dei destinatari degli interventi orientativi, si r…
Progettare l’osservazione sistematica nella scuola dell’infanzia
2014
Come possiamo utilizzare l’osservazione sistematica e i dati acquisiti per aiutare gli insegnanti ad avvalersi di strumenti adeguati e a migliorare la loro pratica didattica? Il presente lavoro costituisce una guida per supportare gli insegnanti nella costruzione di strumenti di osservazione validi e attendibili che permettano di rilevare dati utili per migliorare le pratiche didattiche e propone le fasi di costruzione e di validazione di uno strumento di osservazione sistematica progettato e realizzato insieme a 31 insegnanti delle scuole dell’infanzia di Gela (CL). L’intervento è stato sperimentato negli anni scolastici 2012/2013 e 2013/2014 nell’ambito del progetto promosso dall’Azienda …