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Nuovi scenari della formazione docenti. Atteggiamenti didattico-multimediale: una possibile strategia verso tecniche di inclusione e prevenzione del …

il lavoro si propone di riflettere su come i docenti della scuola odierna possano attivare strategie di inclusione e prevenzione del disagio cybersociale mediante l'applicazione della didattica multimediale e l'interconnessione, attraverso l'uso di nuove modalità relazionali in presenza quali la peer professionals education, il cui risultato sfocia nel rispetto dell'alterità incluisiva

prevezionepeer educationdidatticoalteritàdocentecyberdevianzainclusionescuolaSettore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicadocente; insegnante; alunno; inclusione; prevezione; cyberdevianza; scuola; pedogocico; didattico; peer education; alterità;pedogocicoalunnoinsegnante
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Controversies in ameloblastoma management: Evaluation of decision making, based on a retrospective analysis

2020

Background The ameloblastoma management is still challenging to the high recurrence rates and significant morbidity associated with radical treatment. The purpose of this 10-year retrospective study was to analyze the influence of ameloblastoma type and treatment strategy on the long-term outcomes and recurrence rates. Material and Methods The retrospective analyses of 64 histologically-confirmed ameloblastoma cases was performed. The possible risk factors for recurrence and the development of complications were estimated statistically. Results The treatment strategy applied for this group of patients was the following: thirty-four patients (53.1%) were treated conservatively with enucleati…

primary stabilitymedicine.medical_specialtymedicine.medical_treatmentsecondary stabilityDecision MakingEnucleationundersized drillingEsthetics DentalInferior alveolar nerveAmeloblastoma03 medical and health sciences0302 clinical medicineSDG 3 - Good Health and Well-beingOral and maxillofacial pathologymedicineHumansAmeloblastomaGeneral DentistryUNESCO:CIENCIAS MÉDICASRetrospective StudiesParesisrfaOral Medicine and Pathologybusiness.industryResearchRetrospective cohort study030206 dentistrymedicine.diseaseimmediate implantsCurettageSurgeryMandibular NeoplasmsOtorhinolaryngologyQuality of Life/dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/good_health_and_well_beingSurgeryNeoplasm Recurrence Localmedicine.symptombusinessComplicationinsertion torque
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El Trabajo penitenciario: ¿De qué partimos y hacia dónde nos dirigimos?

2017

privatisation of correctional services 41 67prisionreintegrationTeresa capitalismoreinserciónprivatización servicios penitenciarioscapitalismprisiónprision labour1696-1676 2341 Quaderns de ciències socials 520580 2017 35 6968071 El Trabajo penitenciario: ¿De qué partimos y hacia dónde nos dirigimos? Marco Chovertrabajo penitenciarioreinsertion¿De qué partimos y hacia dónde nos dirigimos? Marco Chover [1696-1676 2341 Quaderns de ciències socials 520580 2017 35 6968071 El Trabajo penitenciario]
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Effect of an insect growth regulator (halofenozide) on the cuticular hydrocarbons of Culex pipiens larvae

2013

The cuticular hydrocarbons of the fourth-instar larvae of Culex pipiens aged one and six days were analysed by gas chromatography and gas chromatography-mass spectrometry. The effect of an insect growth regulator (halofenozide = RH-0345) on the cuticular hydrocarbons was evaluated using newly moulted fourth-instar larvae of C. pipiens, at the lethal concentrations (LC50 = 12.58 and LC90 = 28.58 mu g/l). A previous study revealed that RH-0345 is toxic to larvae of C. pipiens by induction of precocious larval moulting. Several cuticular hydrocarbons (CHCs) were identified and many of the other compounds remained unknown. Our data show that the CHC classes consisted of n-alkanes (C23-C29) and …

profiles[SDV.OT]Life Sciences [q-bio]/Other [q-bio.OT]animal structures[SDV.OT] Life Sciences [q-bio]/Other [q-bio.OT]fungicuticularculicidaepopulationsaedes-aegypti dipterainsect growth regulatorslipidsculex pipienscuticlen-alkaneshydrocarbons[ SDV.OT ] Life Sciences [q-bio]/Other [q-bio.OT]cuticle secretioncomplex
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Occasioni di progetto

2022

Questo piccolo libro raccoglie alcuni progetti d’architettura elaborati dall’autore nell’ambito della propria attività professionale tra il 2010 e il 2020. Interventi molto diversi tra loro, in cui i problemi del “rapporto con il contesto” e del “linguaggio dell’architettura” sono affrontati e risolti attraverso due differenti varianti metodologiche: la via dell’assonanza mimetica e quella dell’astrazione. Indipendentemente dall’approccio utilizzato, ciò che unisce i progetti è l’idea dell’azione trasformativa dell’architettura, intesa come ricerca formale in “continuità dialettica” con il paesaggio esistente. Scambio relazionale che trova origine nelle intuizioni conoscitive generate dalla…

progetti urbani piccole case edifici pubblici principio insediativoSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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Molecular and biometric data on Carabus (Macrothorax) morbillosus Fabricius, 1792 (Coleoptera, Carabidae) from Mid Mediterranean areas

2022

The present study was carried out using molecular and biometric data of Carabus (Macrothorax) morbillosus from mid-Mediterranean areas to determine additional information on basal relationships among its representative subspecies. To this aim, two different kinds of approach were employed, including a morphometric analysis of four morphological parameters (i.e., elytra length, elytra width, pronotum length, pronotum width) of 128 specimens, and a Bayesian genetic analysis of 44 cytochrome oxidase subunit I (COI) partial sequences (i.e., 38 examined for the first time and six retrieved from GenBank database). Representative populations of C. (M.) morbillosus were sampled in four countries, n…

pronotumInsectaArthropodaSettore BIO/05 - ZoologiaCarabusBayesian analysisCOICarabinitaxonomyBayesian analysis biogeography carabids COI elytra morphometric analysis pronotum taxonomyCaraboideaAnimaliaCarabinaCarabus morbillosusEcology Evolution Behavior and Systematicsbiogeographyelytracarabidsmorphometric analysisCarabinaeBiotaColeopteraSettore AGR/11 - Entomologia Generale E ApplicataAnimal Science and ZoologyCarabidaeZooKeys
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Genome degeneration and adaptation in a nascent stage of symbiosis

2014

Symbiotic associations between animals and microbes are ubiquitous in nature, with an estimated 15% of all insect species harboring intracellular bacterial symbionts. Most bacterial symbionts share many genomic features including small genomes, nucleotide composition bias, high coding density, and a paucity of mobile DNA, consistent with long-term host association. In this study, we focus on the early stages of genome degeneration in a recently derived insect-bacterial mutualistic intracellular association. We present the complete genome sequence and annotation of Sitophilus oryzae primary endosymbiont (SOPE). We also present the finished genome sequence and annotation of strain HS, a close…

pseudogènePseudogene[SDV]Life Sciences [q-bio]Molecular Sequence DataIS elements;comparative genomics;degenerative genome evolution;pseudogenes;recent symbiontpseudogenesBacterial genome sizedegenerative genome evolutioncomparative genomicsBiologyGenomeIS elementsEvolution Molecular03 medical and health sciencesEnterobacteriaceaeGeneticsAnimalsdonnée de séquence moléculaireInsertion sequenceSymbiosisGeneEcology Evolution Behavior and SystematicsComputingMilieux_MISCELLANEOUS030304 developmental biology2. Zero hungerGeneticsComparative genomicsWhole genome sequencing0303 health sciencesBase Sequence030306 microbiologygénomique comparativeAdaptation PhysiologicalColeopterarecent symbiontAdaptationsymbiosedégradation du génomeGenome Bacterialséquence d'insertionResearch Article
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Mobilités et devenirs post DNAP : conditions préalables d'information

2014

Ce document synthétique présente les conditions selon lesquelles l'évaluation de la qualité d'insertion des DNAP est possible

qualité[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvaluationInsertion professionnelleÉcole d'art[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFrancediplôméÉcole supérieure d'artEnseignement supérieur
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Problem solving e metacognizione. L’uso didattico del prompt per sviluppare strategie di problem solving nei futuri maestri

2015

Si presentano i risultati di una ricerca che ha coinvolto in totale 235 studenti del corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Palermo. Con la ricerca si è inteso individuare le metodologie di sostegno atte a promuovere nei futuri maestri da una parte la capacità di identificare e affrontare situazioni scolastiche problematiche in modo adeguato; dall’altra la capacità di riflettere metacognitivamente sul processo di risoluzione del problema. La ricerca costituisce un esempio di come si possa sviluppare nei futuri insegnanti in formazione quell’insieme di abilità cognitive e metacognitive che confluiscono nella capacità di identificare e risolvere situazioni edu…

question promptproblem solvingproblem solving transferrisoluzione di problemitrasferire la capacità di risoluzione dei problemilcsh:Lteacher trainingformazione degli insegnantidomande di suggerimentoSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Specialelcsh:EducationForm@re : Open Journal per la Formazione in Rete
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La qualità inclusiva della scuola e le competenze dell’insegnante: uno strumento di rilevazione The inclusive quality of the school and the teacher’s…

2016

Da molti anni la ricerca in campo pedagogico e didattico sta sensibilizzando i docenti sui temi dell’inclusione scolastica e delle competenze inclusive dell’insegnante. Tale riflessione per potersi trasformare in un agire educativo inclusivo e consapevole necessita di strumenti di valutazione e monitoraggio sia della comunità in cui il docente opera, sia delle competenze possedute dai docenti stessi. Il presente lavoro documenta il processo di costruzione e di validazione di uno strumento originale che permette allo stesso tempo agli insegnanti di autovalutare il proprio agire inclusivo e di rilevare la qualità inclusiva della scuola. Lo studio mostrerà, nella prospettiva di una pedagogia c…

questionarioautovalutazioneinclusioncompetenze insegnantecomunità inclusiva.questionnaireinclusioneself-evaluationteacher’s skillinclusive community.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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