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Explorando encuentros y creaciones simbólicas en el aula de educación infantil
2022
Niños y niñas desde su nacimiento muestran curiosidad por conocer y experimentar en su entorno, lo que les permite formar parte de cuánto les rodea. El entorno familiar como primer agente de socialización facilita así los vínculos y sentimientos de pertenencia. Cuando los infantes llegan a la escuela descubren un sinfín de posibilidades de disfrute, experimentación y nuevas vivencias. Todo ello les va a permitir la construcción de su propia identidad individual y colectiva. Boys and girls from birth show curiosity to know and experiment in their environment, which allows them to be part of how much surrounds them. The family environment as the first agent of socialization thus facilitates t…
Virtualidades de la formación literaria en educación infantil. Elogio a la diversidad
2016
espanolLa educacion literaria se erige como un instrumento imprescindible en la formacion integral de las aulas de hoy, en las que se precisa el desarrollo de la competencia intercultural, especialmente en Educacion Infantil, momento en el que los ninos inician el proceso de socializacion y los estereotipos sociales comienzan a consolidarse. Este tipo de formacion exige un maestro a la altura de los nuevos retos, capaz de poner al servicio del alumnado los recursos literarios y las actitudes que fomenten la valoracion de la diferencia, el respeto e, incluso, el amor a la diversidad. Nuestra propuesta pretende aunar el fomento de las competencias intrinsecas de la educacion literaria con el …
¿Qué resultados de aprendizaje alcanzan los futuros maestros de Infantil cuando planifican unidades didácticas de ciencias?
2017
En este trabajo se analizan los resultados de aprendizaje respecto a las ciencias, que alcanzan los futuros maestros y maestras de educación infantil cuando preparan unidades didácticas. Para ello, se ha construido un instrumento de análisis a partir de los resultados de aprendizaje que cabría esperar teniendo en cuenta las competencias que, para nuestra área de conocimiento, aparecen en la memoria de título de Grado de Maestro/a en Educación Infantil de la Universidad de Valencia. Tres investigadores independientes, haciendo uso de dicho instrumento, han analizado 19 unidades didácticas elaboradas por 76 alumnos del 4º curso durante dos cursos académicos consecutivos, cuando cursan la mate…
Bovine lactoferrin prevents invasive fungal infections in very low birth weight infants: a randomized controlled trial.
2011
Background: Lactoferrin is a mammalian milk glycoprotein involved in innate immunity. Recent data show that bovine lactoferrin (bLF) prevents late-onset sepsis in preterm very low birth weight (VLBW) neonates. Methods: This is a secondary analysis of data from a multicenter randomized controlled trial where preterm VLBW neonates randomly received bLF (100 mg/day; group A1), bLF + Lactobacillus rhamnosus GG (106 colony-forming units per day; group A2), or placebo (group B) for 6 weeks. Here we analyze the incidence rates of fungal colonization, invasive fungal infection (IFI), and rate of progression from colonization to infection in all groups. Results: This study included 472 neonates who…
Oesophageal pH/impedance monitoring in children treated for oesophageal atresia
2008
Social Cognition in Neurodevelopmental Disorders and Epilepsy
2021
Introduction: The purpose of our study was to perform a comparative analysis of social cognition in children and adolescents with epilepsy, autism spectrum disorder (ASD), specific learning disorder (SLD) and in typical development (TD) controls. The secondary aim was to relate social cognition to some clinical and demographic characteristics.Methods: Our work is a transversal observational study. The recruits were 179 children and adolescents aged between 6 and 18 years diagnosed with epilepsy, ASD, or SLD and 32 subjects with TD. All the participants underwent neuropsychological assessment of Emotion Recognition (ER) and Theory of Mind (ToM) skills.Results: All three clinical groups perfo…
Victimización Juvenil Sexual Online: incidencia, características, gravedad y co-ocurrencia con otras formas de victimización electrónica
2015
El objetivo general de este estudio es contribuir al conocimiento científico sobre el fenómeno de la Victimización Juvenil Sexual Online desde la perspectiva de la Victimología del Desarrollo y proporcionar un marco teórico-empírico desde el que poder desarrollar ulteriores estudios. Principalmente, se pretende conocer su incidencia, características y gravedad en comparación con otras formas de victimización online. Se analizan las diferencias de género y edad, para poder diseñar el patrón de victimización juvenil online a lo largo de la adolescencia. Y se exploran las características de sus víctimas en función de la gravedad de la experiencia de victimización sexual online. Todo ello, asum…
Eternizando la primavera. Codificación de la representación femenina en la ilustración del libro infantil español y ruso en el siglo XX
2023
La tesis investiga los tipos femeninos, creados por ilustradoras de libros infantiles españoles y rusos a lo largo del siglo XX. La clasificación de las más repetidas figuras, modélicas para las niñas lectoras, exige un método propio: la tipificación espacial, resultado de las confluencias de los estudios del género, aplicados a la cultura visual y las teorías narrativas críticas. La agrupación resultante divide las ilustraciones en varios tipos: los externos (propios del contexto del cuento maravilloso), los internos, que habitan el entorno doméstico y, un tercer grupo, en continuo tránsito entre las categorías. Otras agrupaciones temáticas y formales se cruzan con las así definidas, cuest…
Benign nocturnal alternating hemiplegia of chilhood: A new case
2009
Evaluation of Dysphagia and Inhalation Risk in Neurologically Impaired Children Using Esophageal High-Resolution Manometry with Swallowing Analysis
2022
Background: Dysphagia in neurologically impaired children is associated with feeding difficulties, malnutrition and aspiration pneumonia. Esophageal high-resolution manometry (HRM) has been used in the diagnosis of motility disorders affecting the swallowing process. The aim of this study was to analyze swallowing functions in NI children by using HRM in order to establish swallow parameters identifying inhalation risk. Methods: Twenty-five NI children with cerebral palsy were submitted to esophageal HRM with UES analysis, comparing the results with non-NI children. The following parameters were evaluated: maximum pressure and duration of contraction of the velopharynx (VP) and tongue base …