Search results for "Informació"

The replacement of striking workers by technological means

2021

Las tecnologías de la información y la comunicación están teniendo una incidencia decisiva en las relaciones de trabajo tanto en el plano individual como en el plano colectivo. Atendiendo a esta última perspectiva, uno de los ámbitos en los que el impacto de los avances tecnológicos se está manifestando con especial intensidad es en el derecho de huelga. En concreto, uno de los principales retos que se plantean es el relativo a la sustitución de los trabajadores huelguistas mediante medios técnicos, lo cual se ha denominado esquirolaje tecnológico. Con estas premisas, el presente trabajo aborda la problemática subyacente a este tipo de prácticas, partiendo de la obsolescencia de la regulaci…

Promoción del bienestar emocional en pacientes oncológicos hospitalizados mediante una intervención apoyada en las tecnologías de la información y la…

2014

El propósito de esta tesis fue el desarrollo, implementación y evaluación de una intervención psicológica apoyada en las tecnologías de la información y la comunicación, para la promoción del bienestar emocional en pacientes oncológicos adultos hospitalizados. Para ello, se llevaron a cabo dos estudios. El primero de ellos, se centró en la promoción de emociones positivas de alegría y relajación mediante dos entornos virtuales, en los que era posible realizar diversas actividades de inducción y promoción emocional (trabajo con frases Velten, imágenes, ejercicios de atención al presente, de respiración lenta, disfrute de la naturaleza). El segundo estudio estuvo dirigido a valorar una interv…

La evaluación cero de la competencia nuclear digital en los nuevos grados del EEES

2010

La planificacion de la docencia de las competencias nucleares en TIC en los nuevos grados del EEES plantea un novedoso reto que debe traducirse en diferentes acciones, entre las que destacamos una primera evaluacion cero, sobre la que disenar el proceso de ensenanza-aprendizaje que se seguira a lo largo de todo el grado. En el contexto de los grados impartidos en el Campus Terres de l'Ebre de la Universitat Rovira i Virgili, esta comunicacion desglosa como se realiza ese diagnostico con un cuestionario, y analiza y describe esta herramienta utilizada con el alumnado de primer curso de grado.

A new tool to create on-line examinations. Integration into Aula Virtual.

2009

Actualmente, la Universitat de València utiliza un Sistema de Gestión del Aprendizaje (en ingles Learning Management System LMS), como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Este LMS incluye una herramienta que permite a los profesores crear exámenes online. Sin embargo, la interfaz de usuario que provee la plataforma no presenta un entorno amigable. Para mejorar la usabilidad del modulo, hemos desarrollado un programa informático que simplifica el proceso. Partiendo de un programa open source denominado QAED, desarrollado en la Universitat Pompeu Fabra, lo hemos extendido para permitir a los profesores crear exámenes offline. Después, pueden importarse fácilmente al Aula Virtual.

Aplícate: potenciación del trabajo colectivo mediante la realización de prácticas utilizando las nuevas tecnologías

2012

Se presenta una experiencia de innovacion docente llevada a cabo en diferentes Facultades de la Universidad de Granada, desde el curso academico 2004/05 hasta la actualidad. Su principal objetivo es impulsar la utilizacion de las nuevas tecnologias de la informacion y comunicacion, y desarrollar recursos didacticos, de acuerdo con los principios y metodos docentes que inspiran el Espacio Europeo de Ensenanza Superior. A partir del contexto en el que surge el proyecto, se describen el metodo y las actividades llevadas a cabo, asi como los principales resultados obtenidos. En las conclusiones se exponen los recursos generados por el proyecto y las mejoras que supone en el aprendizaje de los e…

Docència i lliure accés: l'Open Course Ware de la Universitat de València

2008

En este artículo presentamos la Oficina OCW de la Universitat de València atendiendo al contexto general de aparición y sus características específicas. En primer lugar, contextualizamos el Open Course Ware en el ámbito de los movimientos Open y repasamos algunas de sus iniciativas. Después nos centramos en la caracterización de los usuarios/destinatarios prototípicos del OCW como “nativos digitales”, atendiendo a la distinción de dos modelos epistemológicos: la inteligencia colectiva (nativos) y el paradigma del experto (inmigrantes digitales), algunas de cuyas premisas básicas se explican solamente por la aparición de las tecnologías digitales. Tras esta contextualización teórica, exponem…

Pluralismo político y rol del moderador en tertulias televisivas: Al Rojo Vivo y Las Mañanas de Cuatro

2019

Las tertulias televisivas poseen gran relevancia en el nuevo ciclo político abierto en España en 2014. Con vistas a analizar el grado de pluralismo político y el rol del moderador que se despliega en ellas, se ha tomado una muestra de 50 programas (25 de “Al Rojo Vivo” y 25 de “Las Mañanas de Cuatro”). La perspectiva es cualitativa respecto al alcance del marco permitido y cuantitativa en cuanto al tratamiento que reciben los partidos políticos. Las variables registradas están relacionadas con quién, cuánto y cómo interviene en el programa. Se ha obtenido el número de intervenciones que realiza un partido por cada contraargumento que recibe de los periodistas. Del análisis se extraen conclu…

Introducción a la investigación biológica (2008/2009)

2008

Meanings of travel in the musical discourse of blues: Roosevelt “Grey Ghost” Williams and “Lonesome Traveller”

2016

El objetivo de este artículo es investigar, desde una perspectiva comunicativa, socio-semiótica y etnomusicológica, la construcción de sentido sobre el viaje y el estilo de vida itinerante (hobo) en el discurso musical del blues. Primero realizaremos una contextualización histórica del viaje en la tradición afroamericana, y después analizaremos el caso del legendario músico texano Roosevelt «Grey Ghost» Williams (1903-1996) y de su composición «Lonesome Traveller» («viajero solitario»), en la que se representa el sujeto y estilo de vida hobo (trabajador migrante y sin hogar). En ese proceso, discutiremos el sentido del viaje como imposición y el sentido del viaje como signo de independencia…

Educación y brecha digital en tiempos del COVID-19. Perfiles y problemáticas experimentadas por el alumnado juvenil para continuar sus estudios duran…

2021

En este artículo analizamos los principales perfiles y problemáticas experimentadas por el alumnado de secundaria (obligatoria y postobligatoria) y de estudios universitarios para afrontar el curso académico durante el confinamiento debido a la pandemia del COVID-19. A partir de un análisis cuantitativo bivariado y multivariable, basado en la reciente investigación De puertas adentro y pantallas afuera. Jóvenes en confinamiento (Sanmartín et al., 2020), mostramos cómo los grupos sociales más vulnerables han tenido más dificultades para continuar con la educación online. Además, elaboramos una tipología de dificultades experimentadas por el alumnado (Q1-sin problemas importantes, Q2-problema…